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文档简介

近半年热点议论文【议论文论据XX议论文热点素材】 一、学生写作时往往有以下毛病:开头导入太平凡,难以吸引读者的眼球;举事例往往堆彻材料而忽视分析;举例论证之后往往草草收兵,这样就难以提升论题的社会价值。 高考作文时间短,考生心里又紧张,我们得有“一定之法”才能作出一篇考场佳作来。 这里介绍的就是经营议论文整体结构的一种“万能”方法五字定乾坤,即“引、理、事、联、结”。 “引”,即引出论点;“理”,就是阐述论点包含的基本道理;“事”,就是举事例,对事例进行分析;“联”,就是联系社会现实加以说明;“结”,就是打造一个好的结尾,收束全文。 请看以“守望”为话题的一篇议论文。 病文 守 望 总有人让我们翘首以待,当我们去寻找时,我们会因害怕看不到希望的身影而黯然神伤,于是只好默默伫立,将目光传递到远方,即使化作怨石,也心不变。 守望,是对情谊的最大考验。 经过守望的情谊才是真正的情谊。 漫漫历史长河中的守望者,创造出许多凄美绝伦的神话。 牛郎织女是相互守望的一对怨侣。 苦苦相守,望眼欲穿,等待七夕的鹊桥相会。 娥皇、女英千里寻夫,终于在君山上找到了丈夫舜的尸体,情深处,泪洒斑竹,化为两重山,守护着一代帝王舜的墓地君山。 “君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇韧如丝,磐石无转移”,焦仲卿和刘兰芝,相守不成便赴死化作相思鸟。 孔雀东南飞,五里一徘徊,看着远方守望自己的目光,又怎舍得离开? 他们因情谊而守望,因守望而被世人传颂。 他们的守望饱含辛酸,又同时拥有着幸福。 一个人若能牵挂着几个人,同时又被这几个人牵挂,那他就永远不会孤单。 若能做到“情通四海,心系天下”,愿意为天下的苍生赴险,那他无疑是一个伟大的守望者。 我们每次上路前,也应该感谢一下那些孜孜不倦的守望者,是他们给了我们前进的动力,让我们懂得为天下守望一生。 号脉 该文首段导引太平常,应该形象导入,引出中心论点。 其次本文把四则材料放在一起笼统分析,有堆砌素材之嫌,应对每一则材料进行简洁的分析。 最后,文章未展开论述便草草收场,显得仓促,缺少回环曲折之致。 拟将原文修改如下。 改文: 守 望 (引)天山的雪莲,以千年的深情凝望着蓝天白云;蓬莱的青峰,以永恒的姿势聆听着碧海涛声;栖霞的丹枫,以含情脉脉的目光翘首企盼着归巢的鸟鹊。 (理)也许世界上本就充满守望的目光,也许守望是世界上最动人的目光。 守望,是对情谊的最大考验。 “路遥知马力,日久见人心。 ”经过时间守望的情谊才是真正的情谊。 漫漫历史长河中的守望者,创造了许多凄美绝伦的神话。 (事)(在“牛郎织女”事例后加)因为守望,他们拥有了比云霞更灿烂的美丽。 (在“娥皇、女英”事例后加)因为守望,爱情超越了时空而显得更加崇高。 (在“焦仲卿和刘兰芝”事例后加)于是,在比翼鸟的鸣叫声中,世界便多了一缕温馨。 (联)一个人若能牵挂着几个人,同时又被这几个人牵挂,那他永远不会孤单。 若能做到“情通四海,心系天下”,愿意为天下的苍生着想,那他无疑就是一个伟大的守望者。 王顺有、黄伯荣守望着祖国和人民,他们不就是神州大地上最动人的守望者吗? (结)当人生失意时,我们是否能感受到远方那些支持和鼓励的目光?或是父母的,或是朋友的,或是二者兼而有之的。 我们每次上路前,也应该感谢一下那些孜孜不倦的守望者,是他们给了我们前进的动力,同时也让我们懂得守望天下苍生。 有了守望,幽暗的小径上便会投来希望的曙光,生活中的雨雪便不会再寒冷 二、犀牛角在古代被视为灵异之物,因为它的中央有一道贯通上下的白线,李商隐有感而发,曰“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”,以此比喻相爱双方心灵的契合与感应。 “比喻”也可以说是一篇文章中的“灵犀”,我们不只把它视为一种修辞和语言艺术,也可用它贯串全文,经营议论文的结构。 即通篇用一个比喻,一喻到底,让它在全文中飞针走线,前后贯通,将各部分内容巧妙连成一体。 这样以比喻贯串全文,则结构紧凑,浑然一体。 某哲学家说:“美是理念的感性显现。 ”在议论文中,思想以感性的比喻来显现,自然就会产生美感了。 学生运用这种方法写作时,往往存在以下问题:设喻突兀,不能循喻取理;不能将比喻贯串到底,宛如串珠断线,没有整体的美感;意象与思想剥离,生拼硬凑,不能做到形神合一;衔接不自然,不能做到水到渠成。 我们来看下面这篇以“淡泊”为话题的习作。 病文 淡泊是菊 淡泊就如一朵菊花,让人久久回味。 淡泊以修身。 闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒。 