语言连贯PPT课件

.,1,语言表达连贯（选择题）,.,2,课时目标,1、理解“语言表达连贯”这个考点涵义。2、了解“语言表达连贯”的考纲要求。3、重点把握“语言表达连贯”的基本要求。4、培养并提高学生的语言表达能力和逻辑思维能力。,.,3,所谓连贯，即一个语段的各个句子之间，或是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上都接得上，扣得紧，意思贯通，文笔顺畅，准确、完整地表达一个意思。也就是说，在书面表达中遵从句子排列与组合的规则，使语言之间联系与衔接顺畅。,.,4,1考试说明规定，语言表达连贯，能力层级为E。2“连贯”考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题，保持语言连贯，需要兼顾话题(有共同的话题)、句序(合理的句序)和语言的运用(语言的衔接与呼应)三个方面，还要注意语境、句式的协调一致。,考查内容,考查要求,熟悉考情,.,5,3语言连贯”的题型：一般设道题，一道客观题，一道主观题，客观题包括排序连贯、选词连贯、选句连贯。主观题主要是补写连贯。,考查题型,.,6,语言表达连贯的基本要求,一、结构一致二、话题一致三、情调一致四、风格一致,（基本原则）,五、事理相通,.,7,句式保持统一，才能使上下文衔接，语意连贯。题干上包含了某种句式，那么衔接项大多都有与之相对应的句式。“一致”的内容比较多，像排比句、对偶句、主动句、被动句、把字句等。语段中的信息只有前后吻合，彼此响应，才能在表意上形成一个完美的整体。,一、结构一致,基本要求：,.,8,填入方框处恰当的一组语句是（）甲：阳光融化了河冰，细雨润泽了山色，造化的神功又一次使人们惊异了。乙：小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏醒，造化的神功又一次使人们惊异了。春风吹绿了柳枝春风把柳枝吹绿柳枝被春风吹绿柳枝在春风中染绿ABCD,例题引路,C,.,9,填入下面的句子横线处，与上下文衔接得最好的一项是（）刚一进游乐城的大门，就看见一只巨大的蓝蜘蛛趴在那里，呈A字形的前爪分立躯体两侧，锋利的长牙恫吓着入城的游客。A、血盆大口张开着化作了城门B、城门就是张开着的血盆大口C、张开着的血盆大口化作了城门D、城门就是血盆大口张开着。,C,结构一致,练一练,.,10,话题一致指陈述主体、陈述内容、叙述角度保持一致。在文段所提供的语境中，讲述的话题或陈述的对象应该保持一致，而不能彼此混杂。这是保持语言连贯的基本要求。一个长句或文段只有话题和陈述的角度一致，中心才会明确，语意才能贯通。,二、话题一致,基本要求：,.,11,填入文中画线部分最恰当的一项是（）。可是现在有些人采取一种盲目的态度，不加分析，不辨是非，把一切外来的文化都视为珍品，竟五体投地地顶礼膜拜。A.其中的某些流派和创作方法被一些人看作海外奇珍B.甚至把某些流派和创作方法看作海外奇珍C.其中的某些流派和创作方法在他们的眼中成了海外奇珍D.甚至某些流派和创作方法被他们看作海外奇珍,B,.,12,2、填在下面横线处的句子，与上下文衔接得最紧密的一句是：张楠走进商货城，边走边看，（）真舍不得离去。A各种各样的春秋服装使她眼花缭乱B使她眼花缭乱的是各种各样的春秋服装C各种各样的春秋服装把她弄得眼花缭乱D被各种各样的春秋服装弄得眼花缭乱,D,.,13,与下面句子衔接最恰当的一项是：。克林顿当选为美国总统，成为举世瞩日的风云人物。当谈及自己的成长经历时，总统先生不无感慨地表示：这完全得益于中学时代的一次总统模拟活动。A、从小立大志，定能从此走向辉煌B、学生时代的生活经历，对人的影响实在重要。C、要想把理想变为现实，就一定要经历生活的磨难。D、多方面开展模仿活动，对人的成长不无裨益。,小结：（1）保持中心（话题）统一。即所有的句子都要围绕一个中心，不能出现离群句。,.,14,画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一。(或阴沉凄凉，或热烈欢乐，或直截了当，或隐晦曲折，或贬或褒)文段中所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致高度契合统一，才能感染所读的人。