讲座-老师-聆听-做一名好教师的学习心得

如何做一名好教师聆听“教育局主办的师德师风”讲座有感2017年期初随学校到白城大众剧场聆听长春老师的师德报告会，听了一位老师的师德报告和两位老师的教学历程，听了他们的报告，真是让人声泪俱下，背他们的爱岗敬业精神、无私付出所感动。去学习，去聆听，让我真是受益匪浅，这里面有一些平时就体会不到的东西，也有一些还没有领悟到的东西，非常值得我的崇敬和膜拜。首先，在教师专业素养方面：选择教育是需要勇气的，因为选择教育就是选择清贫，选择平淡，人要有勇气挑战自我，既然选择了教育这条路，我们就要力争做一个有梦想，有远见，有真爱的教师，凭着我们的执着，干好我们的教育工作，做一名好教师。很多人都认为做一名好教师就是上好自己的课，做一个“传道授业解惑”的教师就行了，其实不然，时代在发展，社会在进步，教育需要的教师素质也越来越高，做一名好的教师只钻研好教材已经跟不上时代了。我们要不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。教育是一项智慧的，创造未来的事业，教师要有深厚的文化底蕴，丰富的专业知识和良好的教育素养。教师要在不断学习和实践中打足自己的底气，还要在学习中不断研究，在研究中学习，培养自己对教育的理解力，想象力和创造力，使自己越来越有教育的灵气，这样才能让自己有无限发展的可能，并且能创造自己和学生们共同的美好未来。这就需要教师要安心于自己的日常教学工作，不断的努力学习，向书本，向名师、专家学习，重要的理论反复学习，要有丰富的智力生活，要知道唯有不断的学习，才能有更高的视野和更广阔的思路，才能思考得深，研究得实；同时教师还要努力实践，教师不能只是“埋头拉车”，还要“抬头看路”，教师身在教学第一线，有丰富的教育教学经验，有熟悉的教育对象，了解教学的真正矛盾之所在，掌握教学的现状和其他诸多的第一手材料，问题如何解决就聚焦在教师的反思上，教师要在实践中要时刻看到自己的不足，就会有学习的冲动。教师要理论联系实际，不断地总结经验教训，提升思想，常学常新，完善自我，教师要研究学生，对学生的生理、心理、知识、能力等方面的共性以及个性都要认真研究，有针对性的选择正确的教育教学策略。其次，在教师职业修养方面：于漪老师说，“我做了一辈子的教师，但一辈子都在学做教师”于老师的谦虚勤勉真是让人敬佩，我感觉我们都应该做一个这样的教师，教师不但要有过硬的专业功底，更要有高尚的人格品质，要不断的追求，不断的修养自己，让自己成长为一个有才学，有见识，有能力，有德行的，“智如泉涌，形可以为表仪者”，在学生的心里有如一座巍巍高山，是一个学识渊博，人格高尚的长辈，引领着学生们去攀登人格和智慧的高峰;在生活中又能与学生情情相容，心心相印，打开自己的生命，和学生一起欢笑，一起流泪，一起沉思，一起体验生命的神奇。今后，我将努力追求达到“生命的境界”，与学生结伴成长、共同发展。关注学生的生存状态、生活质量、生命价值，做学生成长的唤醒者、指导者、鼓励者，同时也成为自己专业成长和发展的实践者、研究者、反思者，去体验生命的学问和修养。好老师应该有着开阔的胸怀，勇于接受各种批评与自我批评，充满爱心与责任感等等。做一个好老师很不容易，对于我来说更是认识肤浅。我们只有在实践中不断思考和探索，才有可能向前迈进一步。记得有一位老教师曾经说过：“每位老师都要热爱教育事业，每位老师都要热爱我们的孩子。千万不要把孩子估计错了，估计少了，估计小了。孩子们的事没有一件是小事。他们的事在老师心中应是大事，要事。把小孩子的事做好就是我们老师的责任。做好了我们会感觉活的很有意义。“ 我想这