《农业经济管理》PPT课件

农业经济与管理浙江大学农业现代化与农村发展研究中心郭红东博士Telmail:guohongdong,2,课程的教学目的与任务,初步掌握农业经济的基础理论和基本知识，了解我国农业经济的基本情况、农业和农村经济发展趋势及改革现状、农业和农村经济发展的难点、热点问题。全面理解和熟悉党和政府关于发展我国农业经济的路线、方针、政策的理论依据、内容、实践意义和绩效；初步具备分析、解决农业经济问题的能力。,3,教材,农业经济管理，方天堃陈仙林主编，中国农业大学出版社，2005年,4,教学内容,绪论（第1章）农业经济的微观组织（第2章）农产品市场体系（第3章）农产品物流管理（第4章）农业宏观调控（第5章）农业产业结构与布局（第6章）农业生产要素组合与管理（第9章）农业现代化与农业可持续发展（第14、15章）农产品国际竞争力（第13章）农业经营预测（第7章）农业经营决策（第8章）农业投资项目评估（第10章）农业经济核算（第11章）农业技术经济效果评价（第12章）,注明：带红色的章内容不考试（4、7两章）,5,主要参考书,农业经济管理，郭庆海主编，中国农业出版社，2002年现代农业经济学，雷海章主编，中国农业出版社，2003年农业经济学（第四版），朱道华主编，中国农业出版社，2000年农业经济学，李秉龙主编，中国农业大学出版社，2003年,6,杂志与年鉴,中国农村经济，中国社科院农村所农业经济问题，中国农业经济学会农业经济学，中国人民大学书报复印资料中国农业年鉴（历年）中国统计年鉴（历年）,7,经典著作,美西奥多.舒尔茨：改造传统农业，商务印书馆，1999日速水佑茨朗，美弗农.拉坦：农业发展的国际分析，中国社会科学出版社，2000日速水佑茨朗，神明善久：农业经济论，中国农业出版社，2003美约翰.梅勒：农业经济发展学，北京农业大学出版社，1990,“世界上绝大多数人是贫苦的，因而懂得了穷国的经济学就大体懂得了真正重要的经济学。世界上大多数穷人靠农业养活自己，因而懂得了农业经济学，也就大体懂得了穷国的经济学。”-1979年诺贝尔经济学奖得主西奥多舒尔茨(瑞典斯德哥尔摩“诺贝尔讲演”),8,学习办法,以教材自主学习为主，辅以课件播放课、网上实时和非实时答疑、网上BBS讨论。课件自学由学生根据教学周历要求，自主安排学习计划多读：广泛浏览报刊杂志，吸收新信息多看：观察现实，深入社会实践多思：多横向思维、逆向思维、发散思维多问：多质疑、追根溯源,9,考试题型与分数安排,名词解释（4个，20分，每题5分）简答题（4个，32分，每题8分）计算题（2个，20分，每题10分）论述题（2个，28分，各14分，）考试题目主要出自教材每章后面的思考题，请大家在自学时，认真围绕这些思考题进行学习与思考。,10,名词解释,农业、农业的家庭经营、农村产业结构、农业投资可行性研究、农业经济核算、农业现代化、农业生产布局、农业产业化经营、农业产业结构、产权、农业生产技术经济效果、农业可持续发展、农业宏观调控、,11,简答题,简述农业家庭经营具有哪些特点？简述农业在国民经济中有哪些作用？简述农产品市场具有哪些特点？简述建立农业产业结构合理化的评价标准？简述农业再生产的特点是什么？简述农业产业化经营有哪些主要特征？简述提高农业劳动生产率有哪些重要意义？简述农业投资项目的特点有哪些？简述农业可持续发展的特征？简述农业现代化的内容和目标是什么？简述农业产业结构布局的影响因素？简述农业经营预测的作用？,12,计算题,请复习书中：P170-173的盈亏平衡分析法P177-178的风险型决策的定量办法,13,论述题,1、试述农业在国民经济中的地位和作用。2、试述农业家庭经营广泛存在的客观原因。3、农业合作经济组织的含义、产生原因、经济行为特征？4、农业产业化经营的内涵、特征和成因是什么？5、试述如何完善农产品