图形的全等 [中学数学 教学课件 ppt课件]

图形的全等,初中一年级数学下册 （新课程北师大版）,云南省昭通市民族中学 田文灿,编辑 设计 制作:,观察下面的图形：,从 这 组 图 中你看出了什么？,图中两面五星红旗是一样的，每面红旗中四颗小五角星是一样的。,四枚邮票是大小形状是一样的；后面的两个图形也是完全一样的。如果把它们叠在一起它们就能重合。,观察下面的图形：,这些几何图形中，有些是完全一样的，如果把它们叠在一起，它们就能重合。你能分别从图中找出这样的图形吗？,从图中可以 看 出 ：,两个白色小圆；两个粉色小三角形；两,个蓝色“L”形图形；它们都能完全重合。,全等图形,两个能够重合的图形称为全等图形,定义:,上面的图形中，有哪些是全等图形呢？,两面五星红旗是全等的；,两面红旗中四颗小,四枚邮票是全等的；,两个白色小圆是全等的；,两个粉色小三角形 是全等的；,两个 蓝色“L”形图形是全等的。,五角星是全等的；,议一议：,1、说说你生活中见过的全等图形的例子。,议一议：,2、观察下面两组图形，它们是不是全等 图形?为什么？与同伴进行交流。,全等图形的特征是：能够完全重合。,两个图形形状相同，但大小不同；,两个图形面积相同，但形状不同。,它们不能重合，不是全等图形,议一议：,3、如果两个图形全等，它们 的形状与大小一定相同吗？,全等图形的形状与大小都相同,做一做:,沿着右边图中的红色虚线，分别把右面的图形划分为两个全等图形，并与同伴进行交流。(至少找出两种方法),图形一,图形二,做一做:,我们看看下面的几种划分方法，与你的划分,方法对比一下，看看自己是如何划分的。,图形一划分方法,做一做:,图形二划分方法,做一做:,图形二划分方法,分析:,把图形一、图形二划分成两个全等图形的方法很多，上面的划分法，只是其中的四种。同学们在划分的时候，要多观察，多思考、多动手，多试试。从中找出不同的方法。,大家齐动手：,如图，做四个全等的小“L”型纸片，,将它们拼成一个与大“L”型全等的图案。,大家齐动手：,想一想：,这四个小“L”型还能拼成什么图形？,这四个小“L”型还可以拼成 正 方形,分析：,用四个全等的小“L”图形拼成一个大的“L”图形并不难，关键是同学们要认真地做出四个全等的小“L”图形，这时拼图就容易了。,小结：,全等图形的两个重要特点是 形状与大小一样 这样的两个图形才可能重合， 才可能全等。,作业：,P130：随堂练习第2题,P131：习题5.5第1、2、3题,编辑 设计 制作：,云南省昭通市民族中学,田文灿,,本课件使用说明,昭通市民族中学 田文灿,本课件是按照北师大版，初一年级数学下册，第五章的第二节“图形的全等”设计制作 的。时间为一个课时。 1、课件特点： (1)、a.课件学科：数学。 b.适合年级：初一年级第二学期。 c.课件名称：图形的全等。 (2)、考虑到学生特点，多采用欢快的音 乐、声音、动感的画面，丰富的色彩。 (3)、简洁，没有过多的链接，按顺序播 放。播放时，注意时间的停顿和讲解。 (4)、运行环境：CPU赛扬466 64Mb内存 真彩显卡 WIN98中文系统 制作软件: Microsoft Powerpoint2000 (5)、鉴于Microsoft PowerPoint2000软件的特点，课件主要以幻灯片为主，插入了GIF动画文件 和MP3音乐文件。GIF动画和MP3音乐均为自动播放。,2、课件构成： (1)、首页（含使用说明、退出和继续）。 (2)、观察图形的特点。 (3)、全等图形的定义。 (4)、议一议。 (5)、做一做。 (6)、分析。 (7)、想一想。 (8)、小结。 (9)、作业。 (10)、课件说明。 3、教学思路： （1）、通过观察多组不同的图形，让学生找出它们的特点，得出“两个能够重合的图形称为全等图形”。 （2）、通过图形的对比“议一议”，得出全等图形的特征：全等图形的形状和