2020年3月龙岩市市质检理综试题

.龙岩市2020年高中毕业班教学质量检查理科综合能力测试（考试时间：150分钟；满分：300分）本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）。第卷为必考题，第卷包括必考题和选考题两部分。本试卷共14页。满分300分，考试时间150分钟。注意事项：1答题前，考生务必先将自己的姓名填写在答题卡上。2考生做答时，请将答案填写在答题卡上，在本试卷上答题无效；按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。3选择题答案必须使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、字迹清楚。4做选考题时，请考生按照题目要求作答。请按照题号在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。5保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。6相对原子质量: H 1 Li 7 B 11 C 12 N 14 O 16 F 19 Na 23 S 32 Cl 35.5 Bi 209 第卷 选择题（共126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1下列关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是A维持细胞形态并保持细胞内部结构有序性的结构是细胞膜B中心体和核糖体都仅由蛋白质构成并在有丝分裂中发挥作用C溶酶体和内质网在行使其功能时可能伴随着膜组分的更新D线粒体内膜凹陷折叠成嵴增大氧化分解葡萄糖的酶的附着面积2如图表示动物细胞间相互识别的模式图。下列相关叙述正确的是 A都是由内分泌器官或内分泌腺细胞分泌的微量有机物B若靶细胞分泌胰液增多，则可能为胰腺分泌的促胰液素C若靶细胞为胰岛B细胞，则可能是神经递质或激素 D若为胰高血糖素，则经靶细胞上的识别后进入细胞内发挥作用3甲、乙两人均为甲状腺激素水平低下患者，下表是注射适量的促甲状腺激素释放激素(TRH)前30min和后30min每人的促甲状腺激素(TSH)浓度的数值，据表分析正确的是实验对象促甲状腺激素浓度（Mu.L-1）注射前注射后健康志愿者40乙10WB电解W的氯化物水溶液可以制得W单质 C实验室可用X和Z形成的某种化合物制取单质XD25时，Y的最高价氧化物对应水化物的钠盐溶液pH大于711高能LiFePO4电池多应用于公共交通，结构如图所示。电池中间是聚合物的隔膜，其主要作用是在反应过程中只让Li+通过，原理如下：(1 x)LiFePO4+xFePO4+LixCn LiFePO4+nC。下列说法错误的是 A放电时，Li+向正极移动B放电时，电子由负极用电器正极C充电时，阴极反应为xLi+ nC +xe= LixCnD充电时，阳极质量增重12根据下列实验操作和现象，得出的结论正确的是选项实验操作和现象结论A光照时甲烷与氯气反应后的混合气体能使紫色石蕊溶液变红生成的氯甲烷具有酸性B向溶有SO2的BaCl2溶液中通入气体X，出现白色沉淀X一定具有氧化性C两支盛0.1 molL1醋酸和次氯酸的试管中分别滴加等浓度Na2CO3溶液，观察到前者有气泡、后者无气泡Ka(CH3COOH)Ka1(H2CO3)Ka(HClO)D向淀粉溶液中滴加H2SO4并加热，再加入新制的Cu(OH)2悬浊液，加热，未见砖红色沉淀淀粉没有水解13常温下，向盛50mL 0.100molL-1盐酸的两个烧杯中各自匀速滴加50mL的蒸馏水、0.100 molL-醋酸铵溶液，测得溶液pH随时间变化如图所示。已知Ka(CH3COOH)=1.810-5，Kb(NH3H2O)= 1.810-5。下列说法正确的是A曲线X是盐酸滴加蒸馏水的pH变化图，滴加过程中溶液各种离子浓度逐渐减小B曲线Y上的任意一点溶液中均存在c(CH3COO-)”、“”、“”、“”或“=”）M点乙烯体积分数为_；（保留2位有效数字）300，往6L反应容器中加入3mol H2、1mol CO2，反应10min达到平衡。求0到10min氢气的平均反应速率为_；（3）中科院兰州化学物理研究所用Fe3(CO)12/ZSM-5催化CO2加氢合成低碳烯烃反应，所得产物含CH4、C3H6、C4H8等副产物，反应过程如图。