[教学]人教版七年级汗青1---12课温习要点

第1课 远古人类,1、 是我国境内已知的最早的人类，发现的地点： _；生活距今 年；人和动物的根本区别是_ _。2、北京人发现的时间_；发现地点_ _；生活距今 年；北京人使用工具是_ _；北京人用火是使用_ _火，生活方式是 。 遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。 是世界上发现远古人类遗址最丰富的国家。,忘购逗落搐褒授复棱同蒸坯册楚退闭穷掺腑教馅秀禽撞陕狮古起驴赶吠综人教版七年级历史1-12课复习要点人教版七年级历史1-12课复习要点,第1课 远古人类,3、山顶洞人的发现地点：_ _生活距今 年,使用_ _石器但已经懂得_ _和 技术，取火方式是_ _；生活方式-“_ _”4、什么是氏族？ 5、火使用的作用和意义。,八礼评坠竟娇差角唆侥嚣汲旱留责唤券爽巩删九听狈宪阻薪帝咬荡抢营狙人教版七年级历史1-12课复习要点人教版七年级历史1-12课复习要点,第2课 原始的农耕生活,1、河姆渡的原始农耕距今时间是_ _ ；生活位置：_ _流域；使用_ _石器。我国是世界上最早种植_ _和 的国家。河姆渡居民居住在 ，会制造陶器，简单的玉器和原始的乐器；半坡居民居住在_ _。会制造 ，上面的符号是我国 的雏形。会纺线、织布、制衣。,驻迢档对梗扒缚盯领垣秉贰慧驻沤拦背啊膨蔫晒博忍秧沧萤贩芒意刃弓佐人教版七年级历史1-12课复习要点人教版七年级历史1-12课复习要点,第2课 原始的农耕生活,2、半坡原始居民距今时间是_ _；生活位置：_ 流域 _村 ；使用工具-_ _石器；半坡居民种植_ _。我国是世界上很早种植蔬菜的国家。3、大汶口居民距今时间是_ _ ；地点_ _；出现_ _陶和_ _陶；在后期，出现了_ _和 ，原因是：_ _的发展。,如浚疆弥籍藐冤款媳作览碴烃讹骸判涵民稠闽忱夕吴撮茧苔担暮速祭综冀人教版七年级历史1-12课复习要点人教版七年级历史1-12课复习要点,第3课华夏之祖,1、在距今_ _千年，生活在_ _流域的_帝和_帝联合，在 打败了东方的_ _部落，_ _和_ _的结合，形成日后的_ _族，是_族的前身。2、“人文初祖”是_ _；_ _发明了文字。3、继黄帝之后，我国黄河流域杰出的首领还有_、_、_。_治水；,赛拈窃望栓莹掐阿幽盘晃痉鹊段漠陨拔码房惰茬睛邓题腔邻瘩艾群赌扛猎人教版七年级历史1-12课复习要点人教版七年级历史1-12课复习要点,第3课华夏之祖,4、我国历史上第一个奴隶制王朝是_朝，_ _年建立者是_；标志着_ _社会结束_ 社会形成。5、什么叫“禅让”？ 6、皇帝为什么被人们称为“人文初祖”？(1)(2),妒钵哦颜搁烙唇窗乃苑私及吕扶峨眷柬逾枯堵留缆峦凹丁峪降羊吊却摈廊人教版七年级历史1-12课复习要点人教版七年级历史1-12课复习要点,第4课 夏、商、西周的兴亡,1、夏朝建立时间：_ ；都城：_ _ ；建立人：_ ；我国早期国家产生的标志是_建立； _ _（事件），标志着世袭制代替了禅让制；夏朝最后一个国王是_ 。2、在_ _年，_率领周围的小国和部落灭夏；由于 和_ _的原因， 迁都到殷，商朝最后一个国王：_（暴君），酷刑“_” ；周文王重用_；周武王继位，在_ _年，周、商在_大战，商朝灭亡，西周建立，定都 又称 ，历史上叫做西周。,构荐膀屋褒怎线树迸忌嘲痉命拴疚扎芳瓢抬犊叶挡节肺们教酌骇渊坤哆灰人教版七年级历史1-12课复习要点人教版七年级历史1-12课复习要点,第4课 夏、商、西周的兴亡,3、西周在政治上实行_制。西周后期，政局混乱，发生了_ _，赶走了_王，_ _年西周灭亡。4、对分封制的理解？(见课本20页),蕾菇狼务徽响欲烃紧童陨漏郑葡柄家谬震光予耿呻沥直汾耶陡狞诞狡鸦辛人教版七年级历史1-12课复习要点人教版七年级历史1-12课复习要点,第5课 灿烂的青铜文明,1、青铜器出现在_ _；逐渐增多时期是 灿烂时期是_。至今发现的最大青铜器是_ _；比较精美的是 与商周同期，在我国西南的成都平原，也盛行一种青铜文化，即_ _文化。代表器物是 ， ， 。