校园公共安全教育

1,校园安全知识,2,保护自己，从身边小事做起,3,在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情。你是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。你是否知道注意安全，自救险情的重要性。,第一单元,一珍惜生命安全第一二，教学楼安全三，宿舍防盗防火四，体育活动安全五，预防食物中毒和传染病六，谨防校内诈骗和抢劫七，女生自我防护八，预防纠纷激化与防止斗殴,4,5,如果我变成回忆,当家人、朋友、同学变成了你的回忆你有何感受呢？,一，珍惜生命，安全第一,6,全国每天消失一个班,7月2日，洋浦2名幼童溺死在洋浦汽车客运总站旁边的池塘里。7月8日，琼海市博鳌镇朝阳中学8名初二学生驾船上学的途中，在万泉河上因风大船翻，8名学生全部落水，其中1名不识水性的女生不幸身亡。9月2日，万宁东和农场中心小学一四年级学生在操场旁边一积水坑玩耍时，不幸溺水死亡。10月17日，省聋哑学校一四年级学生欲翻越学校围墙跑出校外，不慎从围墙摔下身亡,7,一个小小的过错，有时会酿成无法挽回的损失，甚至令花季中的孩子过早凋谢。据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生消失！,：,8,1.安全是人的基本需要2.没有规矩不成方圆3.安全意识是学生不可缺少的基本素质4.自珍、自爱、自信是安全的重要保证,：,高校安全是我们共同的责任,9,海棠实践,10,二，教学楼安全,11,12,13,在校内意外受伤的原因：在走廊、楼道里踢球、追逐打闹；集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤；拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去；攀高并从高处往下跳；趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物；进食堂。爬墙、玩铁门、教室门；上体育课时在教室里逗留,14,15,三、校园活动安全常识、校园内和教室里都不追跑哄闹，不攀爬翻越。在走廊上，拐角处和进出教室时都要慢行，防止碰撞。、上下楼梯靠右行，逐层上下，不跑，不跳，不推搡，不起哄，不在楼梯扶手上滑行。,16,、在学校不玩有伤害性的玩具，课间校内不踢球，不投掷。不触摸有电的地方。自觉遵守校园警示牌的要求。、上学期间不经老师同意不得出校门。遇到陌生人来找时要及时报告老师，不得私自跟随出去。,17,、活动时要有序，不打闹，不做危险动作。万一遇到危险时，要学会避让，学会护住头、脸、脑等部位，防止向后跌倒。6、如遇特殊情况需离开校园的，应先到班主任请假，将班主任批准的请假条交给班长后方可拿住放行条出校，并在规定的时间内返校。,18,清除蜂巢保卫师生人身安全,海棠实践,19,四、防火,切断电源,20,2、发生火灾拨通“119”后，应向“119”台报告哪些情况？,答：应报告失火部位所在的区县、街道，燃烧的物质，火势大小，所威胁的物质，报警人姓名、单位、电话号码等情况，并派人到路口迎接消防车的到来。,21,3、怎样使用干粉灭火器？,答：先拔掉保险销，一手握住喷嘴对准火点，另一手压下压把。,22,4、我国消防工作贯彻什么样的方针？,预防为主、防消结合,23,5、全国消防安全宣传日是哪天？,24,6、每年“中小学生安全教育日”是在什么时候？,三月份最后一周的周一,25,7、农药等化学药品污染皮肤后，不能用酒精或热水擦洗皮肤，这是因为什么？,酒精和热水都会促使毒素被皮肤吸收,26,8、有一个地方着火后，一个同志扛起泡沫灭火器就跑去救火，他这么做行吗？为什么？,答：不行。因为：当他扛泡沫灭火器后，灭火器筒内的化学药剂发生化学反应生产二氧化碳气体的泡沫，并以一定的压力从喷嘴喷出，这样就达不到灭火的目的。,27,火灾危机预防与应对,28,29,30,31,32,33,34,火灾来了怎么办？