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文档简介

备课人白慧辰使用人白慧辰教学班级六年级一、二、三班课型新授课课时1课时出勤人数课题名称健康上网快乐多教学时间9月17日至21日教学目标（知识技能、情感态度、价值观）1、认识网络的利与弊，懂得有计划、有节制的上网的重要性。2、掌握正确上网的方法，学会健康上网、绿色上网、快乐上网。3、增强学生文明上网的意识，体验健康上网的乐趣。教学重点让学生认识到网络是一把双刃剑，它既可以帮助我们学习、娱乐，也会让我们沉迷其中而误入歧途，影响我们的身心健康教学难点教给学生正确的上网方法，提高自己的辨别能力、控制能力，学会健康上网、绿色上网、快乐上网。教学方法讲授法 讨论法 复习法 练习法 小组合作法 实践法 观察法 情景教学法 启发式教学法 探究学习 学法指导渗透指导 讲授指导 交流合作指导 点拨指导 示范指导 汇报指导 自主学习指导教学准备纸和笔， 收集一些沉迷网络危害性的真实案例。教 学 过 程 与 学 生 活 动使用人批注一、 心情话吧1、 话题导入2、 阅读体验。让学生阅读材料，了解网络游戏给学生带来什么影响。3、 学生分享交流。总结归纳。网络游戏不仅影响我们的学习还影响我们的身心健康。二、 心海导航1、 阅读体验。让学生阅读材料，认识网络存在的安全隐患。2、 分享交流。教师引导学生分享：小学生上网会有哪些不好的影响？我们该如何健康上网？3、 教师总结：小学生上网成瘾对于身心健康和学习生活都存在极大的危害。我们要学习健康上网、绿色上网、快乐上网。三、 活动一1、 学生分组讨论上网的利与弊。2、 教师指导学生分享：你喜欢上网吗？网络给我们带来了哪些乐趣？又有哪些危害？3、 教学总结：网络是一把双刃剑，它既可以帮助我们学习娱乐，也会让我们沉迷于其中而误入歧途。影响我们的身心健康。四、 活动二1、 学生阅读材料。2、 学生讨论，你认为哪些做法不正确？3、 教师总结：我们要利用网络来学习而且要浏览健康的网站，适当上网。五、 加油站1、 小组讨论。阅读健康上网小贴士，展开讨论，你学生了哪些健康上网的方法？2、 分享交流。鼓励学生分享小组讨论的结果。3、 教师总结：
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