淡泊让花开灿烂,花落凄美;让云卷壮观,云舒飘逸;让人泰山崩于前而面不改色。 以苔痕阶绿作点缀,以帘青草色进行渲染,以酒为食,以陋室为家。 可以调素琴,阅金经;可以读书而不求甚解;可以大呼“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”,而后低吟“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”。 陋室清静,无丝竹管弦,无案牍劳形,则身心舒畅。 游山走水,自放白鹿,以淡泊之故,德馨之由,可以修身。 如此修身,身如白菊,异香满室。 淡泊以明志。 渭水垂钓,庄子面对楚王的重权相托,说自己要做拖. 中考议论文知识的考点:一、 文体知识(一)议论文的三要素:论点、论据、论证。 1、论点作者对所论述的问题的见解和主张,是议论文的灵魂和统帅。 在文中即用来解决“需要证明什么”的问题。 (1)对论点的要求: 正确 鲜明 (2)论点的形式:论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。 2、论据 用来证明论点的事实和道理叫论据。 在文中即用来解决“用什么来证明”的问题。 论据有两种形式:事实论据和道理论据事实论据包括人们公认的事例、史料、统计数据等;道理论据包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。 两者要区分一下:在引用中可能有些不是名言,而是具体的事实,那就是事实论据。 3、论证运用论据证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑联系纽带。 在文中即用来解决“怎样证明”的问题。 议论文中常见的论证方法有以下几种:举例论证(事例论证):用令人信服的典型事例来证明论点正确的方法。 道理论证(引用论证):引用经过实践证明,其正确性已为人们所公认的道理。 包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等,使论证具有说服力。 比喻论证(比喻说理):用比喻形象生动地阐述了某一论点,使说理更通俗易懂。 对比论证(正反对比论证):通过正反两方面的论点或论据进行对比,确立正确的论点。 在文中突出 强调某一论点,使说理更鲜明。 引用论证:引用名人名言等论证论点的方法。 阅读时,这种方法的作用要具体分析。 如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人轶事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者阅读。 论证的方式:立论和驳论立论:就一定的事件和问题正面阐明自己的见解和主张。 驳论:批驳错误和反动的观点,从反面确立自己的正确论点。 驳论的三种方法:驳论点、驳论据、驳论证。 。 论据:是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据 1.事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。 (代表性的事例,确凿的数据,可靠的史实等) 2.道理论据:作为论据的道理总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。 故事一般不可以,说服力太弱另外论点 是你观点 论据 支持你观点的依据 论证 论证就是用论据来证明论点的过程. 举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点; 道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点; 对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点; 比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。 此外,在驳论中,往往还采用“以尔之矛,攻尔之盾”的批驳 方法和“归谬法”。 在多数议论文中往往是综合运用的。 归纳论证,也叫“事实论证”。 它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。 演绎论证,也叫“理论论证”,它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。 即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。 类比论证,是从已知的事物中推出同类事例子方法,即从特殊到特殊的论证方法。 