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文档简介
.5大妙招促使孩子自觉主动学习!孩子学习能够自觉主动,是内驱力的推动、兴趣的牵引、方法的得当等因素所致。父母首先要全面了解自己的孩子,才能确定合适的学习方法,提高孩子学习的兴趣,增加孩子学习的内驱力,最终使孩子自觉主动地去学习。个案点击皮燕珍今年上五年级。她以前成绩还算中上等,可上了五年级以后,她成绩下滑得很快,也不再主动学习,每次都是父母叫了很多次才去做作业。皮燕珍现在如此厌恶学习,是由于父母对她严格要求却方法不当造成的。皮燕珍的父母对孩子抱有很大的期望,所以希望孩子珍惜每分每秒,把所有的时间都用在学习上。他们不懂得帮助孩子掌握科学的学习方法,而是一味地要求孩子学习、学习、再学习。一有时间他们就在孩子身边监督,不让孩子休息和玩乐。由于皮燕珍没有正确的学习方法,虽然看似所有的时间都用在了学习上,而成绩却在班里只是中上等。父母因为对她的期望值很高,所以从没有对皮燕珍表扬过,这也在另一方面削弱了孩子学习的积极性。皮燕珍升到五年级后,看见别的孩子都愉快地玩这玩那,她心里感到严重的不平衡,不再像以前那样听从父母的安排。现在经常是父母催促多遍,她才很不情愿地去看书,看时也心不在焉,所以成绩一落千丈。案例解析自觉主动地学习,即孩子不用父母和老师督促、监视,就能积极主动地求知和学习。这是每个父母都渴望的。孩子能够积极主动地求知,自觉主动地学习,就能够激发自身的潜力,养成良好的学习习惯,培养独立探索的精神,让学习充满快乐。而父母也会有精力做更有意义的事情,与孩子一起享受学习的乐趣。而不会像上例中皮燕珍的父母那样,天天纠缠于监督的低级行为中,却很难达到好的效果。父母想要孩子自觉地去学习,需要找出促使孩子能够自觉主动学习的因素,从这些因素着手,启发、引导和教育孩子,就会达到使孩子从内心热爱学习,主动学习的目的,并且孩子也将因此取得不凡的成绩。父母促使孩子自觉主动地学习,首先要激发孩子对学习的兴趣。兴趣是最好的老师,它会吸引孩子的注意力,引导孩子主动地去学习、探索,并能提高孩子的学习效率。孩子有了兴趣的前提,父母还要注意孩子学习时应该劳逸结合,比如学习30分钟休息一下,以免造成大脑疲劳。不要像上例中皮燕珍的父母那样,只是一味地要求孩子把所有的时间都用在学习上,却没有注意到孩子如果没有合理的休息,就会影响学习的质量,同时还会使孩子对学习心生厌恶,这样孩子的成绩肯定得不到提高。除了注意孩子劳逸结合,还要教给孩子一些科学的学习方法。如:让孩子在学习时先预习,可以明白重点,知道疑点,以备上课时有针对性的听讲;让孩子知道上课注意听讲的重要性,教孩子学会记笔记;还要使孩子学会复习,让知识在大脑中留下长久的记忆,以免考试时手忙脚乱。孩子有了这些科学的学习方法之后,成绩就会大幅度地提高。孩子取得了良好的成绩,父母要做到及时表扬与鼓励,让孩子领会到付出就有回报的道理,体验到成功的喜悦,不能像上例中皮燕珍的父母那样,孩子的成绩提高了,他们也好像没有看见,这会打击孩子学习的积极性。孩子有了兴趣的牵引,科学的方法伴随,父母的赏识激励,成绩自然会越来越好,兴趣会越来越高,从而形成一个良性循环,而不会像上例中皮燕珍那样,在父母不当的教育下,孩子失去了学习的兴趣,没有了学习的动力,学习成绩最终变得一塌糊涂。建议父母的妙招促使孩子自觉主动地学习,需要父母更新家教理念,遵循启发引导的原则,巧妙运用先进的教子策略,更需要家长具备冷静的理智和匠心独具的教子智慧。那么如何让孩子自觉主动地学习呢?妙招一:激发孩子学习的兴趣方法例示小聪今年岁,是个可爱的孩子,对什么都感兴趣,有时候一块泥巴都能玩上半天,但就是对课堂学习不用心,每次的作业都需要爸妈催促多次才极不情愿地去做。小聪的父母想激发孩子的学习兴趣,但苦于不知从哪里入手。有一次,小聪把自己用泥巴捏成的各种玩具、小人拿回家里,妈妈看见了,不仅没有嫌孩子弄得浑身是泥,还走上前去欣赏孩子的作品,并且称赞小聪捏得逼真,还给孩子绘声绘色地讲起了“女娲造人”的传说,小聪听得如痴如醉。