2017东孝义小学 培育和践行社会主义核心价值观进课堂进教材、进头脑工作的说明报告_第1页
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2017年东孝义小学关于开展培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作说明报告自2017年3月至2017年12月份东孝义小学在培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑方面的主要工作作如下说明：一、加强领导、强化管理东孝义小学成立了以校长为组长，以主任为副组长，以各年级班主任为组员的领导小组。二、健全机制，实施到位1学校按照实施方案做到有计划，有目标，真正把工作落到实处。2通过校园广播站、宣传橱窗、黑板报、国旗下演讲等形式在广大师生中广泛宣传社会主义核心价值观；各班举行了以社会主义核心价值观为主题的班会活动，出了一期有关社会主义核心价值观的板报。3学习实践“社会主义核心价值观”教育活动内容有针对性，活动形式多样，操作简易，更要富有成效。4对班级中开展的各项活动进行的督查，不流于形式，既要检查活动的开展情况，更要讲究实效。三、主要开展的系列的活动：1、我们利用寒假开展了“我们的节日春节”，进行民族传统教育，锻炼学生接人待物、为人处世能力。2、学校语文组还开展了“践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑”读书实践活动，组织了征文演讲比赛。将“核心理念”辐射到了每一位学生、每一个班级。为学生健康成长构建和谐的育人环境。3、开学初，我们利用班会活动。开展理想与信念系列教育活动，对学生进行正确的世界观、价值观、人生观的教育；4、注重学科渗透，把社会主义核心价值观融入到各学科的课程建设、校本教材编写、教学研究和考试评价之中，发挥思想品德、少队课等课程的德育功能，使广大师生自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。5、开展了“我们的节日清明节”系列活动，缅怀烈士进行革命传统教育等等一系列活动。四、总结现在，展望未来东孝义小学已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围。在今后的工作中，
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