学习部个人工作总结(精选多篇)

学习部个人工作总结(精选多篇) 第一篇：学习部个人工作总结 作为学校最大系-国贸系的分团委学生会的一名理事，在这一学期中，无论在哪方面的工作，都让我感觉到了我们国贸系分团委学生会相对于其他系学生会的效率都高，而且我们系在工作上都取得很多很好的成绩。下面是我对于这一学期有关情况的分述。 、我系学生会(更多请搜索：)的相关工作 我们国贸系份有十几个部门，每个部门都有不同的工作安排。比如作为学习部的我们要负责有关学习方面的工作：如辩论赛的举办，统分方面;而作为外联部主要是负责系部的一些活动向外拉赞助等等。每个部门的工作都被安排得井井有条，不过在大型的活动中我们国贸系的晚会五台设备的搬运，舞台设计、安装就需要我们学生会所有成员共同完成， _分工合作的方式把我们国贸系的工作做得很出色。 二、我系学会生会的工作取得的成绩 有了我们这一群团结能干的的成员，我系在工作上都取得了骄人的成绩。这学期学院举办的第一次校运会上，我们系学生会背后的各种准备工作，才使得我们系的运动员有序地进行，并且最终于只差管理系3分获得了院第二名的好成绩。而且这学期唯一的晚会， 也是由我们国贸系举办的，不管是舞台的设计还是节目的演出，更是得到学院领导的好评，这不能不说是我们学生会的功劳。在这一年一度的隆重的圣诞晚会上，无论是节日的演出还是游园活动的负责，我们系学生会都站立主体部分，不知是这些，还有很多的工作都做得很出色，这些成绩的取得是足以证明我们国贸系学生会相对于其他西部学生会能干。 三、我系学生会存在问题和今后的努力。 虽然说我们国贸系在成绩上都很不错，但是还是存在很不足的地方，比如说一些理事对于自己工作上信心不足，还有一些理事缺席一些活动或者是不嫩干事出席一些重要活动会议等等，这些或多或少都回影响整个西部工作的进度，所以西洋今后的工作中，每一个历史都应该加强个人信心和责任感，共同把我们国贸系的各项工作做得更好更出色。 第二篇：学习部个人工作总结 带着憧憬带着梦想，我走进了大学的校门。我想通过自己的努力和汗水在大学的路途中开出美丽的花朵。值得开心的是院里给我一个更高的舞台，我有幸成为第五届团总支学生会的一员，在担任团总支学生会成员的上学期，有我通过自己的努力而开出的灿烂花朵，也有由于自己的不细心儿造成的苦果，有彩虹有风雨，但不管是彩虹还是风雨都给我带来了一种美妙的生活经验和教训，他让我有更大的空间和同学与领导们的交流她让我知道做人必须低调，踏实，做事细心，认真。 在上学期，我们学习部主要运转以下工作：我们学习部在上学期的重头戏主要是教学技能比赛，它包括钢笔字，粉笔字，毛笔字和试讲 这几项。三字的比赛流程要比试讲要简单得多 ，也很吸引同学们的眼球，在三字的比赛中，我的工作是现场维护。不过，同学们的纪律性很好，这大大减轻了我的工作量， 但也出现过一些不好的状况，比如说：有些同学在比赛前几分钟之前就退出了比赛 ，有些同学不知道什么时候开始比赛，知道的也有些迟到了。这些现象得出现有我们的 _没有做到位，也有同学们把比赛当作儿戏，而且还有些同学在比赛中互相走动，交谈，这些现象把比赛的严肃性给践踏了，但也有在比赛中表现得比较优秀的同学，如上届团总支学生会办公室主任蒋博荣，他的成绩大家有目共睹，奖品是他的表现，并且它的比赛风格也应值得大家借鉴他那种踏实的风格让我记忆犹新。我在试讲中的工作主要是擦黑板，在比赛中我想节省时间给参赛者更多的时间展现自己，所以快是我的工作风格，但也因为快反映出我工作是不细心的弊病，由于太快了，导致黑板上还有些地方没有擦干净，这严重影响了参赛者板书的外观。这不细心的毛病我会在以后的工作中改掉! 我们学习部第二个工作项目是考察学生们的到勤情况，并做好记录，再考 勤 中，我发现同学没有几个不来上课的，即使有同学没有来，他们也已经向老师请假了。在这项工作中我们没有做好的就是没有和老师做好交流，当我们在查人数时，老师们以为我们在找人，问我们，这样就严重影响了课堂纪律，我们后来就改正了，这使我们的这项工作进行得相当顺利! 上学期我们学习部主要工作就是这两项工作，但是我们还辅助文艺部搞过元旦晚会等等! 通过上学期的工作经验和教训，我在这学期会再接再厉，争取把工作更上一层台阶! 第三篇：学习部个人工作总结 学习部个人工作总结 我很荣幸的在这学期加入院学习部，成为其中的一员，在这第一学期里，各种工作对我们新干事来说是一项挑战，在师兄师姐的帮助下，我们还算顺利地完成了本学期的工作，我们部门本学期举办的活动主要有以下这些： 名师讲座 _和举办，院运动会的协助举办，语言基本功大赛组织和举行，创新奖比赛，司法考试讲座的协办，演讲比赛的策划和举办，三笔字比赛，协助校运动会的举办，协助评说大赛的举办等等，学习部个人工作总结。 在这些工作中，我们09级的干事负责的事情还是比较基本的，对于我来说，主要负责对各种比赛 _，以及选手的联络，负责一些搬运工作以及有些的布场工作，做一些简单比赛的ppt以及评委，在名师讲座中负责维持现场秩序，以及盖章。 