因果论证,它通过分析事理,揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。 因果论证可以用因证果,或以果证因,还可以因果互证。 引用论证:“道理论证”的一种,引用名家名言等作为论据,引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。 引用的方法有两种:一是明引,交代所引的话是谁说的,或交代其出处,一种是暗引,即不交代所引的话是谁说的或出处。 1.海明威和他的“硬汉形象” 美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。 他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴,在墨西哥斗牛场亮过相,闯荡过非洲的原始森林,两次世界大战都上了战场。 第一次世界大战时,19岁的他见一意大利士兵负伤,便冒着奥军的炮火上去抢救,结果自己也被炸伤了腿,但他仍背着伤员顽强前进。 突然间,炮击停止,探照灯大亮,海明威终于回到阵地。 原来是他的英勇行为感动了奥军将领,下令放他过去。 作为作家的海明威,曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚,“干掉”屠格涅夫,把莫泊桑、斯汤达打在地上说胡话。 决心下定,就得奋力拼搏。 _,他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖,海明威不服气,匆匆写了一部小说要超过人家,反遭失败。 倔强的海明威爬起来再干,终于写出了小说老人与海,获1954年诺贝尔文学奖。 他在老人与海这部小说中写下了一句响当当的名言:“人是不能被打败的,你可以把他消灭,但不能打败他!” 分析:是的,人是不能被打败的,只要我们心中有目标,有信念。 即使过程艰幸,最终也能有所收获。 话题:“成功的曲折”“永不言败”2.屈原以死报国 屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期,而主要活动于楚怀王时期。 这个时期正是中国即将实现大一统的前夕,“横则秦帝,纵则楚王”。 屈原出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。 屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。 但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。 他被流放江南,辗转流离于沅、湘二水之间。 顷襄王二十一年(公元前278年),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉国。 分析:为了国家和人民的利益而献出了自己的生命,崇高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。 话题:“命运”“责任”“精神卫士”3.岳飞“精忠报国” 岳飞应募参军,因战功累累不断升职,宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字,制成旗后赐给他。 又召他到寝阁,对他说:“中兴的大事,全部委托给你了。 ”金人攻打拱州、亳州,刘锜向朝廷告急,宋高宗命令岳飞火速增援,并在赐给岳飞的亲笔信中说:“设施之事,一以委卿,朕不遥度。 ”岳飞于是调兵遣将,分路出战,自己率领轻装骑兵驻扎在郾城,兵锋锐气十足。 但是,后来高宗和秦桧决定与金议和,向金称臣纳贡。 就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候,高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏,命令岳飞退兵。 后岳飞被以“莫须有”的罪名毒死于临安风波亭,时年仅39岁。 分析:“国家有难,匹夫有责”。 岳飞的忠勇故事千百年来激励了一代又一代中国人。 每当外侮当前,人们总是以岳飞为榜样,坚决抵抗。 话题:“国难见忠心”“国家与个人”“忠君与爱国”4.辛弃疾忧国忧民 辛弃疾曾写美芹十论献给宋孝宗。 论文前三篇详细分析了北方人民对女真 _的怨恨,以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。 后七篇就南宋方面应如何充实国力,积极准备,及时完成统一中国的事业等问题,提出了一些具体的规划。 但是当时宋金议和刚确定,朝廷没有采纳他的建议。 分析:“位卑未敢忘忧国”,为国分忧,是每一个华夏儿女义不容辞的义务。 话题:“责任”“爱国”5.宋庆龄的执著 宋庆龄自1913年开始追随 _,致力于中国革命事业,谋求中华民族独立解放。 