北师大版四年级下册课内阅读复习

一 这时，蒋介石的一团反动军队从后面急急赶来。白军都没有草帽，在酷热的太阳下，早已晒得人困马乏，眼冒金花，突然发现这个山场里遍地都是红军扔掉的草帽，顿觉喜从天降，一窝蜂似的往前抢草帽。匪军官见红军把草帽扔得遍地都是，也得意忘形，认为红军是丢盔弃甲，狼狈而逃，就不去阻拦当兵的抢草帽。这支白军戴上红军扔下的草帽后，个个眉开眼笑，背着枪追赶红军去了。1、根据意思写词语（1）形容人与马的体力疲劳不堪 （ ）（2）形容高兴愉快的样子 （ ）（3）形容浅薄的人稍稍得志，就高兴的控制不住自己 （ ）2、用“”勾出描写白军丑态的四字词语，并抄写下来 _ 从这些词语中可以看出白军_二 十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是婉蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了我要读书这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数热心于“希望工程”的人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。1、用简练的语言归纳短文的意思_2、仔细读读画横线的句子，它是围绕句中_一词在写。你能仿照这个句子写一句话吗？_3、“这位记者十分感动”，令记者感动的原因是什么？读了这段话，哪个地方最让你感动？用波浪线勾画出来，并批注你的感受。三 正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一枝枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“跳到水里，赶快跳到水里!不跳我就开枪了!”小孩在上面摇晃着，没听明白他爸的话。船长又喊：“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”在父亲刚喊出“三”的时候，小孩把头往下一低就跳了下来。“扑通”一声，孩子像颗炮弹落到了海里。二十来人勇敢的水手已经由船上跳进了大海。四十秒钟以后大家已经觉得时候太长。孩子的身体浮上来了。水手们把他抓住，拉到夹板上。过了好几分钟，孩子的鼻子、嘴里控出许多水。他又开始呼吸了。1、文中“”的作用是（ ）A、解释说明 B、话题的转变 C、声音的延长 D、用来举例2、回忆课文，画线的句子中的“这个时候”，是指_，船长为什么要拿枪指着自己的儿子，他是怎么想的？_四 张骞被软禁在草原上放牧牛羊，一举一动都受人暗中监视。牧草由绿变黄，又由黄变绿；雁阵向南飞去，又从南方飞回，一转眼，就是十一年过去了。张骞学会了匈奴话，和匈奴牧人融洽相处；同时默记地形、道路、牧场、沙漠、泉水、水井的分布情况。他耐心地、不露声色地等待着，准备着。终于等到了一个机会，他们在一个黑夜里逃走了。张骞等人马不停蹄，专拣人迹罕至的荒原前进。他们忍受着炎热和干渴的煎熬，穿过沙漠戈壁，翻过帕米尔高原白雪皑皑的山岭，终于到过了富饶的西域各国。1、“雁阵向南飞去，又从南方飞回”可以看出_,和它意思一样的一句话是_。2、在被匈奴囚禁的十一年里，张骞_，终于有一个夜里_。在到达西域各国的的途中，张骞历尽了哪些艰辛_。由此可见，张骞是一个_的人。3、根据意思写词语 心里的打算不在说话和脸色上显露出来。 （ ） 人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。 （ ）五 谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗?”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道?你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理?”1、挑山工和游客有什么不同？作者采用_