中考书面表达教学设计.docPPT课件

.,1,解析英语书面表达,黄陂区李集中学许国红,2017年黄陂区九年级英语复习课,.,2,新的课程标准中关于五级水平（即初中毕业要求达到的水平）的要求是：A.能根据写作要求，收集、准备素材；B.能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改；C.能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；D.能简单描述人物或事件；E.能根据所给的图示或表格写出简单的段落或操作说明。,1.新课程标准中关于写的要求,.,3,2.中考引入书面表达的意义,书面表达是一项能充分考查学生语言综合能力的题型。,配合课程标准，使教师和学生对写的能力的培养引起足够的重视，可以说起到了一种导向作用。,是教材改革的发展趋势。,.,4,学生与大纲(课程标准)、教材的关系B.听、说、读与写的关系C.词、句与篇的关系,3.处理好三个方面的关系,.,5,词、句与篇的关系,WordSentenceParagraphComposition,.,6,选词：根据所给信息，选用关键词来表达。,用词：选用恰当的词来表达。e.g.borrow&lend,stoptodosth.&stopdoingsth.,词.句与篇的关系,.,7,掌握多种变通方式，可以用一句多译的练习来达成。,如“我花二十元买了块新手表”可以译为：(1).Ispenttwentyyuanonmynewwatch.(2).Thenewwatchcostmetwentyyuan.(3).Ipaidtwentyyuanforthenewwatch.,.,8,4.书面表达的两种主要形式和具体要求,记叙文(尤其是故事性的),注意五个“W”，即：,when,where,who,what,why,Timeorder:,Inthelibrary,Thepan,Theaccident,Placeorder:,Avisittothefactory,.,9,Todaywevisitedafarm.Earlyinthemorningwemetattheschoolgateandwenttheretogether.Thefarmworkersgaveusawarmwelcome.Thentheheadofthefarmshowedusaround.Howgladweweretoseethecropsandvegetablesgrowingwell.Atnoonwehadapicniclunchinthesunshine.Afterashortrest,wehadgreatfunsinginganddancing,tellingjokesorstories.Twoofusevenplayedagameofchess.Thetimepassedquickly.Beforeweknewit,wehadtosaygood-byetotheworkers.,范文,.,10,4.书面表达的两种主要形式和具体要求其它应用文,包括：书信、日记、通知、便条(请假条、电话留言、留言条)及贺卡等。,几种文体的结合,这是很值得我们关注的一个趋向。如上面举例中的范文，是在信中进行说明，是一封信，但又是一篇以空间为顺序的说明文。,.,11,文字式：提供的是几点文字信息，如：,假如你叫Dick，两个月前去英国的一所高中读书，前天收到了Michael的一封信。请你写一封回信，信中要涉及以下内容：1.祝贺他在校运会上获得了男子400米冠军；2.你已给他寄了一本英英词典,让他收到后告诉你；3.你在英国和同学们相处得很好；4.告诉他你新申请了个E-mail,Dickyu,.,12,武汉市初中毕业生英语学业书面表达题评分细则(一)评分原则：1.评分时，先根据短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。2.字数少于50词或多于100词的，从总分中减去2分。3.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性，上下文的连贯性。4.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。5.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。,.,13,武汉市初中毕业生英语学业书面表达题评分细则(二)评分档次：本题阅卷时应把学生写出的短文分为四个档次。第一档次：短文包括部分信息，写出的句子有严重语法错误，表达的意思也不清楚，有较多的单词拼写错误。第二档次：短文包括大部分信息，写出的句子虽然有语法错误，但能表达基本意思，有较多的单词拼写错误。第三档次：短文包括所给大部分信息，写出的句子能表达意思且无严重错误，单词有少数几个拼写错误。第四档次：短文包括所给绝大部分信息，写出的句子表达意义清楚且基本无错误，单词拼写基本正确。,.,14,注意：大错误指：句子结构，谓语构成，词序，语态，时态等方面；小错误指：名词单复数，第三人称单数，拼写，标点符号，大小写方面。,注意事项,.,15,作文中应避免的几种常见语言错误：1.时态错误(扣分多,一个时态错误扣分在1分左右)。2.中国式的英语(不正确的英文表达会让整句不得分)。3.单词拼写错误及大小写(单词拼写一定要过关)。4.介词,代词,非谓语动词或形容词副词的不正确使用(对单词的词性要熟悉)。5.名词单复数(细心就可以避免的错)。