,看看海棠怎样做,35,西安海棠学院举行消防灭火演习,下午15：30分，学院消防队接到报警电话：西区综合楼4楼出现“火情”，需要紧急灭火。接到电话后，消防队队长朱吉涛一方面火速召集消防队员带上装备赶往现场，,36,37,一、绳索自救法：家中有绳索的，可直接将其一端拴在门、窗档或重物上沿另一端爬下。过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往下爬，并尽量采用手套、毛巾将手保护好。二、匍匐前进法三、毛巾捂鼻法四、棉被护身法：用浸泡过的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，确定逃生路线后用最快的速度钻过火场并冲到安全区域。,38,五、跳楼求生法：火场切勿轻易跳楼！在万不得已的情况下，住在低楼层的居民可采取跳楼的方法进行逃生。但要选择较低的地面作为落脚点，并将席梦思床垫、沙发垫、厚棉被等抛下做缓冲物。六、卫生间避难法：当实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难，用毛巾紧塞门缝，把水泼在地上降温，也可躺在放满水的浴缸里躲避。但千万不要钻到床底、阁楼、大橱等处避难，因为这些地方可燃物多，且容易聚集烟气。,39,七、火场求救法：发生火灾时，可在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫、敲击金属物品或投掷软物品，白天应挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒或白布条引起救援人员的注意。,40,1、危机预防完善学生活动场所消防安全设施。做好用电设施的设计改造。开展安全检查，杜绝违章用火用电。做好家庭防火。注意公共场所防火。注意树木草坪防火。,41,2、危机应对及时扑救隔离火源注意防烟理性逃生等待救援,42,五，预防食物中毒和传染病,43,学校是公共场所，极易发生一些如食物中毒，流行性疾病等，那么我们如何应对呢？,44,45,46,47,48,49,50,食物中毒1、危机预防严格食堂从业人员管理确保食物原料采购质量严格食品加工程序不用饮料瓶盛化学品不吃变质食品不买校门口小摊贩的食物不吃有毒食品保证洗刷和消毒效果。,51,2、危机应对出现食物中毒症状时要及时反映。留取样本有利救治。有的放矢及时抢救。,52,53,重拳出击严查校园食品卫生安全,海棠实践,副院长赵景利一行检查校园食品卫生安全,2013-10-30,西安海棠学院引进社区直饮水净化设备,54,流行性疾病,预防疾病应该从了解疾病开始。疾病分传染病和非传染性疾病两类。传染病是由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的，并能够在人与人之间或人与动物之间传染的疾病，具有传染性和流行性等特点。主要的传染病有结核病、乙肝、流行性感冒等，性病大多也是传染病。对于传染病，切断其流行三个环节(传染源、传播途径、易感人群)中的任何一个，都可终止传染病的流行。,55,流行性疾病,非传染性疾病是指那些因为身体细胞、组织、或器官损伤、功能缺失或非传染性病变而发生的疾病，如癌症、损伤、心脏病等等。非传染性疾病可能存在于任何组织或器官，具有复杂性和多样性，需要就事论事进行预防、保健或治疗。,56,流行性疾病,57,58,59,1.危机预防锻炼身体，增强抵抗力。切断传染途径。保持室内空气流通。注意饮食卫生。远离传染源及早进行预防,60,2、危机应对流行性感冒病毒性肝炎狂犬病流生性出血性结膜炎非典型性肺炎鼠疫霍乱高致病性禽流感,61,62,2、危机应对流行性感冒病毒性肝炎狂犬病流生性出血性结膜炎非典型性肺炎鼠疫霍乱高致病性禽流感,63,三、作为学生应如何预防传染性、流行性疾病呢？1、做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作，定期宣传防治知识，防范突发事件的发生。2、在校园、教室内做好必要的消毒工作，对可能受到危害的该班学生和任课老师采取必要的控制措施。