他没有想到自己喜爱的泥巴,竟然与这样一个美好的故事联系在一起。小聪的妈妈看着儿子高兴的神情,就势引导孩子说:“书本中有很多美好的故事,有很多让人陶醉的知识,而那些知识,需要你用心学习才能享受得到,需要”“我会好好学习的!”小聪没有听完妈妈的话就急忙说。从此以后,小聪像变了一个人似的,一放学就掏出书本主动学习,再也不用父母为他不爱学习的毛病费心了。操作提示父母希望孩子能够主动学习,但孩子大都没认识到知识的重要性,对枯燥的学习方式不喜欢,却对课堂以外生动、鲜活的东西感兴趣,很好奇。父母要根据孩子的特点,从孩子感兴趣的东西入手,引导孩子与课堂知识相联系,激发孩子的学习兴趣,从而使孩子自觉主动地去学习。妙招二:教会孩子科学的学习方法方法例示静静是初二的学生,成绩很好,每天放学后,不需要父母的督促,就能主动地去学习,成绩也较小学有了很大的进步。可是静静在小学的时候,学习成绩一直处于中流水平,所以她对学习的兴趣也不大,从没有主动去学习过,每次都是妈妈催促着才去做老师布置的作业。自从静静上了初中,她的父母感觉到孩子如果一直这样,将来肯定会面临很大的升学压力。通过向人请教和查资料,父母教给了孩子一些科学的学习方法,比如课前预习,上课注意听讲,不懂的问题当时解决,学过的知识及时复习等等。静静通过初中一年的时间,在学习上运用并熟练地掌握了这些方法,使成绩得到了较大的提高。有了科学的学习方法,静静的成绩提高了,学习的劲头也足了,以前需要父母督促才去看书,现在能够自觉主动地去学习。父母看着静静现在的学习态度及成绩,别提内心有多高兴了。操作提示父母希望孩子能够主动地去学习,就要在激发孩子的学习兴趣的前提下,教给孩子一套科学的学习方法。因为有了良好的学习方法,孩子学习起来会收到事半功倍的效果,感觉比较轻松,就会提高学习的积极性,自觉主动地去学习。妙招三:表扬孩子的进步,激发孩子学习动力方法例示优优今年10岁,是四年级的学生,平时的成绩不是很好,从没有进入班级前十名。有一次,优优期中考试,成绩一下提高到班里第五名,这是破记录的事情。优优很兴奋,小脸高兴得通红,她想赶快把这个好消息告诉妈妈。放学了,优优回到家,快步跑到妈妈的面前,大声对妈妈说:“妈妈,我这次考试升到班里第五名了!”优优的妈妈高兴地抱着她转了一圈,在她小脸上狠狠亲了几下,表扬了她学习上的进步,晚上还给优优做了一顿丰盛的饭菜。妈妈的赞赏更激发了优优学习的热情,她从此后开始刻苦学习。操作提示每个孩子都需要家长的赏识,都愿意听到父母的赞扬,赞赏会使孩子更加积极努力,以后也会做得更好。因此,在孩子有了进步时,父母应该对孩子及时进行表扬,这样才能提高孩子学习的动力,增加孩子学习的热情,促使孩子更加主动自觉地去学习。妙招四:增加孩子学习的信心方法例示小校是个不自信的孩子,尤其在学习方面,总感觉自己学得不好,成绩很难提高,因此在学习上很被动。小校的妈妈为了增加他学习的信心,辞去了工作,每天专门陪伴小校学习,并教给他一些科学的学习方法,让他提前预习,及时复习,有不懂的问题尽早问老师。这样学习了半学期,在学校的期中考试中,小校的成绩提高了十个名次。妈妈表扬了小校,并且鼓励他一直坚持这样学习下去。小校也十分开心,同时增加了信心,对学习也主动了起来。操作提示自信是愿意去做事情的前提,是做好事情必须条件,学习也是如此。所以,父母要想办法增加孩子的学习信心,在成绩提高后及时鼓励,促使孩子以后自觉主动地学习。妙招五:与孩子一道设计学习目标方法例示柔柔是二年级的学生,对学习没有什么目标,又加上孩子天性爱玩,所以除了课堂上听讲的时间,柔柔其它的时候几乎都是在玩,所以她的成绩一直都不理想。柔柔的爸爸为了提高她的成绩,与她一起设计了学期学习目标,制定了详细的学习计划。柔柔开始时还有些不太愿意按计划去做,觉得约束太多,但
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