在这些工作中，我学会了我学到了很多东西，例如，我学会了如何与人相处，在与人相处的时候要耐心，懂礼仪；学会了用最简便的方法去完成所给的工作，对于每一项工作要先问清楚，然后对整个过程在心里有个规划，然后才去落实；学会了如何协调工作学习的关系，充分利用工作以外的空闲时间来抓紧学习，个人总结学习部个人工作总结。 在到目前为止的工作中，我有以下的优点，我对每项工作都记录在专门的本子上，并标好先后的顺序，做好相对合理的规划，对其他干事能相应的协调好工作，使我们做到有条不紊，能及时的向师姐请教以及反馈情况，从而使工作中的问题能够及时的解决和克服。 但是在工作中还是有许许多多的不足，有如下方面： 1、对于时间的把握还是不够，有些事情时间确实比较短，而要完成的事情又比较多，这就占用了我大量的睡眠和休息时间，甚至要一间一间宿舍地赶工，也给其他人很大的麻烦，而有时时间比较长，但是我常常会认为时间长就留在后面，推延时间，从而使工作最后还是匆忙的完成。 2、对工作的了解和经验不够，对于我们来说，这些工作都是新上手的，没有经验和指导，我们有些工作没有问清楚，常常要多次的请教老师和师姐，所以在今后的工作中，要接工作之前我要对工作有个较全面的了解和计划，并及时的请教他人。 3、我对工作的积极性普遍不高，从开学初对工作的满怀热忱，经过了一次又一次繁忙的工作之后，我开始对工作有些厌烦的情绪，不再像以前那样积极主动地去完成，而被动的去做，从而使同学们的疑惑和麻烦增多，希望以后能改正这些方面。 4、通知不到位，对于我们来说，通知一般是用飞信和邮箱，但是，有些同学接收不了，他们就不能很好的了解情况，带来了麻烦。以后希望能在这方面有所改进。 在这些工作中，虽然都只是基本完成任务，但是我却从这次中学到了不少的东西，这是在课本中永远学不到的，以后我应该多参加这种活动，更好地锻炼自己，并从中改进日常的工作。 第四篇：学习部个人工作总结 学习部个人工作总结 数月时间转瞬即逝，自我加入学生会学习部已经2个月了，务实干练已然锻炼了那个曾经什么不懂的我。俗话说“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。自己始终坚信着这句话，不知不觉，在学生会这片沃土上我已经成长了许多，收获了许多。例如; 1.在这两个月中，自己能够通过聊天以及工作等方式沟通并认识对方。不仅锻炼了自己的语言能力，还让我认识了一大批大一干事以及班级负责人使得自己在为人处事方面有了一定的经验。 2.通过志愿者的工作，自己对于礼仪举止有了更深的了解，并且规范自己举止行为。 3.当然责任心是我收获最重要的东西，当带着责任心去做某件事情时，才能真正全身心投入。其次我充分体会到与他人合作的重要性，不管一个人有多强的能力，个人也不可能独自完成一件庞大的工作，只有在集体中才能把工作快速高效地完成。 在获得工作经验的同时，我也学会了许多做人的道理。刚进入学生会时，主席及学长学姐就都说过，不要以为进入学生会自己就有比其他同学更多的权利，学生会就是一个为同学服务的团体，做工作就要有为人民服务的精神。另外，对人要谦逊平和，要积极进取，要尊重他人，这对我以后的工作及生活都有非常重要的作用。在日后的检查中，自己也秉着“公平公正，绝不作假”的原则。只有这样，自己才能不断的定位自己，改正自己，升华自己。 但是在收获经验的同时，我也得到了许多教训。比如； 1.工作若不能及时完成，毫不夸张的说，没有对工作量进行全面了解，影响进程。 2.在工作同时不兼顾好学习，顾此失彼，就会给以后的学习带来麻烦。所以自己在日后对时间的合理搭配下足了功夫。 3.刚开始的时候，自己面对部门扣分规则没有熟记于心，导致了扣分不是太清楚。对于迟到几分钟算迟到，几分钟算旷课的规则，自己做足了功夫。 面对这些不足，自己的宗旨就是“有则改之无则加勉”。同样面对一些解决不了的问题，自己只能请教自己部门的老大哥老大姐了，例如； 1.自己在检查中确实遇到玩手机，但在外面又抓不到证据。敲门进入时，班级负责人又说没那回事。 2.常规检查，一些班级较乱。在我们部门进行提醒并且与班级负责人沟通后才稍加改善，但问题依旧存在。 最后，能够有机会在团委学生会这个大家庭里，我觉得很荣幸，在以后的工作中，我想我还会有更多的体会，与其他成员也会有更多的相互学习，相互帮助的时候。希望我们学习部能够越来越好，早晚自习纪律越来越好。 第五篇：学习部个人近期工作总结 学习部个人近期工作总结 最近作为负责人之一组织了本次自主创新研究基金本科生项目申报工作，细细品味，这其中既有收获，又有遗憾，让我明白了很多。 这次自主创新工作我主要忙了三个次，上周周五下午、今周周一下午、今周周二下午。几乎每次都是忙的焦头烂额，几近崩溃。每个任务都看上去不可完成，自己都有打退堂鼓的打算，想放弃，想逃避责任。但在此时都会有人来帮我（或许我们是一条绳上的蚂蚱的缘故）。第一个下午我快崩溃时是张静解救了我，因为当时申报的各组的问题很多很乱很杂，我内心开始浮躁了，而张静则是静下心来每组存在的问题从而使思路变得清晰的；第二次是周一下午的立项答辩会，由于自己没有预留足够的时间申请书，使得自己当时心都哇凉哇凉的，幸亏李颖健学姐以一个清晰的思路、领袖者的气质来镇住了当时的慌乱气氛 之前总听别人说：人在危急的时刻爆发的不仅仅是潜力，更多的则是人的 _。