学校管理展示课件

2015年教学管理展示大冶镇第一中心小学,1,学习交流PPT,为每个孩子提供适合的教育,办学理念,2,学习交流PPT,让学生在学习活动中“学会做人、学会学习、学会合作、学会创造”，使学生的文化知识、学习习惯、学习技能、意志品质、创造能力等方面得到进一步的提升，为孩子的未来奠基。,办学目标,3,学习交流PPT,育人目标,品德高尚智慧优雅突出个性全面发展,4,学习交流PPT,课程分类,国家课程地方课程校本课程,5,学习交流PPT,国家课程,体现了国家对基础教育教学统一的基本要求，它是依据培养未来的国家公民所要达到的共同素质而设计的，由国家组织专家开发的课程，全国各地各学校都要开设的课程。主要课程有；品德与生活（品德与社会）、语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术。虽然我校某些学科还没有专任教师，但我校均开全课程开足课时。,6,学习交流PPT,地方课程,体现地方区域政治、经济、文化发展对教育教学统一的基本要求，在培养学生全面发展方面有其独特的自主性和灵活性。主要课程有：安全教育、劳动技术、民族常识、综合实践课等。我校保证每周一节。,7,学习交流PPT,校本课程,在执行国家、地方课程的前提下，学校根据社会、学生发展的需要，结合本校的传统和优势，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。跳绳、晨诵午读、经典诵读、书法、绘画等。晨诵午读、经典诵读每天进行，其余则利用下午课间活动的兴趣小组保证每周一小时。,8,学习交流PPT,教育教学常规管理,为了确保对教学过程的监控，我们逐步完善了教学质量目标管理，制定了各种制度，经教代会通过实施教育教学绩效激励方案，每学期从绩效工资中拿出3-5%，用来激励教育教学成绩好的教师。每月的教学常规检查及时公布结果，好的都有积分激励。近期，市教体局下发了关于对小学科学学科进行检测的通知，我校高度重视，及时修改教育教学绩效激励方案。因为没有专任教师，为了防止推诿扯皮，我校及时对科学的任课情况进行了调整，数学教师以大局为重，毅然挑起了重担。,9,学习交流PPT,教学模式,为了让学生学会、会学、乐学、创学，我校尝试构建了“2515”自主探究课堂教学模式，每节课40分钟，前25分钟为学生自主独学、合作深究、展示提升阶段，中间10分钟为教师穿插讲授、点播阶段，最后5分钟为目标回顾、成果检测阶段。把课堂的主动权真正还给学生，让学生真正体验到知识生成过程的幸福，在此过程中，教师也从中体味到和学生一起成长的快乐，收到很好的效果。,10,学习交流PPT,作业建设,我们在语文、数学、英语学科进行了作业日志的尝试。实行了作业会商制，由级主任牵头，班主任负责、各科教师会商的作业机制，更好地平衡、把关各学科作业，杜绝耗时费力机械重复性作业现象，杜绝超量作业现象，确保作业量、作业难度和各学科作业完成时间的协调。,11,学习交流PPT,作业建设,定期开展作业展评活动，规范学生的作业行为。我们还建立了作业检查制度，教导处及时总结，及时反馈，及时指导，每次检查有记录，并把作业评价纳入教师的业务考核体系。,12,学习交流PPT,评价体系,评价不仅是推进课改的保障，也是课改的重要组成部分，评价工作跟不上，将直接影响课改实验的效果。经过学习与研究，我校逐步明确了评价的目的功能、评价的目标体系和评价的方式方法等，并以新课程改革为契机，经过实践与探索，我校初步构建了“促进学生全面发展、教师不断提高和课程不断发展”的评价体系。,13,学习交流PPT,评价体系,每一次考试结束，我校都及时进行总结评价，优秀的教师、优秀的学生我们每次都制成光荣榜，在学校最显著的位置展示，极大地调动了教师、学生工作、学习的积极性。,14,学习交流PPT,评价体系,15,学习交流PPT,校园文化,16,学习交流PPT,校园文化,17,学习交流PPT,