,.,16,1.Iverylikeplayingsports.Ilikeplayingsportsverymuch.2.Istudyisveryhard.IstudyveryhardorIamhardworking.3.Ithinkthecitymorebeautiful.Ihopethecitywillbemorebeautiful.,书面表达常见错误例句分析,.,17,4.IverywantjointoHelpingHandsClub.IwanttojointheHelpingHandsClubverymuch.5.Iwanttohelpmorehavetroublespeople.Iwanttohelpthepeopleintrouble.6.Ihaveagoodhealthy.Iamingoodhealth.Iamhealthy.,.,18,1.Inthebusorsubways,Iusuallygivetheseatstothepeoplewhoneedthem.2.IenjoythehappinesswhenIhelpothersawayfromtrouble.3.Inthedailylife,Ioftenhelptheoldpeoplecrossthestreet,thoughwedontknoweachother.4.Idbegladtohelptheoldpeoplecrosstheroadandgiveseatstoothersonthebus.5.Ilovehelpingothers,asthesayinggoes,“Givingismuchbetterthanreceiving.”,书面表达佳句欣赏,.,19,“一点”:有“亮点”.有独到之处。“二整”:书写工整,卷面整洁。“三要”:数量要达标,词汇和语法结构要准确、上下文要连贯。“四不行”:漏掉内容不行,写错体裁不行，用错人称不行，用错时态不行。,Whatisagoodcomposition?,.,20,6、平时训练中的几个注意点,准备工作.仔细审题，明确要求。罗列信息，认真分析，审清题意，列出要点。,.紧扣要点，寻求思路。草拟提纲，确定开头，选词、选句，拟好结尾（可适当发表自己的观点）。,.,21,具体做法：根据段落整理写作要点,第二步：列出写作提纲(Outline)。,不要遗漏要点！,.,22,写作之中,.开门见山，紧扣主题。,参观农场的日记：关于度假：,LastSundaywevisitedWestHillFarm.,WehadahappyholidayinJiaxinlastweekend.,.语言正确,规范地道。,句型、结构，避免中国式英语。Ispent10yuanbuythebook.Hebybiketoschool.标点符号,.,23,.重短轻长,就易避难。,以写正确、通顺为最基本要求。,.过渡自然,表达流畅。,正确使用连词，保持行文的流畅。不重复使用可置换的词。,.,24,.适当评论,发表己见。,Howfriendlytheyare!Wecanlearnfromthem.Theyenjoyedthemselvesverymuch.Whatahappyfamily.,.,25,3.成文之后,.一般语法项目的检查,人称:Mr.Greenworkshard,sheisthebestworkerintheiroffice.时态:Oneday,theyaregoingtotheisland.主谓一致:Everyoneinourclassworkhard.习惯用法:HehelpsmeinmyEnglish.,.,26,.注意语序(感叹句，疑问句，宾语从句),Jimworksveryhard.SodoesJack.(前后主语非一人)A:Jimworksveryhard.B:Sohedoes.(前后主语为一人)Hedidntknowwherethebookshopwas.Theboyswanttoknowhowtheyshoulddoit.,.,27,.符合习惯Myworkisverybusy.,Imverybusywithmywork.,Iverymuchlikeit.,Ilikeitverymuch.,.,28,.书写规范,卷面整洁。满分作文,.,29,这篇作文你看如何,.,30,习作演练,书面表达假如你是李明。本周五早上你班同学将去格林农场参加实践活动。请你用英语草拟一则通知。内容要点如下：摘蔬菜，给植物浇水；7点校门口集合，乘车前往；体验农场生活，活动约2小时；相互关照，注意安全；补充一至两点有关事项。注意：词数：6080；不要逐条翻译，内容要连贯；通知的开头和结尾已给出，不计入总词数。参考词汇：experiencev.体验pickv.摘activityn.活动,.,31,收集信息，列出提纲,开门见山,抓住主题，描写细节,发表己见，画龙点睛,结尾有力,仔细检查，认真抄写,.,32,小组合作互批评分标准满分15分：(1)找“亮点”找出好词好句，适当加1-3分；（2）正确使用过渡词和过渡语，加1分；（3）词数不够扣1分；（4）单词拼写错3个扣1分；（5）名词单复数不一致扣0.5-1分；（6）时态用错扣1分；（7）主谓不一致扣1分；（8）惯用语、句型用法不当扣1分；（9）书写不规范，卷面不整洁扣2分；（10）文章结构不合理或体裁用错扣3分；,.,33,OurclassaregoingtoGreenFarmthisFridaymorning.Wouldyouliketoexperiencefarmlife?Wecanpickupvegetablesandwatertheplants.Wellstaythereforabout2hours.Ibetthemeaningfulactivitywillmakethetrip