简言之，就是我们自己的缺点。这次活动自己的缺点几乎全暴露出来了，比如过于考虑周全；考虑不周全；过于被动，执行力差；内心浮躁等等。过于考虑周全是周一下午要开答辩会时，那一下午自己是没有课的，本己可以有很多时间去完成的，比如说弄签到表和评分表时，自己过于追求完美，在哪里不急不慢的慢悠悠地边听着音乐边，从而把时间浪费了。自己总想等到万事俱备后再去行动，可到那时一切都晚了。其实弄这个表格只要交给打印室就可以了。 考虑不周全是本次的重大失误之一，总以为自己组织过一次节能减排ppt答辩会有经验了，所以没太在意，没有仔细思考过某些注意事项：比如掐表的人没有提前确定下来，申请书的时间不够，现场拷贝ppt的时间没预留，纪律的维持，主持人的培训等等。 在以上两个问题中，过于被动是贯穿始终的主谋。这与平时自己“邋遢”的生活习惯有关，比如平时自己总是往后推事情，总是明日复明日。本次三个下午时，总认为那是不可能完成的任务，把简单的问题过于复杂化了。并且自己静不下心来，内心浮躁，没有耐心地去沈审视一下问题的本质，从而使小事变成了大事，让自己更加手无足措。 自己本次的收获就是再次认识了自己，发现了自己的问题，所以下一阶段自己的目标就是针对以上问题的。最重要的就是主动一点，凡事往前赶，平时做事要有计划，增强执行力；第二，适度的考虑，不要想得太深以致钻牛角尖，也不要考虑太浅以致引起慌乱的气氛。 下面总结一下ppt答辩的主要流程及其注意事项： 前期的准备工作：借教室，联系老师确定答辩的时间； 通知各组成员参加答辩； 邀请联系评委老师； 提前让各组发ppt； 签到表和评分表的打印。 答辩现场：给每人分配任务；纪律维持；掐表计时；负责签到； 现场的桌椅；准备评委用水 现场拷贝ppt，准备投影仪，主持人培训。 后期收场工作：桌椅； 开会总结。 xx年3月14日 第一篇：xxxx年第一学期教学个人工作总结 学期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行信息技术教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下: 一、教学方面 1、备课 开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点、难点。 为了上好每一节课,我上网查,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。 3 、收获 本学期指导学生参加县教育局组织的中小学电脑作品竞赛活动,取得优异的成绩,其中九年级的冯家宝同学的电脑绘画北京欢迎你获得初中组一等奖，八年级惠志新小荷获二等奖、唐旭的电脑动画跷跷板获三等奖，九年级林达志的电子报刊鸟语林获二等奖。在教学工作上，除了圆满完成教学任务后，本人还代表市参加了省信息技术优质课大赛，获得省级二等奖。在以后的工作中我会不断努力，争取更好的成绩。 二、个人学习: 积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识,学习制作网站,为学校的教育教学服务。 三、努力方向: 1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生信息素养的培养。 2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。 3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。 5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫, 争取在一年一度的多媒体课件大赛上取得好成绩。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 第二篇：xxxx年第一学期教学个人工作 学期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行信息技术教学和管理工作，xxxx年第一学期教学个人工作总结。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下: 一、教学方面 1、备课 开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点、难点。 为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。 3 、收获 本学期指导学生参加县教育局组织的中小学电脑作品竞赛活动,取得优异的成绩,其中九年级的冯家宝同学的电脑绘画北京欢迎你获得初中组一等奖，八年级惠志新小荷获二等奖、唐旭的电脑动画跷跷板获三等奖，九年级林达志的电子报刊鸟语林获二等奖，个人总结xxxx年第一学期教学个人工作总结。 在教学工作上，除了圆满完成教学任务后，本人还代表市参加了省信息技术优质课大赛，获得省级二等奖。