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文档简介

1/3中心校继续教育工作计划范文国家一直在深化教育改革，在不断的发展中，我们全校师生都必须得到进一步的发展，这就是我们一直以来不断的进步的基础。要想将国家的教育改革取得成功，教师的领悟能力和教学能力是最重要的，所以我们一定要将所有教师的教学水平和思想素质提上去，完成我们的教育改革一、指导思想坚持以党的“科学发展观”为指导，全面贯彻2016年全旗中小学教师继续教育工作会议精神，以改革创新为动力，坚持“按需施教，讲求实效，立足校本”的原则，在实践中学习，在实践中提高。以信息技术与课程整合为重点，充分利用学校自身的资源，以打造“学习型教师”为根本目标，促进我校全体教师专业化发展。二、工作目标1提升教师的教学反思能力，使教学过程成为学会教学的过程。加强理论学习与教学实践的联系，促进每位教师专业的发展，达到“新教师要过关，青年教师要过硬，骨干教师要有个性，老教师要适应”的要求。适应教学改革与课程改革需要，形成良好的“以校为本”的教学研究机制。2/3提高青年教师的信息技术水平，人人会自制多媒体课件。三、培训主要内容1新一轮小学教师全员培训。小学教师班主任全员培训。小学教师教育技术能力的培训。LOCALHOST外出学习教师回校二级培训。信息技术培训。分学科培训。四、实施原则1“以教、学、研一体化为本”的原则，建立科研兴校的运行机制，以科研为先导、教研为核心，教研、科研一体化、课程化，突出校本培训工作的有效性。“以校为本”的原则，即以学校发展为本，学校即研究中心，教室即研究室，教师即研究者，切实解决教育、教学的实际问题，有利于本校特色发展。“以人为本”的原则，积极实践“人人都能成才”的教育理念，帮助每一位教师根据自身的实际情况确定发展目标，注意调动教师的积极性，开发他们的智慧与潜能，鼓励教师积极参与，自主学习、自主探究、自我创新。五、培训形式每位教师除参加旗级集中培训与教研培训外，主3/3要是通过以学校为
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