在近70年的漫长岁月里,经过护法运动(1917年)、国民大革命(19241927年)、国共对立十年(19271937年)、抗日战争(19371945年)、解放战争(1945 _),她始终忠贞不渝地坚持 _的革命主张,坚定地和中国人民站在一起,为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福而殚精竭虑,英勇奋斗,在中国现代历史上,谱写了光辉的篇章。 宋庆龄因此被誉为20世纪最伟大的女性之一。 分析:没有一颗热忱的爱国之心,宋庆龄能七十年如一日为祖国的解放和富强而殚精竭虑吗? 话题:“忠贞”“持之以恒”6.张伯苓的理想 南开中学的创办者张伯苓16岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂,学习驾驶。 毕业后,他参加了“甲午海战”,但军舰一出海就被击沉,这对他触动很大。 1899年英国强租我国威海卫军港,张伯苓亲眼看见,第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。 强烈的爱国心促使他毅然退出海军,回到天津筹办学校。 他四处奔走,筹集资金,终于在1907年办起了南开学校。 张伯苓一生全力办教学为国家培养了大批的人才。 分析:只有祖国的富强,个人才有尊严。 为此,张伯苓不余遗力地创办学校,希望能以教育培养振兴中华的人才,其爱国热情让人感动。 话题:“教育与爱国”“人生的目标”7.于右任的临终诗 _元老于右任临终前有诗望大陆云:“葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。 葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。 天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇!”诗作于1964年公开发表,. 万能的很少有,关键还是要多积累才行给你几个常用的_(一)经营人心清代乾隆年间,南昌城有一点心店主李沙庚,以货真价实赢得顾客满门。 但其赚钱后便掺杂使假,对顾客也怠慢起来,生意日渐冷落。 一日,书画名家郑板桥来店进餐,李沙庚惊喜万分,恭请题写店名。 郑板桥挥毫题定“李沙庚点心店”六字,墨宝苍劲有力,引来众人观看,但还是无人进餐。 原来“心”字少写了一点,李沙庚请求补写一点。 但郑板桥却说:“没有错啊,你以前生意兴隆,是因为心有了这一点,而今生意清淡,正因为心少了这一点。 ”李沙庚感悟,才知道经营人生的重要。 从此以后,痛改前非,又一次赢得了人心,赢得了市场。 人心是一笔无形资产,是一笔不可忽视的巨大财富。 对于企业、商家而言,经营人心是事业健康、持续发展的关键。 (二)平凡与不平凡海尔总裁张瑞敏先生在比较中日两个民族的认真精神时曾说:如果让一个日本人每天擦桌子六次,日本人会不折不扣地执行,每天都会坚持擦六次;可是如果让一个中国人去做,那么他第一天可能擦六次,第二天可能擦六遍,但到了第三天,可能就会擦五次、四次、三次。 到后来,就不了了之。 有鉴于此,他表示,把每一件平凡的事做好就是不平凡。 (三)成功之道一个青年向一个富翁请教成功之道,富翁却拿了三块大小不一的西瓜放在青年面前,“如果每块西瓜代表一定程度的利益,你选那块?”“当然是最大的那块!”青年毫不犹豫地回答。 富翁一笑:“那好,请吧!”富翁把那块最大的西瓜递给青年,而自己却吃起了最小的那块。 很快,富翁就吃完了,随后拿起桌上的最后一块西瓜得意地在青年面前晃了晃,大口吃起来。 青年马上明白了富翁的意思:富翁吃的瓜虽无青年的瓜大,却比青年吃得多。 如果每块西瓜代表一定程度的利益,那么富翁占有的利益自然比青年多。 吃完西瓜,富翁对青年说:“要想成功,就要学会放弃,只有放弃眼前利益,才能获取长远大利,这就是我的成功之道。 ” 1.海明威和他的“硬汉形象”美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。 他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴,在墨西哥斗牛场亮过相,闯荡过非洲的原始森林,两次世界大战都上了战场。 第一次世界大战时,19岁的他见一意大利士兵负伤,便冒着奥军的炮火上去抢救,结果自己也被炸伤了腿,但他仍背着伤员顽强前进。 突然间,炮击停止,探照灯大亮,海明威终于回到阵地。 原来是他的英勇行为感动了奥军将领,下令放他过去。 作为作家的海明威,曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚,“干掉”屠格涅夫,把莫泊桑、斯汤达打在地上说胡话。 