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文档简介
-,1,体育颂,皮埃尔德顾拜旦,-,2,顾拜旦(18631937)法国巴黎人。他是现代奥林匹克运动会的发起人。1892年他呼吁复兴奥林匹克运动会。1896年至1925年任国际奥林匹克委员会主席,奥林匹克会徽、奥林匹克会旗设计者。顾拜旦对奥林匹克运动作出了伟大的贡献,被誉为“奥林匹克之父”。,了解作者,-,3,畸形,匀称,矫正,猝然,诡计,j,chn,jio,c,gu,逾越,桂冠,堕落,绞缢,卑鄙,gun,du,b,y,y,一、读准字音,-,4,朗读体育颂,在朗读过程中请融进你对于体育的切身体会和美好联想。,二、走进文本,-,5,作者是从哪几方面赞颂体育的?(同桌合作,写出提要),三、自由读课文,-,6,你是美丽的,-,7,你就是正义,-,8,你就是勇气,-,9,你就是荣誉,-,10,你就是乐趣,-,11,你就是健康,-,12,你就是进步,-,13,你就是和平,-,14,四、把握文章的结构,1、体育给人们带来欢娱给生命注入动力。,2、体育是美丽的。,3、体育就是一种正义。,4、体育就是一种勇气。,5、体育就是一种荣誉。,6、体育本身是一种乐趣。,7、体育培养了人类自身。,8、体育反映了社会的进步。,9、体育促进了世界和平。,-,15,五、自由读课文,用恰当的语调读自己喜欢的段落,-,16,第一部分(1-2):赞颂了体育的力与美。第二部分(3-6):赞美体育所蕴含的精神内涵。第三部分(7-9):赞美了体育对整个人类社会发展的促进作用。,六、理清文章脉络,-,17,讨论,不能。因为三个部分由表及里地弘扬了体育对人体的作用,即赋予人体以力量和美丽,使生命绽放光华。,七、文章的三个部分能不能颠倒?,-,18,八、重难点句子,你像高山之巅出现的晨曦,照亮了昏暗的大地。,在这里作者把体育比作晨曦,形象地歌颂了体育给地球带来了阳光,体育让我们感觉到了生命的活力。,我们所说的勇气,不是冒险家押上全部赌注似的蛮干,而是经过慎重的深思熟虑。,在一般人看来,体育的内涵就是指身体技能,在体育场上所表现出来的勇气就是指体力的拼搏。但作者不提倡鲁莽的蛮干,他认为体育锻炼出的是“深思熟虑”,体育的勇气应是有勇有谋。,-,19,这是一篇赞美体育精神的散文,文章赞颂了体育的力与美,赞美了体育所蕴含的正义与勇敢,荣誉与快乐的精神内涵及体育对人类社会发展的促进作用。,九、文章的主要内容?,-,20,体育颂,天神的欢娱生命的动力,你就是,美丽正义勇气荣誉乐趣沃地进步和平,总,分,互相呼应意蕴次第加深,十、课堂总结,-,21,谢谢观看献给大家几句我很喜欢的话天将降大任于斯人也必先劳其筋骨坚持的人才会成功爱好学习的人才有梦想没有谁一开始就拥有一切努力就有未来,(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。(2)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(3)读书要三到:心到、眼到、口到(4)一日无书,百事荒废。陈寿(5)我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。高尔基(6)书到用时方恨少,事非经过不知难。陆游(7)读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。笛卡儿(8)理想的书籍是智慧的铜匙。列夫托尔斯泰(9)书籍是造就灵魂的工具。雨果(10)书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚(11)问渠哪得清如许,为有源头活水来。朱熹(12)人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。普希金(13)贪者因书而富,富者因书而贵。
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