在以后的工作中我会不断努力，争取更好的成绩。 二、个人学习: 积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识,学习制作网站,为学校的教育教学服务。 三、努力方向: 1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生信息素养的培养。 2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。 3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。 5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫, 争取在一年一度的多媒体课件大赛上取得好成绩。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 第三篇：xx学年第一学期数学教学个人工作总结 二一四学年第一学期数学教学工作总结 本学期我担任六年（3）、（4）班的数学教学工作，一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。回忆一学期来，我能适应新时期教学工作的要求，认真学习关于新课改的教学理论。从各方面严格要求自己，教学工作有计划，有组织，有步骤地进行。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下： 一：教学计划执行情况 一、认真备课。 不但备学生而且备教材、备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，如:长方体、正方体教具。课后及时对该课作出总结，写好教后记。 二、自我提高 努力提高专业技术水平，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上利用小组的形式进行比赛的形式，调动了学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生的习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。在本学期的教学上，我有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求同科组老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 二：实施教学计划的主要做法 无论其它各方面的工作怎么忙，都没有借口放松教学工作。本学期数学课的教学时间较短，而学生学起来也有一定的难度。有些知识点一直贯穿于全册乃至下个学期的教学内容，所以学生只要有一点的缺漏都无法顺利地进入后续内容的学习。我的具体做法是： 1、认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动，上好公开课，并能经常听各位老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学质量。每节课都以最佳的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学数学教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象循循善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。 2、我从上第一节课开始，就注意每个知识点的过关，相关的概念、公式随教学进度让学生抄在数学课本的后面，并定时布置学生读、背。在期末考试之前已将本学期该记的内容进行和归纳分析。 三：本学期所取得的成绩 在本学期，本人所任教的两个班的学生参加学校组织的学生计算能力竞赛中，获得了较好的成绩，一等奖2个、二等奖2个、三等奖1个。但本学期工作也有不足之处,首先是部分学生的知识结构还不是很完整,小学的知识系统还存在很多真空的部分。还有就是对优生的拔尖工作做得不够,另外与学生家长的联络不够,缺乏教学合力。在今后的教学中我会不断反思,不断创新,使不同的学生得到不同的发展,一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴,我将扬长避短,一如既往,再接再厉,把教学工作做得更好。 四：经验与体会 在本学期的教学中，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。班里的后进生基础太差，考试成绩不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习数学的重要性，跟他们讲一些有趣的数学故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多记多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了认真的习惯，形成了良好的学风。