,64,3、坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断，证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。4、学校卫生室老师与班主任做好晨检工作，认真填写学生检查统计表，保证预防疾病工作顺利开展。5、学校学习场所、生活场所要经常通风换气和定期消毒。6、学生如果发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状的，应及时就医。,65,西安海棠职业学院“流行性出血热”疫苗接种工作全面展开,海棠实践,66,吸烟、酗酒,67,吸烟吸烟是从哥伦布发现新大陆之后，至今有几百年历史。吸烟的危害，不仅仅危害人体健康，还会对社会产生不良的影响。,68,吸烟成瘾分析主要是外界环境的影响：1、好奇。对于大多数吸烟的青少年来说，开始只是出于好奇，常听人说：“饭后一支烟，赛过活神仙”，便想亲自去体验其中的滋味。就算是曾经再讨厌吸烟的人，出于好奇吸入第一口后也会被彻底洗脑。,69,2、模仿。香烟具有多种象征作用，历史上许多伟人都喜欢吸烟，例如丘吉尔的雪茄，斯大林的大烟斗，这些伟人形象吸引许多青少年去模仿。此外，随着成人或同伴的影响，以及吸烟者那种潇洒自如、悠然自得的神态对青少年具有很大的诱惑力，吸引着年轻人去模仿。,70,3、交际的需要。在中国，吸烟已成为一种交际手段。敬烟往往是社交的序曲，能缩短人与人之间的心理距离。互相敬烟能沟通感情，产生心理上的接近，有利于问题的解决。许多人开始纯粹是因为社交上的应酬，办事前，首先要给对方敬上一支，随后再为自己点上一支；别人给你敬烟，不接受又显得不礼貌。随着这种礼尚往来的增多，慢慢地由抽一支烟半天不舒服到半天不抽烟就不舒服，终于加入到吸烟者的行列。,71,4、消愁。有不少人在工作、学习、生活中受到挫折以后，便借抽烟来缓解自己的紧张情绪，消除一切烦恼。5、提神。吸烟上瘾之后，人们发现烟具有一定的兴奋作用，而生理上的烟瘾使得抽烟成为一种习惯和享受，许多吸烟成瘾的人不吸烟就无精神，而一抽烟，就精神焕发，思路大开。,72,6、显示自己的成熟。在许多青少年眼里，抽烟是一种所谓“男子汉”的标志，是成熟的标志。为了证明自己不再是小孩，而选择了吸烟这种方式。,73,7、危害：身体方面：饭后吸一支烟，中毒量大于平时吸十支烟的总和。因为人在吃饭以后，胃肠蠕动加强，血液循环加快，这时人体吸收烟雾的能力进入“最佳状态”，烟中的有毒物质比平时更容易进入人体。同时，吸烟也会影响人体脑部神经，也就是杀死“脑细胞”。,74,据世界卫生组织调查，在工业发达的国家中有占那些国家人口四分之一的肺部癌症者，吸烟的占90%；死于支气管炎的，吸烟的占75%；死于心肌梗塞的，吸烟的占25%。吸烟不但给本人带来危害，而且还殃及子女，有学者对5200个孕妇进行调查分析，结果发现其丈夫每天吸烟的数量与胎儿产前的死亡率和先天畸形儿的出生率成正比。,75,父亲不吸烟的，子女先天畸形的比率为0.8%；父亲每天吸烟110支的其比率为1.4%；每天吸烟10支以上的比率为2.1%。孕妇本人吸烟数量的多少，也直接影响到婴儿出生前后的死亡率。例如，每天吸烟不足一包的，婴儿死亡危险率为20%；每天吸烟一包以上的，婴儿死亡危险率为35%以上。同时吸烟作为一种成瘾性行为，也有一定的精神疾病。,76,男性：烟草中尼古丁有抑制性激素分泌及杀伤精子的作用。同时烟草尼古丁可阻碍精子和卵子的结合，大大降低了妇女的受孕机会。最新研究发现吸烟还会导致阳痿。女性：烟草更易影响生理，会出现月经紊乱、流产、绝经提前等症状，并使绝经后的骨质疏松症状更加严重。,77,（1）醛类、氮化物、烯烃类，这些物质对呼吸道有刺激作用。（2）尼古丁类，可刺激交感神经，让吸烟者形成依赖。（3）胺类、氰化物和重金属，这些均属毒性物质。（4）苯丙芘、砷、镉、甲基肼、氨基酚、其它放射性物质。这些物质均有致癌作用。（5）酚类化合物和甲醛等，这些物质具有加速癌变的作用。（6）一氧化碳能减低红细胞将氧输送到全身的能力。,78,吸烟、酗酒,79,吸烟、酗酒,80,吸烟成瘾特点1、吸烟的数量不断增加。