感恩父母点亮亲情主题班会设计关于亲情的主题班会

感恩父母点亮亲情主题班会设计关于亲情的主题班会 感 恩 父 母，点 亮 亲 情 主题班会设计 设计者：克利中心学校中学部任伟娜 一、班会主题： 感恩父母，点亮亲情 二、活动背景： 学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。”他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。让他们从小知道爱别人、帮助别人。越来越多的家长诉苦：孩子越来越不听话，说什么都不听。学生也是烦恼多多：烦死了，讨厌死了！爸妈实在太罗嗦。特别是妈妈，最烦人！结合县教育局有关要求，我们开展感恩父母，点亮亲情主题班会，让学生能感恩父母、感悟亲情。 三、预期目标： 1、通过本次班会，使学生明确感恩的含义、意义，学会识恩、知恩，善于施恩，明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。 2、增强学生孝敬父母，尊敬师长，感激他人，回报社会的感恩意识，并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神，全面提升学生的人文素养，以构建和谐校园。 3、让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵，懂得这种品德是青少年的重要思想素质。了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，学会结合日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。 四、活动方式：本次班会以互动活动、表演、演讲、讨论等形式开展。 五、参加对象：七年四班学生 六、时间安排：十月第三周 七、活动程序： 环节一：开场音乐， 渲染气氛。 以一首感恩的心作为开场音乐。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己?感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜?” 主持人：千百年来中国一直就有“受人滴水之恩,当涌泉相报”的优良传统，作为一种道德原则和道德规范被人们信奉和遵守，成为中国优秀传统文化的一部分而融入人们的血脉。 但随着市场经济和信息化时代的发展，这一优良传统却受到了严峻的挑战。在现实生活中，有恩不报、过河拆桥、不讲诚信等现象并不少见。由于缺乏对父母的感恩之心，部分大学生中也存在着一些令人担忧的不良现象:一些大学生以自我为中心，把父母和他人的付出看成是理所当然的，漠视宝贵的亲情、友情和师生情，从而表现出一定程度的精神“真空”。这种与主流价值观偏离的“忘恩”情绪,对社会造成严重的影响。 今天我们召开本次主题班会就是要让我们都成为一名感恩父母的人。 环节二：理解父母，学会感恩。 主持人甲：父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。 主持人乙：无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你 _，保你一路走好。 主持人甲：母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈。 主持人乙：无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你一生平安。 主持人甲：请大家齐背游子吟 主持人甲：母爱是一泓深深的潭。 主持人乙：无论你有多少苦恼，她总是默默的倾听。 主持人甲：那宽广的胸襟，可容纳百川，让你幸福久远。 欣赏男声小合唱母亲 主持人乙：父爱是一座高高的山。 主持人甲：无论你有多大困难，他总是依靠的屏障。 主持人乙：那伟岸的身躯，能遮风挡雨，令你心安神怡。请听音乐刘和刚的父亲 （甲乙）合：是呀，我们的父母对我们是那么的了解，我们的一举一动都逃不过父母的眼睛，我们对自己的父母又了解多少呢？那让我们来做个现场调查吧。（出示课件） 1、你知道爸爸、妈妈的生日吗？ 2、你知道爸爸、妈妈最喜欢吃什么吗？ 3、你知道爸爸、妈妈的烦恼吗？ 4、你会厌烦父母的唠叨吗？ 5、你能为父母分担家务吗？ 6、父母为自己考虑多，还是为你考虑多？ 主持人乙：从上面的调查，我们不难看出，我们大多数同学对父母还知之甚少。这真是不应该呀。 主持人乙：请听配乐朗诵父母的爱 环节三：诉爱之深，知苦之重。 主持人（甲）: 同学们，你们一定还记得xx年5月12日，就在母亲节的第二天，四川汶川发生的那一场地震。有许多的父母在这失去了生命。 主持人（乙）：其中一对母子被埋在废墟下整整5天，五天呀!当救援人员发现他们的时候，压在废墟下的这位母亲，双膝跪地，用自己的身躯庇护着孩子。几个月大的孩子安然无恙，而这位母亲却永远的离开了人间。这位母亲留下一条手机信息：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！ 主持人（甲）：嗯，这就是一个普通的母亲在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的爱留给了她的孩子！ 请听诗朗诵：“学会感激” 学会感激感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 学会感激感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识 学会感激感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量 学会感激感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间? 诉衷情：请同学分组讨论，每组派代表进行讲述。（重点要让学生描述出自己的父母为了他们心爱的孩子能过上好生活而无怨无悔的付出，要是能描述出父母劳动时的辛苦更好） 环节四:触动心灵，感恩祝福。 （以歌曲懂你为背景音乐。） 每人准备一张便利贴、一支笔，写上自己最想对父母说的话，并落上自己的名字，然后由班长随意抽取宣读（抽取十位，此环节重在引导学生要从小事做起体悟到父母的良苦用心）。 主持人乙：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。 主持人甲：母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。 合：愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地把我们的才艺展示给父母，愿他们永远健康快乐。 主持人甲：宣读倡议书：（出示课件） 1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。 5、为父母分担一些家务和烦恼。 环节五：倡导， 提出号召。 没有阳光，就没有日子的温暖； 没有雨露，就没有五谷的丰登； 没有水源，就没有生命； 没有父母，就没有我们。 没有亲情和友情，世界就会一片孤独和黑暗。 在这个社会上，伴随着我们成长过程中，我们要感激的人和事情实在是太多了，