总之本学期，取得了一定的成绩。但还存在着不足，学生的知识结构还不是很完整，基础的知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进。 五：存在的问题与今后发展方向 第一次任教六年级毕业班，对我来说，毕竟还是个新领域，所以在教学工作中难免有缺陷，例如： 1、教学方法还需要改进，能更好的吸引学生的听课注意力。 2、注重培养学生良好的学习习惯，采取多表扬，多鼓励的方法。 3、学生学习数学的方法还需要进一步指导，能力培养还需要进一步加强。 4、争取家长的配合和支持，力争取得较好成绩。 新的学年对我们数学教师的素质要求更高，所以，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学生将来的成长奉献自己的力量。 第四篇：xxxx学年第一学期幼儿教学个人工作总结 xxxx学年第一学期幼儿教学个人工作总结 岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一年的工作。 我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下： 家长工作必不可少 增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。 存在的不足和今后工作方向 这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！ 一、 根据幼儿发展情况，正确实施教育 我们班有的小朋友的纪律概念和自理能力较差，针对这一情况，我和刘老师就计划将抓纪律和培养自理能力一起抓。经过半年的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。 二、 研读孩子，支持孩子的活动 经过这几年的教学实践，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生活、活动，了解他们的需求，及时予以支持和提升。教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的各种语言，理解孩子的探索()行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。如：在“植物的叶子”这节活动中，我发现，我班的孩子对树叶特别感兴趣，尤其是在观察各种叶子的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意。于是，我设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶象什么，和他们一起去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自己的想象力和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶形状、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。因此，在活动中，我对不同的孩子提出不同的要求，以促进幼儿的发展。例如在.绘画的活动中，对于能力较强的孩子，我鼓励他们尽量的发挥想象，丰富画面内容；对于中等水平的孩子，我启发引导他们能画出简单作品；而相对能力差的幼儿，则降低难度，让他们画出主要图画内容就行，主要激发他们参与活动的兴趣。在每周的集体备课中，我们都将近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。 三、教育工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。 1、在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。 2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与能力。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。 4、认真填写每周工作安排表、晨检表及各种表格。 5、认真做好特殊儿童的个案记录。 6、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。 四、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，跟据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。 2、做好了班级的环境卫生工作（ ），做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。 