由一天几支到一包、两包、两包以上有甚者坐在那里抽烟，可以不熄火，一支接一支不间断地抽。2、一旦不吸烟就会产生消极反应。如打磕睡、打呵欠、流眼泪、心情郁闷、坐立不安等。,81,3、外向而冲动。具有好交往、合群、喜冒险、行事轻率、冲动、易发脾气、情绪控制力差等个性特征。4、嗜好多。调查显示，有71%的人同时还伴有其他嗜好，如饮浓茶、喝酒、喝咖啡，赌博等。,82,吸烟、酗酒,83,酗酒,84,酗酒,85,酗酒,86,酗酒医学界将酗酒定义为：一次喝5瓶或5瓶以上啤酒，或者，血液中的酒精含量达到或高于0.08。由于大量酒精会杀死大脑神经细胞，长此以往，会导致记忆力减退。还可能引起脂肪肝、肝硬化等肝脏疾病，情况严重者必须进行肝脏移植才能保全性命。,87,酗酒酗酒涵盖了“酒精滥用”及“酒精依赖”。一般而言，如果一个人过度使用酒精而无法自我节制，导致认知上、行为上、身体上、社会功能或人际关系上的障碍或影响，且明知故犯，无法克制，就达到“酒精滥用”的程度。若进一步恶化，把饮酒看成比任何其他事都重要，必须花许多时间或精力去喝酒或戒酒，或必须喝酒才感到舒服（心理依赖），或必须增加酒精摄取才能达到预期效果（耐受性），或产生酒精戒断综合症，就达到“酒精依赖”的程度。,88,酗酒,89,酗酒,90,吸烟、酗酒,91,吸烟、酗酒,92,酗酒,93,吸烟、酗酒1、危机预防接受健康教育接受教师监督2、危机应对戒掉已经染上烟瘾的方法。针对酗酒的治疗方法。,94,毒品吸毒指采取各种方式，使用一些具有依赖性潜力的物质，这种使用与医疗目的无关，其结果是滥用者对该物质产生依赖状态，迫使他们无止境地追求使用，由此造成健康损害并带来严重的社会、经济甚至政治问题。,95,身心危害（1)吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。,96,。,(2)戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。,97,(3)精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。(4)感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙型肝炎，及令人担忧的艾滋病问题。此外，吸毒还会损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。,98,。,毒品,99,。,毒品,100,。,毒品,101,。,毒品,102,。,毒品,103,。,对社会的危害(1)对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。(2)对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。,104,。,(3)毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。,105,。,106,2013年5月21日，重庆市第五中级人民法院公开开庭审理一起因吸毒产生幻觉，杀死母亲和妻子的故意杀人案。被告人邹某，1976年生，重庆万盛经济技术开发区某煤矿工人。邹某自2003年开始吸食毒品，平时与妻子郑某某共同居住在马嘶坝社邹某的母亲周某家中。2012年12月8日晚，邹某与妻子郑某某等人在家中吸食了毒品麻古和冰毒，精神亢奋且恍惚多疑。,案例,107,次日8时许，母亲周某与妻子郑某某劝说邹某服用治疗其丙肝的中药，邹某认为二人企图毒害自己，遂在厨房取出一把不锈钢单刃刀，朝郑某某左肩部、左背部、臀部、四肢等部位捅刺20余刀，周某见状上前阻拦，邹某又持不锈钢单刃刀朝周某头部、腹部、背臀部、四肢等部位捅刺10余刀，致二人倒地后，邹某仍持刀留在现场附近。当地居民发现邹某作案后随即拨打“110”、“120”求救，周、郑二人经送医院抢救无效死亡。,108,。,公安人员接警后赶至现场对邹某实施抓捕，邹某持刀与公安人员对峙片刻后逃离现场。