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文档简介

直齿圆柱齿轮标准直齿圆柱齿轮主要几何尺寸的计算 京山县中等职业技术学校 齿轮传动教案 授课班级：14级机械（3）班 授课时间：xx年11月11日（星期二）下午 第6节 授课地点：新教学楼203 授课教师：王用 课 题：外啮合标准直齿圆柱齿轮主要几何尺寸的计算 课 型：理论课 课时安排：1课时 教学目标：1、了解外啮合标准直齿圆柱齿轮各部分的名称及含义； 2、 掌握外啮合标准直齿圆柱齿轮的主要几何尺寸计算公式； 3、 把公式灵活运用到实际解题当中。 教学重难点：学生能够使用齿轮相关计算公式从事工程技术计算 教学方法：展示法、讲授法、分析法、巩固法 教 具：粉笔、黑板、电子白板 教学过程: 一、 复习导入（展示法） 1、 2、 引导学生观看外啮合标准直齿圆柱齿轮实物图及传动动画。 运用动态图演示标准直齿圆柱齿轮各部分的名称和含义, 下 图为其各部分名称的标注。 二、 讲授新课（讲授法、分析法） 1、 公式讲解 要求学生结合课本153页表7-4，引导学生理解并熟记下表公式。 2 、 联 想 到 齿 轮 (外啮合标准直齿圆柱齿轮主要几何尺寸计算公式) 2、 实例运用 运用实例帮助学生理解公式，学会解题方法。 例1: 已知一标准直齿圆柱齿轮的齿数Z=36，齿顶圆直径d a =304mm。试 计算其分度圆直径，齿根圆直径，齿距以及齿高。 计算结果：单位（mm ） 例 2 例2:已知一对外啮合标准直齿圆柱齿轮副，其传动比i=3，中心距a=240mm， 模数m=5mm.试求主动轮齿顶圆直径d a1, 从动轮齿根圆直径d f2。 分析过程: i=z2/z1=3 a=m(z1+z2)/2 z2=3z1 z1+z2=2a/m =2240/5=96 z 1=? z 2 =? da1=? df2=? 计算结果: z 1=24 z 2 =72 d a1=m（Z1+2）=5*（24+2）=130mm d f2=m（Z2-2.5）=5*（72-2.5）=347.5mm 三、 课堂练习（巩固法） 1、 已知一外啮合标准直齿圆柱齿轮的齿顶高h a =6mm，齿顶圆直径 d a =264mm。 试计算其分度圆直径d ，齿根圆直径d f ，齿距p 和齿高h ？ 四、课堂小结 （1）课堂 （2）总结上课的情况和学生听课情况 五、自由提问时间（给学生咨询的时间） 六、课后作业 1、有一正常齿标准直齿圆柱齿轮，已知齿数z 24，模数m 3mm, 试计算其分度圆直
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