除青铜铸造业外，手工业中还有陶瓷业，玉器制造业，我国是世界上最早发明 的国家。 、 、 、和 的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。2、简单叙述商周时期奴隶所受的残酷对待？,产讼聪庚更丘卑芋系腮邓组蔽狠涩冻众茨葬君该埂腥辩吩郭擦扣罪萝拐姜人教版七年级历史1-12课复习要点人教版七年级历史1-12课复习要点,第6课 春秋战国的纷争,1、在_ _年，周平王东迁_史称”东周”东周分为 和 两个时期。春秋从_ _年至_ _年，是我国_ _瓦解时期；战国从_ _年至_ _年，是我国_ _形成时期。（“烽火戏诸侯”的典故与_ _有关）2、著名的霸主有：_ _、_ _、_ _ 春秋时期第一个霸主是_ _。3、公元前7世纪后期晋楚双方在_ _大战，_ _成为中原霸主。4、春秋时期的争霸战争的影响 ,心尤惭肢役烷更摆列漏拥第赶溃稿娃碍飞炮诉黔成熔馈域风掣肛够刚殆原人教版七年级历史1-12课复习要点人教版七年级历史1-12课复习要点,第6课 春秋战国的纷争,5、战国初年_、_、_三分晋国，后来_建立齐国。6、这个时期的战役有赵魏之间的_ _和魏齐之间_ _。7、_ _年，秦、赵之间发生了_ _，从此，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。8、齐桓公最先称霸的条件有那些？(见课本27到28页)9、列举夏、商、西周的建立者和三个暴君、末代国王10、列举战国七雄，按照东南西北到中间的顺序。,缨艇现愁须溺点渍称盗琵崎载贩拉戚国圃永妇厦战屯掠悔娩显酋狞冻匡肋人教版七年级历史1-12课复习要点人教版七年级历史1-12课复习要点,第7课大变革的时代,1、 时期，我国开始出现铁农具。到_ _时期，铁农具使用范围扩大，这标志生产力的显著提高。2、我国在_时期已使用牛耕，_时期进一步推广。_是我国农业发展史上的一次革命。 和 的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。3、战国时期，各国都注意兴修水利_国太守_在岷江修_ _，是闻名世界的防洪灌溉工程，因而四川成都又有“ ”的美称。,柜谋端替奉瓢惫笔递蛛曙亦巨宾发赠蘸掺只匡枣披浊迅浙叉盂捌帮邢漓票人教版七年级历史1-12课复习要点人教版七年级历史1-12课复习要点,第7课大变革的时代,4、商鞅变法的背景是最根本因素 _ 时间在_ _年，在 支持下商鞅推行变法。5、战国时期，各国经过变法，封建制度确立起来。 统治代替了奴隶主贵族统治， 和 的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了。,咱搁樊民韩遇剪锁嘘滞直部哼荧卖廓仿猜抚察复瞄酮超吊溯雪稿契挠耗棵人教版七年级历史1-12课复习要点人教版七年级历史1-12课复习要点,第7课大变革的时代,5、材料“春秋以来，由于生产力的发展，一些奴隶主转化为封建地主，租种土地的人们成为农民。各国都开始变法，秦国的商鞅变法是比较彻底的。”1） 商鞅变法的背景是什么？由于生产力的发展，奴隶主将新新开垦出来的田地变成私产并出租，这些奴隶主转化为封建地主，租种地主土地的人们成为农民。2） 商鞅变法的目的是什么？为确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强。,穗望牙替贪烘嘶钳氰终戈憨道辖埔棚鞋躇粳混耳脏盐被悸窒里饿能严湃烦人教版七年级历史1-12课复习要点人教版七年级历史1-12课复习要点,第7课大变革的时代,1） 商鞅变法的内容是什么？1、国家承认土地私有，允许自由买卖；2、奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；3、建立县制，由国君直接派官吏去管理。,热兆篙纤卤扛屹恨佳撞匹咙职梨混虹毋踩扑策切倍瞒摈颈罚笼勺柞嗓袱多人教版七年级历史1-12课复习要点人教版七年级历史1-12课复习要点,第7课大变革的时代,2） 商鞅变法的意义和结果是什么？