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绿色圃中小学教育网,1,第 三 节,观察动物细胞,绿色圃中小学教育网,2,诊断补偿：,1、制作临时装片的“七字步骤”,擦-滴-取-展-盖-染-吸,2、植物细胞的基本结构：,真棒,细胞壁,细胞膜,细胞核,叶绿体,液 泡,细胞质,绿色圃中小学教育网,3,实验：,观察人的口腔上皮细胞,绿色圃中小学教育网,4,方法步骤：,一、制作人口腔上皮细胞临时装片。,1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦试干净。2在载玻片的中央滴一滴生理盐水。3用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。4把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下。5用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。6在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。,绿色圃中小学教育网,5,注意事项：,1、实验前一定要漱口。,2观察时视野应稍暗一些。,3、刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。,4、避免盖玻片下产生气泡。,5、涂抹时要均匀。,绿色圃中小学教育网,6,1.取材于口腔内侧壁，细胞数量 ，但不易 。,2.取材于上颚，细胞数量 ，但 较好，便于个体观察。,3.使用高锰酸钾溶液染色的结果较有层次：细胞核呈 , 细胞质呈 ，细胞膜 。,较多,分散,少,分散,棕色,紫红色,无色,体验成功的喜悦：,绿色圃中小学教育网,7,轻松时刻,让我们再来认识人体或动物体一些其他的细胞,绿色圃中小学教育网,8,归纳总结人体或动物体细胞的基本结构。,细胞壁,细胞膜,细胞核,知识探究,绿色圃中小学教育网,9,表达交流，取得共识：,比较动、植物细胞结构的主要不同点：,细胞质,细胞核,细胞膜,细胞壁,绿色圃中小学教育网http:/www
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