会意字构形法(第二专题)

.,课堂练习一,判断下列字分别属于哪一种造字方法?,闪闩闯闱闲间闹闾闷阕阁,.,课堂练习一,判断下列字分别属于哪一种造字方法?,闪闩闯闱闲间闹闾阁闷阕,（会意，指事，其余为形声）,.,课堂练习二,.,1.下列各句中没有错别字的一句是（）A联合国维和部队进驻后，这一地区箭拔弩张的局势才得以缓和，冲突双方终于坐到了谈判桌前。B没有经过周密的调查研究，就贸然作判断下结论，那么，这种判断和结论是很难站得住脚的。C在竞选过程中，采取种种不正当手段拢络人心从而赢得选票的做法，是非常可耻的。D事故发生后，他迅速赶赴现场坐阵指挥，直到被困井下的矿工全都脱离危险才离开。,.,1.下列各句中没有错别字的一句是（）A联合国维和部队进驻后，这一地区箭拔弩张的局势才得以缓和，冲突双方终于坐到了谈判桌前。B没有经过周密的调查研究，就贸然作判断下结论，那么，这种判断和结论是很难站得住脚的。C在竞选过程中，采取种种不正当手段拢络人心从而赢得选票的做法，是非常可耻的。D事故发生后，他迅速赶赴现场坐阵指挥，直到被困井下的矿工全都脱离危险才离开。,B,.,2.下列词语中没有错别字的一组是（）A福祉梗概耳提面命钟灵毓秀B箴言幅射蜂拥而上博闻强识C摄取颓唐金壁辉煌夙兴夜寐D恪守荧屏厚积薄发异曲同功,.,2.下列词语中没有错别字的一组是（）A福祉梗概耳提面命钟灵毓秀B箴言幅射蜂拥而上博闻强识C摄取颓唐金壁辉煌夙兴夜寐D恪守荧屏厚积薄发异曲同功,A,.,3.下列词语中没有错别字的一组是（）A飘摇妨碍沧海一粟察颜观色B贸然蔓延水泄不通备尝艰辛C震撼幅射一切就绪乔装打扮D涵概毛躁投机倒把贻笑大方,.,3.下列词语中没有错别字的一组是（）A飘摇妨碍沧海一粟察颜观色B贸然蔓延水泄不通备尝艰辛C震撼幅射一切就绪乔装打扮D涵概毛躁投机倒把贻笑大方,B,.,4.下列词语中没有错别字的一组是（）A切磋洽谈会悬梁刺骨覆水难收B气概水笼头风雨如晦落荒而逃C招募度假村有恃无恐试目以待D怅惘挖墙脚功亏一篑矫枉过正,.,4.下列词语中没有错别字的一组是（D）A切磋洽谈会悬梁刺骨覆水难收B气概水笼头风雨如晦落荒而逃C招募度假村有恃无恐试目以待D怅惘挖墙脚功亏一篑矫枉过正,.,5.下列词语中，没有错别字的一组是（）A.边陲船仓放空炮高朋满座无心插柳柳成阴B.沟通赋与唱双簧有恃无恐有缘千里来相会c.稼穑皇历跑龙套记忆尤新壶里没酒难留客D.通缉砂糖碰钉子披星戴月有一利必有一弊,.,5.下列词语中，没有错别字的一组是（）A.边陲船仓放空炮高朋满座无心插柳柳成阴B.沟通赋与唱双簧有恃无恐有缘千里来相会c.稼穑皇历跑龙套记忆尤新壶里没酒难留客D.通缉砂糖碰钉子披星戴月有一利必有一弊,B,.,.,.,汉字六书之会意构形法,.,会意字是由两个或两个以上的独体字组合在一起，产生一个具有新意义的字。,.,会意构形法,许慎在说文解字中说：“会意者，比类合谊，以见指撝，武、信是也。”意思就是说“排比字类，合成新意，来体现造字的旨意，武、信两个字就是这样”根据许慎的说法，我们可以将会意造字法理解为:用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义，这种造字法叫会意。会意字可以分为两类，即组形会意字和联义会意字。组形会意字又包括异体会意字和同体会意字。,.,会意字的分类,1）组形会意是指组合两个或两个以上的形体表达一个新的意义造字。有异体会意字和同体会意字两种异体会意用不同的字组成。同体会意字用相同的字组成。2）联义会意字是指由几个构字部件的语义会成新字的意义。,.,异体会意字,1)“武”字从戈从止，止是趾的本字戈下有脚，表示人拿着武器走，有征伐或显示武力的意思。2)“信”字，诚也从人从言，本意是诚实，引申为相信信任、信仰、消息等意。,.,3）“安”字表示在一间静静的屋子里女子手置胸前，安静的坐着。本义是安定、舒适、安全“保”字，甲骨文和金文，保字是一个大人手抱着襁褓里的婴儿的形状，本义是养育、抚养引申为保护、保佑等意。,.,.,.,.,5)“秉”字，一只手握着一把禾本义是一把庄稼又有“拿着”义，如诗经有云：“右手秉翟”。6）“采”字，本义“采摘”，是採的本字，甲骨文的形状是一只手正在采摘树上的果实。,.,.,7)“涉”字，从水从步，甲骨文像两脚过河，本义是趟水过河，说文“徒行厉水也”。字形像一条弯曲的河流，河的两旁各有一只脚。现在也有成语“跋山涉水”。8）“取”从耳从又，古代战争中，胜利者常把打败一方的俘虏或战死者的左耳割下，以记功。本义是“攻下”，“夺取”，后引申为“拿取”等。,.,同体会意字,由两个字组成的。如，1）两人相背为“北”字，是“背”的本字，如战国策：“士无反北之心。”