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文档简介

.,1,高三语文学习建议一、重笔记梳理：1、高考考点；2、解题方法；3、典型题（易错题、重要题、类型题）积累；二、重视练习课内练习：核按钮“真题演练”、赢在高考课外练习：核按钮“集合训练”、印发资料三、资料整理、保管,.,2,字形复习考点阐释：本考点对知识能力的基本要求是正确书写汉字，包括不写错字、别字，不写繁体字、非规范的简化字。考查的形式多以客观选择题的形式为主。在作文分中也有错别字扣分的规定（2010年考试大纲明确规定“每一个错别字扣1分”）。,.,3,题型：选出词语中没有别字的一组；选出词语中有别字的一组；选出词语中只有一个错别字的一组；选出词语中有两个错别字的一组。,.,4,核按钮真题演练：微言大义（意）聒噪（燥）精骛（鹜）八极纷繁（烦）立竿（杆）见影片（偏）面高潮迭（叠）起必需（须）品额手（首）称庆不明就里（理）嬉（嘻）戏,.,5,命题规律同音近音字：微言大义（意）纷繁（烦）片（偏）面高潮迭（叠）起必需（须）品额手（首）称庆不明就里（理）形近字：聒噪（燥）精骛（鹜）八极立竿（杆）见影嬉（嘻）戏,.,6,同音字：下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.气喘吁吁相辅相成匪夷所思同事操戈B.气息奄奄一愁莫展鼎力相助面容安详C.仗义直言抑扬顿挫切磋技艺连篇累牍D.冥思苦想自行其是风姿潇洒烟波浩渺,.,7,音同误写题（提）纲劳（牢）骚神密（秘）事（适）得其反金璧（碧）辉煌兴兴（欣）向荣按步（部）就班义不容词（辞）破斧（釜）沉舟卑恭（躬）屈膝貌和（合）神离迫不急（及）待前据（倨）后恭陈词烂（滥）调,.,8,音近误写残（惨）无人道惮（殚）精竭虑入不付（敷）出情不自尽（禁）如法泡（炮）制妄（枉）费心机风糜（靡）一时,.,9,形近字：下列词语中只有一个错别字的一组（）A.反溃端倪醍醐灌顶挺而走险B.斡旋寒暄沓无音讯靡烂C.濒危各自为政耳濡目染蛰居D.机纾拭目以待良莠不齐表率,.,10,形近误写大有稗（裨）益裨（稗）官野史相形见拙（绌）草管（菅）人命无独有隅（偶）批（纰）漏百出磬（罄）竹难书,.,11,异形词：下列各组词语中没有错别字的一组是（）A.百页窗辈分笔画标志醒目B.独角戏差池搀假徜徉书海C.一股脑耽忧澹泊孤苦伶仃D.叫花子倒霉低回出谋划策,.,12,字形题解题方法：1、音辨法：通过朗读发现书写错误的一种方法。纂篡宣渲崇祟栗粟即既管菅第笫炙灸贬砭盅蛊盲肓缀辍渎赎,.,13,2、形辨法：汉字中绝大多数为形声字，抓住形旁通过辨形组词法来辨别字形。干燥暴躁噪音寒暄喧哗强弩之末驽马,.,14,3、义辨法：通过分析词语的意义来分析字的书写是否正确。一筹（愁）莫展黄粱（梁）美梦完璧（壁）归赵礼尚（上）往来万事俱（具）备,.,15,4、结构分析法：借助词语的结构特点以及词语的词性、词义，来判断用字是否正确的一种方法。人情事故一张一驰惹事生非丰功伟绩,提心（）胆掉吊山（）水秀清青名门（）族望旺貌（）神离和合,.,1
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