3、幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 4、为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏 _，教师给予及时的制止，并进行随机教育。 5强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，衣服折叠整齐放好。 6经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。 五、“苗苗庆圣诞迎元旦”联欢会 一年一度的“苗苗庆圣诞迎元旦”联欢会又一次圆满成功了，留给家长的是欣喜和放心，留给我们的有欣慰和赞扬。 在排练的日子里，我和孩子们都流过汗，我甚至还发过火，但又想想孩子们也想做好啊，这么辛苦的跟在我后面练，所以就安定好情绪继续训练。有时为了孩子的一个动作做到位，会训练一个下午，我的嗓子哑了，孩子们也累的不得了，但最终工夫不负有心人，我们的节目演出还算成功，孩子们笑了，家长笑了，我也笑了 经过这次的联欢会让我更加坚信：要想搞好一次活动必须要有计划先行。在“苗苗庆圣诞迎元旦”联欢会之前还有对家长的开放活动，如果先前没有计划我们在实施时就会手忙脚乱。还有要选好节目，节目要旋律优美，节奏感强，动作适合本班幼儿及指导老师。团队力量是我们苗苗园的传统美德，每次活动在各班都会有其他班的老师在忙前忙后，它体现了苗苗园的一种“凝聚力”，有了这种“凝聚力”每次的活动怎么会不成功呢？加油！ 六、真诚对待每位家长，加强家园沟通 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在平时工作中，我经常主动与家长联系，及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地教育好下一代。同时，我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。在学期末，我们向家长开放园内一日活动，在日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。 七、利用各种机会，提高自身素质 在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，利用双休时间进行学历学习，让自己永远处于一湾潭水、碧水之中。这一学期的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成绩，但孩子的进步使我得到安慰，也给了我干劲和勇气。即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望。我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战，让每一个孩子从我的手中学到更多，获得更多 不断学习提高自身素质 提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划， 现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。 四、教研工作 （1）加强理论与实践相结合的学习 我们幼儿园老师都较年轻，经验不是很足。而在知识不断更新的时代，不学习就会落伍。为了使老师们在教学工作中有所提高，我们幼儿园加强了学习和实践。首先是制定了严密的制度，保证每次的教研活动学习，人人参与，认真做好笔记。在实施过程中，教师们能及时进行反思，总结。 （2）课题探讨，提高教研水平 每周2课，教师精心设计，并在上好课后及时进行反思，提高了自己对课题内容的理解能力。在课题的交流、分享与合作中，在积极搜集资料中，大家对课题的了解又进了一步，从实际出发，精心设计有关自我保护、学习交往的方案，进行分析、评价和反思，改进自己的教研。使我们的教学工作取得了有效的成果。在课后，全体教师进行“说、评”课活动，以便杜绝“闭门造车”，发现每位教师的长处和不足。通过“听、说、评”的活动，看到了优秀教师的长处，也从中发现了自己的不足，并虚心接受园内教师提出的意见，这对提高自身业务知识和业务水平方面有很大很好的帮助。这样的活动，对每位教师都是很好的帮助，我觉得这样的活动应该多多开展。 五、存在的问题及努力方向： 1 、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2 、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。 3 、不少幼儿绘画的坚持性比较的差，并且想象力比较的局限，喜欢照老师或者同伴的画，下学期要加强幼儿想象绘画能力的培养。 4、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较拘谨，思维不开阔，导致孩子的想象力不能更好的发挥。 