古文的字形是两个人背靠背站着。北字被假借为北方之后，就另造了“背”字。2）“友”字，两手为友字，两只右手靠拢在一起，表示“朋友”的意思。,.,3）“林”字，双木为林，用两棵树并排着，表示树木多。4）“从”字，双人一前一后为从，字的本义就是跟随。,.,由三个字构成的，这一类字通常是将某个事物的象形三叠,用以表示这个字的意义与该事物数量众多有关。如，1）“卉”字，三草为“卉”，字形是三颗草，代表很多草，后泛指“草木”，也指花。2）“森”字，由三木构成，形容树多。说文：“森，木多貌。”,.,3)“品”字，本义表示众多，字形用三个器皿表示种类很多，后来引申为“种类、品质、评定”等义。4）“晶”字，三颗星星在一起，是“晶莹明净”的意思，“日”字形是星星而不是太阳。,.,联义会意由几个构字部件的语义会成新字的意义。,如“古”字，字的上部是盾形，表示战争，下面是口形，表示讲述，合起来就是追述过去年代的故事。本义是古代。,.,还有少力为“劣”;不正为“歪”;上小下大为“尖”；不好为“孬”；目水为“泪”，竹毛为“笔”等字。联义会意字数量较少，但一般较容易理解。相比较而言，组形会意字大都由古代的会意字演变而来，而联义会意字是后起会意字。,.,既：左边是盛食物的器皿，右边是一个跪坐在食器旁边的人正把脸向后转过去，表示“吃饱”。引申为“完、尽、已经”等。孚：从爪从子。一只大手抓住了一个小人。本义是“军所获也”。“俘”的本字。也有一种解释是“信服”的意思。鸟儿用爪子翻动自己的蛋，希望小鸟快点孵化出来。小鸟按期孵化出来，从不失信。及：表示后面的人赶上来用手抓住前面的人。本义:追赶上,抓住，以手抓人，赶上戒：双手持戈，警戒莫：日落草中，暮的本字,.,尘，细小的土形成尘埃；劣，少出力，偷工造成劣品；夯，大力，打地基、筑堤坝夯土都要用大力气。这些字的字义一想便知，很有道理。,.,吠，犬叫；咩，羊叫；鸣，鸟叫。用“口”与不同的动物组合，以表示它们的叫声，多么巧妙。,.,岩，山石；嵩，山高；岐，山的分支；岚，山风、山雾。用“山”与不同的字组合，构成不同意义的字。,.,仙，山中隐居的人；佃，田中耕作的人；休，靠着树歇息的人；伐，拿斧头砍树的人；戎，扛着武器守卫边疆的人。用“人”与其他字组合，构成字义比较抽象的字。,.,信，人言，一个人说话要讲诚信，不骗人；诬，巫言，巫婆说的话都是骗人的，怎么能相信呢？这些字都含有做人的道德规范。最有趣的要推“忐忑”二字了，心上上下下，表示心神不定的意思，正像俗话所说：心里像十五只吊桶七上八下的。,.,初：从刀,从衣。合起来表示:用刀剪裁衣服是制衣服的起始。本义:起始,开端息：从心,从自,自亦声。自,鼻子。古人以为气是从心里通过鼻子呼吸的。本义:喘气;呼吸戍：从人持戈。甲骨文字形,象人负戈守卫边疆。本义:防守边疆逐：甲骨文字形,象人(脚)在豕等动物后面追逐的样子。本义:追赶看：从手从目。表示把手放在眼睛上看，就像手搭凉棚的样子。集：群鸟栖止与树上。,.,会意字较难掌握，把一些常见的会意字编成口诀，就容易记住了：森、林、逐、牧，明、旦、好、休。从、众、采、苗，信、集、炎、秋。尖、尘、拿、笔，磊、楞、莫、步。歪、看、即、武，凭、男、既、斗。,.,出:出去一看，山外有山。明:日月齐照，大放光明。尖:上小下大，形似山尖。休:一人倚树，立足休息。众:三人团结，众志成城。艳:色彩丰富，鲜艳美丽。尘:小土为尘，尘土飞扬。灾:室中失火，酿成火灾。裕:有衣有谷，富裕之家。掰:用手分物，掰为两截。泪:眼睛流水，泪水汪汪。,.,小结：象形、指事、会意的区别,象形字所象的是纯粹可以描绘的具体的“形”；判断象形字有三个标准：独体字；具体名词；在本名之外不含别的意义。日月指事字所指的是抽象的意思和没有固定形态的事物；判断指事字有三个标准：抽象名词、形容词或数词；有一个表示字义的指事符号。刃寸会意字可以拆成两个或两个以上的部件，产生新义，且都可单独成字；而指事字和象形字，如果分开后，至少有一部分不能单独成字。牧灭,.,课堂练习猜谜语,.,（一）眼皮下垂为_，火上烤肉为_，含而味之为_，同心出力为_，口中不愿为_，两马并骑为_,以火烧林为_。,.,（一）眼皮下垂为_睡，火上烤肉为_炙,含而味之为_品，同心出力为_协,口中不愿为_否，两马并骑为_冯,以火烧林为_焚。,.,（二）1.草丛中爬着两只狗，2.七十二小时3.太阳猛烈,没有一点雨水4.说一些不正确的话5.此因火相亲，也因火而生。,.,（二）1.草丛中爬着两只狗，（获）。2.七十二小时，（晶）3.太阳猛烈,没有一点雨水，（旱）4.说一些不正确的话，（诽）5.此因火相亲，也因火而生，（烟）。,.,汉字听写（二）,.,汉字听写练习二一、掌握下列字的读音和