,三、情调一致,基本要求：,.,15,在横线处插入哪一句最恰当（）从窑洞中出来，我们一行来到后山坡的枣树底下。坟头几茎枯草在寒风中飘摇，墓地边枣树在夜空中悲泣。A.冷月清风，白云孤坟。B.皓月清风，白云缭绕。C.烘云托月，树影参差。D.繁星皓月，树影参差。,例题探究,A,.,16,当春姑娘迈着轻盈的脚步，左手拎着百花篮，右手拿着神奇的唤醒魔杖，微笑着来到人间时，最先被唤醒的就是柳树。柳条变得柔软了，枝条上不知什么时候冒出了一个个米粒般大小的嫩芽，怪不得诗人赞道：“春色先以柳阴归”“春风杨柳万千条”呢！,朗读：,.,17,四、风格一致,基本要求：,音节和谐是指要符合诗歌或语句在字数、句式、平仄、音韵等格律方面所特有的规定。音节的和谐常常表现为两个方面：一是句式对称音节协调；二是上下文押韵。,.,18,6填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的是（）。埋伏和照应需要惨淡经营。埋伏处要轻轻一笔，若不经意；_。要使读者看不到斧凿痕迹，只觉得_，如一丛花，如一棵菜。虽由人力，却似天成。如果看出来这里是埋伏，那里是照应，_。照应处要顺理成章，水到渠成照应处要水到渠成，顺理成章清清爽爽，间间单单自自然然，完完整整便是死症便太浅显AB.CD.,B,（讲究上下文押韵）,例句：,音节和谐,.,19,D,（1）每逢深秋时节，-，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。（2）远眺群山环抱，-，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。,置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，白云缭绕，层林叠翠;层林叠翠，白云缭绕；A、B、C、D、,（与下文字数一致，节奏一致，音节和谐）,（音节和谐）,1依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一项是（）,（事理相承）,.,20,课堂练习,.,21,天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。,依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）,A.B.C.D.,时而沿着水边，回到有人的地方时而到岸旁嬉戏，享受着与人相处的乐趣时而离开它的幽居，藏到灯芯草丛中，,A,.,22,-据说连北方的一些城市，“广货”也是市场上的抢手货。A、广东的生意人的精明是全国有名的B、广东的经商手法是全国有名的C、广东的产品优势是全国有名的D、广东的市场经济是全国有名的,析：注意与后面话题的“广货”“抢手货”相统一,C,.,23,泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。为“门辟九霄仰步三天胜地，阶崇万级俯临千嶂奇观”。A元代石刻“天门铭”在门外西侧。一幅石刻对联在门的两旁，B门外西侧有元代石刻“天门铭”。门的两旁有石刻对联一幅，C元代石刻“天门铭”在门外西侧，门两旁有石刻对联一幅，D门外西侧有元代石刻“天门铭”。一幅石刻对联在门的两旁，,B,.,24,填入下面横线处的一句话，与上文衔接最紧密的是巍峨挺秀的秦岭没有消失在浊雾里；田堰层叠的南塬，模糊了；美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。A、天气阴沉了，满天是厚厚的、低低的、灰色的浊云。B、在夕阳的辉映下，满天彩云飘动。C、夜幕下垂，远山渐渐隐没了，田野像死一般寂静。D、北风呼呼地叫着，枯草落叶满天飞扬，树枝都成光胳膊了。,A,练一练,情调一致,.,25,3、登上蒙山龟蒙顶，站在峰顶极目四望，唯觉远山如黛；近岭豕突，那峻秀的山峰；幽邃的洞天，一时尽收眼底，巍巍诸峰，如盘龙，如驰象，如游蛇，_，如犀牛望月，如天马行空，真是喻啥像啥，惟妙惟肖。,A如玉笋，如锦屏，如童子拜佛，如老翁扶藜B如玉笋，如童子拜佛，如锦屏，如老翁扶藜C如童子拜佛，如玉笋，如锦屏，如老翁扶藜D如童子拜佛，如老翁扶藜，如玉笋，如锦屏,从音节和谐一致的