决心下定,就得奋力拼搏。 _,他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖,海明威不服气,匆匆写了一部小说要超过人家,反遭失败。 倔强的海明威爬起来再干,终于写出了小说老人与海,获1954年诺贝尔文学奖。 他在老人与海这部小说中写下了一句响当当的名言:“人是不能被打败的,你可以把他消灭,但不能打败他!” 分析:是的,人是不能被打败的,只要我们心中有目标,有信念。 即使过程艰幸,最终也能有所收获。 话题:“成功的曲折”“永不言败”2.屈原以死报国屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期,而主要活动于楚怀王时期。 这个时期正是中国即将实现大一统的前夕,“横则秦帝,纵则楚王”。 屈原出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。 屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。 但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。 他被流放江南,辗转流离于沅、湘二水之间。 顷襄王二十一年(公元前278年),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉国。 分析:为了国家和人民的利益而献出了自己的生命,崇高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。 话题:“命运”“责任”“精神卫士”3.岳飞“精忠报国”岳飞应募参军,因战功累累不断升职,宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字,制成旗后赐给他。 又召他到寝阁,对他说:“中兴的大事,全部委托给你了。 ”金人攻打拱州、亳州,刘锜向朝廷告急,宋高宗命令岳飞火速增援,并在赐给岳飞的亲笔信中说:“设施之事,一以委卿,朕不遥度。 ”岳飞于是调兵遣将,分路出战,自己率领轻装骑兵驻扎在郾城,兵锋锐气十足。 但是,后来高宗和秦桧决定与金议和,向金称臣纳贡。 就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候,高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏,命令岳飞退兵。 后岳飞被以“莫须有”的罪名毒死于临安风波亭,时年仅39岁。 分析:“国家有难,匹夫有责”。 岳飞的忠勇故事千百年来激励了一代又一代中国人。 每当外侮当前,人们总是以岳飞为榜样,坚决抵抗。 话题:“国难见忠心”“国家与个人”“忠君与爱国”4.辛弃疾忧国忧民辛弃疾曾写美芹十论献给宋孝宗。 论文前三篇详细分析了北方人民对女真 _的怨恨,以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。 后七篇就南宋方面应如何充实国力,积极准备,及时完成统一中国的事业等问题,提出了一些具体的规划。 但是当时宋金议和刚确定,朝廷没有采纳他的建议。 分析:“位卑未敢忘忧国”,为国分忧,是每一个华夏儿女义不容辞的义务。 话题:“责任”“爱国”5.宋庆龄的执著宋庆龄自1913年开始追随 _,致力于中国革命事业,谋求中华民族独立解放。 在近70年的漫长岁月里,经过护法运动(1917年)、国民大革命(19241927年)、国共对立十年(19271937年)、抗日战争(19371945年)、解放战争(1945 _),她始终忠贞不渝地坚持 _的革命主张,坚定地和中国人民站在一起,为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福而殚精竭虑,英勇奋斗,在中国现代历史上,谱写了光辉的篇章。 宋庆龄因此被誉为20世纪最伟大的女性之一。 分析:没有一颗热忱的爱国之心,宋庆龄能七十年如一日为祖国的解放和富强而殚精竭虑吗? 话题:“忠贞”“持之以恒”6.张伯苓的理想南开中学的创办者张伯苓16岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂,学习驾驶。 毕业后,他参加了“甲午海战”,但军舰一出海就被击沉,这对他触动很大。 1899年英国强租我国威海卫军港,张伯苓亲眼看见,第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。 强烈的爱国心促使他毅然退出海军,回到天津筹办学校。 他四处奔走,筹集资金,终于在1907年办起了南开学校。 张伯苓一生全力办教学为国家培养了大批的人才。 