当日中午，邹某在万东镇六井村下庄堡社一草丛中被抓获。庭审中，被告人邹某对犯罪事实供认不讳，但辩称是因为吸食毒品后产生幻觉，并无杀人的故意。重庆市五中院将对该案进行择期宣判。,109,。,110,。,111,2、危机应对采用合理戒毒治疗方法。不要擅自自行戒毒。到正式戒毒机构去戒毒。戒毒要有坚强的毅力。积极配合医生治疗。辅助治疗，改善症状。合理进食，加强营养。,112,113,114,115,116,117,。,118,2、危机应对采用合理戒毒治疗方法。不要擅自自行戒毒。到正式戒毒机构去戒毒。戒毒要有坚强的毅力。积极配合医生治疗。辅助治疗，改善症状。合理进食，加强营养。,119,六，谨防校园诈骗和抢劫,120,六，谨防校园诈骗和抢劫,某中学初二学生小李，他在放学回家的路上遇到了3名年龄比他稍大的少年。他们将小李拉到一个僻静处，为首的康某上前打了他一个耳光，恶狠狠地问：“你认识我吗？”小李胆怯地答到：“不认识。”另一个赵某上前又打了他一个耳光，说：“你敢不认识我大哥？”小李怕得要命，只好说：“认识。”这时第三个吴某出手又是一个耳光：“胡说，你知道我大哥叫什么？”被打得晕头转向的小李哭着说:“别打了，你们要干什么？,121,六，谨防校园咋骗和抢劫,”凶神恶煞般的康某，一把抓住小李的衣领，说：“听说你们家很有钱，大哥我今天玩游戏机没钱了，向你借一点，怎么样？”小李说：“我，我没钱”“你敢骗人，我们都听说过了，你们家很有钱！”赵某和吴某用脚朝小李身上乱踢。迫于他们的淫威，小李从口袋里掏出100元钱才得以脱身。从此以后，他们就盯上了小李，今天搜身，明天拳打脚踢，后天用烟头烫，手段一次比一次残忍。尽管屡次遭受他们的侵害，但小李怕他们报复，始终不敢吱声。在几个月里竟被三个“恶少”抢劫敲诈掉人民币3500多元！,122,六，谨防校园诈骗和抢劫,初三学生小明，他在放学途中和同学发生冲突，一个叫陈某的少年恰好路过，帮小明打跑了对方。小明非常高兴，请陈某吃了一顿“肯德鸡”。但是陈某并没有满足，分手时，他拍了拍小明的肩说：“以后就由我罩住你，谁欺负你，你尽管告诉我，我来修理他。但你每天要给我5元钱的保护费。”小明听了大吃一惊：“我没有那么多钱。”陈,123,六，谨防校园诈骗和抢劫,某立刻变了脸色：“你敢不给，我见你一次打你一次。”小明胆怯地答应了。小明身上并没有什么零花钱，每天父母只给他5元钱的午饭钱，以后他便将这5元钱交给陈某，自己中午只能喝点水。时间持续4个多月，直到父母发现孩子越来越瘦，经再三追问，小明才说出原委，爸爸妈妈心疼地掉下了眼泪。从这个案例上，你们又得到哪些启示？,124,六，谨防校园诈骗和抢劫,1.当对方力量与你相当或不及你时，你要寻找对方的薄弱之处，乘其不备，控制对方；如你发现地上有反击物（石块、木棒）时，可佯装蹲下系鞋带捡起震慑对方。2.通过讲道理，晓以利害，开启对方；或义正词严地怒目斥责对方，使其自我崩溃，放弃违法行为。3.佯装服从，稳住对方，分散其注意力，寻机脱身报警。4.突然倒地打滚喊叫嚎哭，引来围观者，趁机报警。,125,六，谨防校园诈骗和抢劫,5.突然大吼“救命啊”引来旁观者,伺机脱身。6.当不远处有大人时可佯装认识，直呼“二叔”、“三婶”。7.佯装害怕，暂时答应对方条件，约定时间、地点交钱物，待对方离开后报警。8.把书包或身上值钱的物品向远处抛去，当歹徒忙于捡钱物时，快速脱身报警。,126,七、校园暴力,。,法制观念淡薄、个人素养较低根本原因同学之间不注重友谊和帮助，没有包容和忍让的良好习惯内在原因。个体情感失衡和同学之间积怨加深、男女同学争风吃醋、深夜酗酒等导火索不良的社会环境及周边歌厅网吧等恶劣环境生存的土壤,127,七、校园暴力,校园暴力的危害：严重干扰了学校的正常教学秩序，直接危害我们的身体健康和生命安全。造成受害人心灵扭曲。给施暴和受害学生家长带来精神和经济损失。,128,我们的缺点：我们这个年龄的孩子大都是独生子女，在家里被宠惯了，在学校就受不了一点不顺心的事。为了发泄，为了一时的冲动，就造成了校园暴力伤害。其实这些事情的起因说起来都是一些小事，为什么我们不能以一个宽容的心态去对待呢？学会为别人着想，不要事事都以