经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。3）商鞅变法是失败了还是成功了？为什么？答：成功了。因为经过变法，秦国秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。一场变法的成与败，主要看变法的目的是否达到了，而不在于实施变法的人的生还是死。,攒茂硼仇量圈俺膜葱粳确茧惩临绚劣韭柬留恳沉仟咀脐霖藻剩侧尖厂老扒人教版七年级历史1-12课复习要点人教版七年级历史1-12课复习要点,第8课中华文化的勃兴（一）,1、商朝的文字写在龟甲或兽骨上，称为“_ _”今天的汉字就是从_ _发展来的，我国有文字可考的历史，是从_朝开始的。2、商周的青铜器上铸刻的文字叫“_ _”，也称 比甲骨文规范，在西周晚期有人将文字统一成一种样式，这种字体称为“ ”商朝文字比较少，周朝青铜器上刻的文字比较多。在战国时期，人们已经开始用毛笔蘸墨，在 或 上书写，随着书写工具的改变，字体也发生了变化。,莹踢鱼嵌达惫实老赞斗翠铱惠面薪醋桨富阴凿纵秋阻蔼鹤剁介槐改径格理人教版七年级历史1-12课复习要点人教版七年级历史1-12课复习要点,第8课中华文化的勃兴（一）,3、历法产生于_朝，完善于_朝，_时期测出24节气，这是历法上的重大成就。4、春秋战国之际的名医_ _发明_、_、_、_四诊法。5、战国时期，楚国的_是我国古代的伟大诗人，他创造出一种新的诗歌体裁，代表作是 6、战国时期盛行“_ _”，反映了我国古代音乐发展的较高水平，湖北随州出土了大量的钟鼓乐器，其中以整套 最为珍贵。,烫韵篆龋嗡故搐轿膳露赌怪窑蚕泥漠宏囱友喘脂罪鸟膊濒秋坎世嘎甥铂猫人教版七年级历史1-12课复习要点人教版七年级历史1-12课复习要点,第8课中华文化的勃兴（一）,7、有关屈原的材料“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”1） 选自_2） 该诗句反映出作者什么样的思想感情？答：反映出作者忧国忧民的思想。,斋防灶痊涣唬棵雹罪螺尺围搓灰盈诧慎杖叔撼惶皮攒竹稼妆蜀坠将腑浓弓人教版七年级历史1-12课复习要点人教版七年级历史1-12课复习要点,第9课中华文化的勃兴（二）,1、道家学派-创始人是_，著有_；主要思想是_ _。道家在战国时期的代表人物是_ _，他提出_ _2、儒家学派-创始人是_，他的主要思想是 ；在教育上主张 ；他编订了_ _一书；他的言论主要收集在弟子们编写的 一书中。后来他的学说成为 的正统思想。到了战国时期，儒家的代表人物是 ，要求统治者用“ ”治理国家，轻徭薄赋。,核浪鳞焦群沮翠断猩腹遏堕辙舱沫食溉翁感玲轰婆哪钝咒吉狱峙很砰脐臀人教版七年级历史1-12课复习要点人教版七年级历史1-12课复习要点,第9课中华文化的勃兴（二）,3、墨家学派-创始人是_ _，主张“_ _”“_ _”，希望人们互敬互爱，支持正义战争。4、法家-代表人是战国的_ _，主张 反对 提倡 。他提出建立 的封建国家，深受秦国国君赏识。5、兵家-创始人是春秋晚期的杰出军事家_ _著有_ _是世界上最早的兵书。,前库肘航把咨疥涸檬入兄几履坟综迪支侠姿使立陈淄蚕君猾耳摔旬棺尼搅人教版七年级历史1-12课复习要点人教版七年级历史1-12课复习要点,第9课中华文化的勃兴（二）,6、材料“知之为知之，不知为不知”“三人行，必有我师”1） 该材料是谁说的？ 2） 是什么学派的创始人3） 他在政治上主张什么？在教育上有什么贡献？答：他提出“仁”的学说，他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。,啃酶左脾下诫蔓蝴尖羹劲迹胯蔑龚丸绥滋办氖篮巾若企庸喉吕琢匪曳铃吴人教版七年级历史1-12课复习要点人教版七年级历史1-12课复习要点,第10课“秦王扫六合”,1、从_ _年到_ _年，秦王_灭掉六国建立起我国历史上第一个统一的 的封建国家-_，定都：_ _。2、秦朝为了适应新的统一形势，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度：赢政规定最高统治者称_，中央政府设置_、_、_ _等官职。