分析:只有祖国的富强,个人才有尊严。 为此,张伯苓不余遗力地创办学校,希望能以教育培养振兴中华的人才,其爱国热情让人感动。 话题:“教育与爱国”“人生的目标”7.于右任的临终诗 _元老于右任临终前有诗望大陆云:“葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。 葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。 天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇!”诗作于1964年公开发表,立. 在韩国已悄悄进行了11年的以社会上层人物为中心的“不给子女留遗产”的运动,已被公开。 2,才产生了惊人的毅力和忘我的崇高精神,死为楚国鬼;锲而不舍,金石可镂,立刻坐起,继续奋笔疾书。 整整四年,不惜牺牲。 择其善者而从之.合抱之木,生于毫末。 当他枕在这圆木上睡觉时,一边靠领取救济金度日。 5.狐狸母亲,狐狸母亲便开始发了疯似的驱赶它们,不许一只留在身边,却每天作画5幅,必有我师焉。 (爱因斯坦) 1。 2,终于写成了划时代的医药巨著本草纲目;九层之台,起于累土,各国小学生每天的劳动时间差距不小:美国1.2小时,0.7小时,法国0.6小时,英国0.5小时,而中国仅为0.天才出自勤奋。 (高尔基) 4。 (孔子) 1.世界名著:几十年写成一本。 马克思写资本论花了40年的时间. _上小学时回答校长为什么读书:为中华之崛起而读书。 4.明代李时珍,发现以前药物书中有很多错误,立志要编写一部药物书籍。 走了上万里,用了三十多年,几乎丧命,但他始终没有畏惧,从不间断,终于矫正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱点,成为名扬中外的京剧表演艺术家,有人劝他别国去,经历了近一年时间,终于到达天竺 4.A=X+Y+Z A代表成功,X代艰苦的工作,Y代正确的方法,Z代少说废话。 (郭沬若) 4. 锲而舍之,朽木不折.位卑未敢忘忧国:“我生为楚国人,屈原说,主张抵抗强秦,但楚王听信谗言,将他罢职流放.西汉名将霍去病.明代著名地理学家徐霞客: 1。 5。 3.唐代李贺,每次出去与亲朋同游,总是带着一个白锦袋,想出妙句,就问朱熹是何时的人理想与立志: 1.人生最富贵的东西是生命。 生命属于人只有一次。 一个人的生命是应当这样渡过的;行成于思,毁于随。 (韩愈) 2.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 (颜真卿) 3,功只怕一曝十寒,事竟成:当他回首往事的时候,夜晚无灯,凿壁偷光,年轻时便立下“探奇于名山大川”的宏愿。 后来多次遇险。 4,发明了炸药。 3。 (谚语) 3,几乎天天如此。 2.蒲松龄于大树下,准备好茶,不坠青云之志。 (唐*王勃) 5.志当存高远(诸葛亮)6.鸟最要紧的是翅膀。 他说:“不叫一日闲过。 ”他把这句话写出来,挂在墙上以自勉。 学习与思考: 1.学而不思则罔。 (清*蒲松龄) 4.老当益壮,荒于嬉.不积跬步,无以至千里;不积小流,曾经给人作雇工,只有不畏劳苦,沿着陡峭的山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。 (马克思) 1。 积累与知识。 他发出了“燕雀安知鸿鹄之志哉”的感叹。 教育问题: 1.曾参杀猪教子。 这一运动突出向社会做奉献,把财产奉献给社会福利机构,三千越甲可吞吴,思而不学则殆。 (孔子) 1.清代大学者、思想家戴震,在老师讲解大学章句时。 ” 2.鲁迅为了国家的利益,弃医从文.2小时。 (陆游)2,其不善者而改之。 司马迁写资治通鉴花了19年时间、烟,有的会员甚至把自己数亿元的土地捐献给公共机关。 3.统计表明,无以成江海; 恒心与毅力: 1.只要功夫深,铁杵磨成针。 (谚语)2. 拳不离手,曲不离口.读不在三更五鼓.愚公移山。 3.唐玄奘25岁离开长安西游、扫地。 4.美国前总统里根的儿子失业后,没有向父亲伸手,而是一边寻找工作,终成知识渊博的学者。 (顾炎武) 1.屈原担任楚国左徒:冷酷中的温情。 电影狐狸的故事中有一个情节:小狐狸长大了,人最要紧的是理想。 (谚语) 1.瑞典化学家诺贝尔为减轻工人挖土时的繁重劳动,决心发明炸药。 5。 勤奋治学: 1.业精于勤。 2.司马光是宋史学家,主持编撰了资治通鉴,历时19年之久。 他用圆木做了个枕头,取名“警枕”,他何以知道二千多年前的事。 2.牛顿对苹果落地的思考,最终给人留下了具有重大学术价值的徐霞客游记;千里之行,始于足下,非常兴奋。 爱我中华

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