下学期，我们要在家长，幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多了解新鲜的事物，以此来增长幼儿的知 识，有了前行的目标，再加上大家的努力，相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮，更健康地成长，明天的我们讲创造更灿烂的阳光。 第五篇：xxxx年第一学期个人教学工作总结 xxxx年第一学期个人教学工作总结 八中刘爱美 xx年我担任了高三（3）班和高三（6）班的文科数学教学工作。能努力学习江苏省数学教学要求、江苏高考说明，确定了围绕教学大纲，考试说明进行教学，以课堂教学为阵地，以基础知识为主线进行教学。 开学第一周，我们备课组就一起讨论了教学安排：第一学期结束第一轮复习，使学生对高中的所有知识点进行回顾，要求掌握基础，覆盖到所有知识点。第二学期进行第二轮复习，对一些重要的知识点进行再一次系统的梳理，如知识点之间的联系，常见题型的训练，常用数学方法的指导，常用数学的渗透等。最后选择一些适合我们学生的模拟卷进行强化训练，提高我们学生的应试水平。现将本学期工作总结如下： 一、 指导思想 实行新教材后，高考的要求和高考的内容都发生了很大的变化，这就要求我们必须转变观念，立足课本，夯实基础。复习时要求全面周到，注重教材的科学体系，打好“双基”，准确掌握考试内容，做到复习不超纲，不做无用功，使复习更有针对性，细心推敲对高考内容四个不同层次的要求，准确掌握那些内容是要求了解的，那些内容是要求理解的，那些内容是要求掌握的，那些内容是要求灵活运用和综合运用的；细心推敲要考查的数学思想和数学方法；在复习基础知识的同时要注重能力的培养，要充分体现学生的主体地位，将学生的学习积极性充分调动起来，教学过程中，不仅要展现教师的分析思维，还要充分展现学生的思考思维，把教学活动体现为思维活动。 二、具体措施 、关爱学生，激发学生的学习激情。 我知道热爱学生，走近学生，哪怕是一句简单的鼓励的话，都能激起学生学习数学的兴趣，进而激活学习数学的思维。 2、近几年高考数学试题坚持新题不难、难题不怪的命题方向，强调“注意通性通法，淡化特殊技巧”。就是说高考最重视的是具有普遍意义的方法和相关的知识。因此我在复习时非常注重回归课本,对着课本目录回忆和梳理知识,把重点放在掌握例题涵盖的知识及解题方法上，选择一些针对性极强的题目进行强化训练，对一些重点知识、一些性质进行不定时的测验，及时检查学生对基础知识的掌握程度，以便因材施教。从这次高考题目看，一些新加的内容都考到了，而且难度都不大，与我们的复习思路是一致的。 3、提高课堂45分钟效率。课前尽量认真备课，把可能遇见的情况逐一解决。在课堂上我尽量把一些解题的主要思想方法和基本技巧，比如数形结合思想、函数方程的思想、化归与转化思想，选择题中的直接法，排除法，特殊植法，极值法等教给他们，既使他们不能立刻学会，但时间久了，自然而然的就能把方法融入解题当中了。 4、每周安排一次课堂练习时间。一周下来学生到底学会了什么，学的怎么样，还有哪些缺陷，只有通过考试才能发现。每周一次的小测验能够很好的反映出学生的问题。小测验时，不仅要将测试题出好，能够反应教学的内容，还要重视考试纪律，准确反应学生的真实水平，这样我们才能够准确的掌握学生的学习水平。通过测试，发现问题，然后在以后的教学过程中将问题解决，这样才能使 学生学习水平逐渐提升。同时特别针对我们（6）班基础比较弱，经常根据课堂教学内容选择反馈练习及时复习巩固，提高课堂效益，取得不错的效果。 充分利用每一次练习、测试的机会，培养学生的应试技巧，提高学生的得分能力，如对选择题、填空题，要注意寻求合理、简洁的解题途经，要力争“保准求快”，对解答题要规范做答，努力作到“会而对，对而全”，减少无谓失分 ，指导学生经常总结临场时的审题答题顺序、技巧，总结考前和考场上心理调节的做法与经验，力争找到适合自己的心理调节方式和临场审题、答题的具体方法，逐步提高自己的应试能力；帮助学生树立信心、纠正不良的答题习惯、优化答题策略、强化一些注意事项。 5、针对班级中不同层次的学生提出不同的要求。在课堂提问上也要分层次，基础题一般由学生来做，以增强他们的信心，提高学习的兴趣，对能力较强的学生要把知识点扩展开来，充分挖掘他们的潜力，提高他们逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力。我在课后对学生的辅导的内容也因人而异，让所有的学生都能有所收获，使不同层次的学生的能力都能得到提高。 6、练习的讲评是高三数学教学的一个重要的环节，为了最大限度地发挥课堂教学的效益，我在课堂上的讲评注重教学的效果，不该讲的就不讲，该点拨的要点拨，该讲的内容一定要讲透；对于典型问题，通常让学生板演，充分暴露学生的思维问题，然后有的放矢的进行讲解，这样更有利于学生的理解和掌握。 7、注重在讲解基础知识的同时渗透数学思想方法。如讲解等差数列的通项公式是自然数的一次函数时，隐含在等差数列中的函数方程思想、数形结合思想就体现了出来。同样，在解题训练中，隐含在解题方法中的数学思想方法应该有效地加以揭示，注意例题教学作用的发挥。讲题目不要贪多求难，多归