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苏教版六年级语文上册第一课预习教案 苏教版六年级语文上册第一课是家这篇文章，那么这篇文章讲述了什么内容呢?下面是由的苏教版六年级语文上册第一课预习教案，同学们预习好咯。 一、联系实际，提示课题： 1、我们每个小朋友都有自己的家，今天我们一起来学习一篇新课文，出示并板书课题(卡片)，齐读课题。 12 . (师边写边叫学生看) 过渡：这篇课文向我们介绍了谁的家? 他们的家又分别在哪儿呢? 二、初读课文 1、(出示挂图)听课文录音，请小朋友看清音节，读准字音。 2、学生自读课文，读准字音。(看书) 3、出示课文投影图，指名试读课文，数数有几行?每人读一行，想想有几句话? 一、讲读课文： 1、看大挂图，课文分别向我们介绍了谁的家? y n ni o zh ng z gu 出示卡片：白云小鸟鱼儿种子祖国 指名认读 2、讲读课文第一句，并结合贴图理解： 出示组织讨论：白云的家哪儿呀? 谁上来给白云找找家?贴一贴 你怎么知道蓝天是白云的家? 谁来找出课文中的句子读一读? 指导朗读蓝天是白云的家。 出示组织讨论：小鸟的家在哪儿呀? 你怎么知道的? 谁上来给小鸟找找家? 你能在课文的句子中读出来吗? 个别读，指导朗读树林是小鸟的家。sh l n 出示词卡:树林(看挂图)瞧，这是一棵树，许许多多树在一起就叫“树林”。树林里还有哪些小动物? 练习说话：树林是的家。所以说，树林是(所有动物)的家。 出示组织讨论：鱼儿的家在哪儿呀? 谁给鱼儿来找找家?鱼儿离不开水。你怎么知道的?你能在课文中找出句子读一读吗? 师小结：瞧，河水清清的，小鱼儿在水里游，多快乐呀!小河是鱼儿的家。小朋友可记住了，可千万别往小河里扔脏东西，不然小鱼就会生病的。 出示“豆种”n t 组织讨论：种子的家又在哪儿呢? 出示词卡：泥土 你怎么知道种子的家在泥土里?(指导朗读有关句子) 师小结：(种子在土里吸收了好多好多营养，长得真快，没久就生根发芽了。所以说“泥土是种子的家”。) 老师请四个小朋友分别读一读第一句话，再齐读。 3、个别读第二句。 出示画满鲜花的中国地图投影，问这是什么? z gu (2)找出课文中的句子读一读。这就是我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶生活的地方。我们称它为：祖 国 (3)我们的祖国叫什么名字? (4)看了这幅图，你觉得我们的祖国像什么?再把句子读一读。 hu du (5)出示词卡：花 朵 (6)想一想，“我们”是谁? 小朋友就像花朵一样，在祖国大花园里幸福成长。 (7)指导个别读，齐读第二句。 4、配乐齐读儿歌。 5、做课间游戏。 二、学生字。 1、认识笔画“” 2、认读生字卡片：(出示生字及笔顺投影)，说说你怎么记这些生字? 3、指导“土、云、们、我”笔顺规则，并重点指导“我”字笔顺，并在书上描红。 4、练写习字册上的“土、云、们、我”。 看过“苏教版六年级语文上册第一课预习教案”的人还看了： 1.6年级上册语文苏教版第一课预习教案 2.六年级上册语文课本第一课预习教案 3.
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