七年级地理我们身边的地理知识PPT课件

-,1,湘教版地理七年级上册第一章第一节,我们身边的地理知识,课件制作者:重庆荣昌县荣昌初级中学刘渊兰,-,2,我们共同的家园-地球,美国科罗拉多大峡谷,金字塔和狮身人面像,印度泰姬陵,万里长城,北京立交桥,南海千灯湖,让我们走进地理(geography),-,3,地理学哪些内容呢,地理,自然地理：地貌、地质、天文、水文、气候、土壤等,人文地理：人口、人种、宗教、城市、经济等,请同学们看书第二段的问题哪些属于自然地理哪些属于人文地理？,-,4,春,夏,秋,冬,解开地理之谜,-,5,沙海茫茫,碧波荡漾,解开地理之谜,-,6,你知道有哪些世界之谜吗?,解开地理之谜,埃及金字塔之谜,百慕大三角之谜,死亡谷,-,7,生产建设,日常生活,风土人情,地理知识就在我们身边,-,8,地理与日常生活,我们的生活与地理知识息息相关.,衣,食,住,行,返回6,-,9,阿拉伯人的服装与环境有什么关系?,服饰与地理,返回,-,10,饮食与地理,你知道中国八大菜系吗？,鲁、川、粤、闽、苏、浙、湘、皖,-,11,饮食与地理,南海饮食文化,返回,-,12,住房与地理,这些住房有什么特色?与地理环境有关吗?,返回,-,13,现代有哪些交通运输方式？,出行与地理,-,14,出行与地理,返回,-,15,地理与生产建设,“清明忙种麦，谷雨种大田”反映的是()与地理的关系。A、农业生产B、日常生活C、风土人情D、工业生产,A,-,16,地理与生产建设,“风车之国”是指哪个国家？,荷兰,-,17,地理与日常生活,地理与生产建设,生产建设包括农业生产和工业生产,那么它们也我们有什么联系呢?,农业生产:比较南方和北方的农产品,工业生产:罐头厂、家具厂、服装厂等的选址,-,18,仿照海洋与生产建设密切联系的实例，分别写出土地、森林与生产建设的主要联系。,土地,森林,捕鱼,采油,航运,海洋,晒盐,我和地理图画交朋友,返回6,-,19,地理与风土人情,地理与服饰文化,和服,朝鲜服,藏袍,唐装,-,20,華夏衣冠,漢民族傳統服飾,-,21,-,22,-,23,高腰襦裙,-,24,襖裙,-,25,半臂,-,26,圓領袍衫,-,27,鶴氅,-,28,褙子,-,29,胡服騎射,-,30,短打,-,31,襻膊,-,32,-,33,并傳播到亞洲周邊國家,-,34,時至今日，作為漢服的繼承者，漢族成了世界上唯一沒有民族服裝的民族,-,35,2003年10月8日，在日本東京舉行的2003國際小姐選美決賽中，代表中國參賽的重慶女孩王珊榮獲“最佳民族服飾小姐”稱號，這套獲獎的服裝是按照中國唐朝的樣式設計製作的漢服。,-,36,西曆2003年11月21日，河南鄭州網友壯志淩雲(網名)，穿上漢服，行走在街上！漢服消亡將近360年後，第一次出現在大眾媒體上，並受到強烈關注。,-,37,-,38,-,39,方哲萱老师，北京王财贵读经教育推广中心出版研发部主任、王财贵教授的得意门生她是推广汉服复兴的实践者，在没有遇到王财贵教授之前，方老师一直大力地推广汉服。她是复兴书院汉服研究所名誉所长，华夏衣冠、问道等杂志主编、策划人。她的文章一个人的祭礼、为汉服的低声吟唱感动了无数的汉服迷。,主讲人简介,-,40,-,41,地理与体育运动,说说以上体育活动盛行的国家,地理与风土人情,西班牙,美国,巴西,返回6,-,42,地理与风土人情,日本的文化,返回6,-,43,地理与风土人情,佛山新八景,西樵叠翠（南海西樵山）,祖庙圣域（佛山祖庙）,清晖毓秀（顺德清晖园）,花海奇观（顺德花卉世界）,古灶薪传（禅城南风古灶）,云水荷香（三水荷花世界）,皂幕凌云（高明皂幕山）,南国桃源（南海南国桃园）,返回6,-,44,地理与风土人情,南海旅游,返回6,-,45,2、贝贝和玲玲是在北京地理夏令营新结识的好朋友，一个来自黑龙江省，一个来自海南省，在谈到自己喜欢的活动时，两人的答案截然不同。你能解释其中的原因吗？,我最喜欢溜冰，打雪仗,我最喜欢游泳,思考探究,-,46,“天冷穿棉袄，天热扇扇子”主要反映的是（）A、生产建设B、日常生活C、风土人情D、交通旅游,B,我会选,-,47,“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”主要反映的是（）A、地形变化B、气候变化C、饮食文化D、服装差异,B,我会选,-,48,活动中学地理,许多同学喜欢看三国演义。你能回答下列问题吗？诸葛亮初出茅庐第一战