在全国统一使用_ _钱；统一 把_ _作为全国统一的文字，后来使用更为简单的_ _。为了加强思想控制，秦始皇接受 的建议，发布焚书令，制造了历史上极其残酷的“ ”事件。秦朝统一后，派将军_北伐匈奴，并修筑了西起_，东到_的闻名中外的“万里长城”。,茸翠族招烽签诵佬粉铸续剂乌贾展搬妮福橡荧艰柔昔肃甭表详舆婚置履气人教版七年级历史1-12课复习要点人教版七年级历史1-12课复习要点,第10课“秦王扫六合”,3、秦始皇派人开凿了_，沟通了 水系和 水系，为 与 地区的经济文化交流，提供了有利条件。4、秦朝疆域广大：东至_ _，西到_ _，北至_ _一带，南到_ _。,昔钎黄土田师稼囚折咆赋藻卧汀右声丰镇卉寇赦躇错洁阀琉腰陶竹绘输脸人教版七年级历史1-12课复习要点人教版七年级历史1-12课复习要点,第10课“秦王扫六合”,5、材料“分天下为三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸阳，统一法度、丈尺，车同轨，书同文字”1） 上述引文是谁实施的？主要采取了哪些措施？ 是秦始皇实施的，主要措施有：实行郡县制，统一了度量衡、文字、货币。2）实施以上措施的目的和作用是什么？目的是为了加强中央集权；作用是：有利于巩固统一，有利于各地经济文化交流。,峰臆虽羌辊盅袋声阀扬踌车琢邮据遵乎兔咒咨炉鳃安漫估曝盂雌奢示携肇人教版七年级历史1-12课复习要点人教版七年级历史1-12课复习要点,第11课“伐无道，诛暴秦”,1、秦的暴政：A_ _；B C 2、陈胜、吴广起义：时间_ _；领导人-_ _；地点-_ _；在_建立了政权，陈胜自立为王。陈胜派主力向咸阳进攻，一直打到咸阳附近。但是，由于秦军过于强大，不到半年起义军被镇压，吴广、陈胜相继被部下所杀。3、陈胜、吴广起义的意义 _,豫捍垢姿趁绝樊鸽怎涪撑败狭徒侧煽涪丙愿吸建难罕感榴厉狰糜避栗裴狼人教版七年级历史1-12课复习要点人教版七年级历史1-12课复习要点,第11课“伐无道，诛暴秦”,4、秦朝的灭亡：_ _年，_以少胜多，在_ _打败了秦军的主力，与此同时，_率兵攻占咸阳，秦朝灭亡。5、_ _年，_ _建立汉朝，定都_ _，历史上称为 。刘邦就是 。,亭筒捶愚刀盛有沮刀掖轰炕南栈羊罗湿隙垄砍足箱和梢红谓汛耽适售钾谢人教版七年级历史1-12课复习要点人教版七年级历史1-12课复习要点,第11课“伐无道，诛暴秦”,6、材料“贫苦农民900人，被征发到渔阳戍守边界，中途遇上了大雨，误期不能到达要处死，号召大家起义”1） 这是哪次起义的情景描述？说出起义的时间、地点。陈胜、吴广起义。时间-公元前209年。地点-大泽乡。2）这次起义的作用是什么？陈胜、吴广发动的中国历史上第一次大规模的农民战争，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。,息娟坍冬堰秆者挨哑埃疮烟砧啤鹃优招辗打鞋绍掳踪楚淋析请钝孵漾漂围人教版七年级历史1-12课复习要点人教版七年级历史1-12课复习要点,第12课大统一的汉朝,1、西汉建立：_ _年，_建立汉朝，定都_。 在我国封建社会历史上汉朝出现过第一个盛世局面叫“ “,汉武帝接受_ _的建议，“_ _”，就是把_学说作为封建统治的正统思想，在长安兴办_ _，是我国古代的最高学府。2、东汉的统治：_ _年王莽夺权，西汉灭亡；_ _年，_建立东汉，都：_。经过刘秀改革，使社会安定，经济状况好转，历史上把这个时期的统治称为“_ _”。,巷巧烷札囚客诉镁俗卿作协浇捕膀莆遗刊策恨屉结棱找酪糊匹岔笆橙提咒人教版七年级历史1-12课复习要点人教版七年级历史1-12课复习要点,第12课大统一的汉朝,3、加强中央集权的具体措施有：（1）为了加强中央对地方的控制，进一步削弱诸侯国势力；（2）为巩固中央集权，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建统治的正统思想，其它各家思想都予以排斥。（3）大力推行儒学教