催化剂中添加Na、K、Cu助剂后（助剂也起催化作用）可改变反应的选择性，在其他条件相同时，添加不同助剂，经过相同时间后测得CO2转化率和各产物的物质的量分数如下表。助剂CO2转化率（%）各产物在所有产物中的占比（%）C2H4C3H6其他Na42.535.939.624.5K27.275.622.81.6Cu9.880.712.56.8欲提高单位时间内乙烯的产量，在Fe3(CO)12/ZSM-5中添加_助剂效果最好；加入助剂能提高单位时间内乙烯产量的根本原因是_；下列说法正确的是_；a第步所反应为：CO2+H2CO+H2Ob第步反应的活化能低于第步c催化剂助剂主要在低聚反应、异构化反应环节起作用dFe3(CO)12/ZSM-5使CO2加氢合成低碳烯烃的H减小e添加不同助剂后，反应的平衡常数各不相同（4）2018年，强碱性电催化还原CO2制乙烯研究取得突破进展，原理如右图所示。b极接的是太阳能电池的_极；已知PTFE浸泡了饱和KCl溶液，请写出阴极的电极反应式_。29（10分）青萍是一种绿色水生植物，在修复受金属污染的水体方面有重要价值。某科研小组用不同浓度的含Zn2的完全培养液培养青萍，以探究其对青萍叶绿素含量和生长增殖的影响，结果如下图所示。请回答以下问题：（1）提取叶绿素时加入少许二氧化硅有利于研磨充分，以破坏细胞的 膜使色素释放出来，然后再依据色素在 中的溶解度不同分离开。（2）该实验中对照组的处理是 ，其它条件与实验组保持相同且适宜。培养液中的水用18O标记，青萍细胞呼吸作用中18O首先出现在 （填物质）中，该反应的场所为 。（3）Zn2浓度为15mg/L时，青萍的光合作用速率 （填“小于”、“大于”或“等于”）呼吸速率，理由是 。（4）据图中实验数据分析推测，较高浓度Zn2会抑制青萍增殖的原因可能是: ； 。30（8分）人在恐惧、焦虑、紧张等情况下机体会发生一系列的生理变化，这些变化受肾上腺素和钠尿肽等的调节。钠尿肽是心房壁细胞在受到牵拉（如血量过多）时合成并释放的肽类激素，能减少肾脏对水等的重吸收。回答下列问题： （1）钠尿肽作用的靶细胞是 。人体在过度紧张时会导致排尿量增加，原因是肾上腺素分泌增多，引起血压升高、心脏血输出量增多,从而引起钠尿肽释放量 。在尿量的调节中，钠尿肽与抗利尿激素具有 作用。（2）人在恐惧时，肾上腺素等激素分泌会增加，肾上腺素一方面通过 使血糖浓度升高，另一方面主要通过促进 产热增加而使体温有所升高。这些生理过程的调节方式是 。 （3）人体在较长时间的恐惧和焦虑等情况下，机体产生的一些激素会抑制 合成和释放淋巴因子，从而使 受阻，抗体分泌量减少，人体免疫力会有所下降。31（9分）大闸蟹是主要以植物为食的杂食性甲壳类，因其味道鲜美而被大量养殖。如图为养殖大闸蟹的某水域生态系统能量流动的部分图解，其中的字母表示能量(单位：kJ)。请回答下列问题：（1）该水域中生活着水草、大闸蟹、各种鱼类等生物，研究大闸蟹与水草、各种鱼类的关系属于 层次，不同种类的生物占据不同的水层而出现了分层现象，属于这个层次的 特征。（2）流经该水域生态系统的总能量为 ，图中的d表示大闸蟹用于 能量。（3）经研究发现图中m值显著大于20% c，合理的解释是 。（4）每到繁殖季节，雄蟹就会挥动前肢的大螯吸引雌蟹前来交配，雌雄蟹间传递的这种信息属于 信息，说明了 离不开信息的传递。（5）为提高大闸蟹养殖水域生态系统的稳定性，近年当地政府构建水域生态浮岛，搭配种植多种挺水植物，以增强水体的自我调节能力。生态系统自我调节能力的基础是 。32（12分）鸡（2N=78）的羽色有非芦花和芦花，由Z染色体上的基因（A/a）控制，鸡的胫色中浅色对深色为显性，由基因（B/b）控制。某小组将一只非芦花浅胫雄鸡与芦花深胫雌鸡交配，产生足够多后代，表现型为：芦花浅胫芦花深胫非芦花浅胫非芦花深胫=1111。请回答下列问题：（1）雌鸡的一个染色体组由 条形态和大小各不相同的染色体组成。雌鸡体细胞中最多含有 条Z染色体。（2）由上述杂交结果可判断鸡的羽色中，显性性状是 ，判断依据是 。（3）根据上述杂交结果 （填“能”或“不能”）判断控制鸡羽色的基因与胫色的基因的遗传是否遵循自由组合定律。 （4）为进一步验证B/b与A/a这两对等位基因是否遵循自由组合定律，可以选择上述杂交子代中表现型为 的个体进行交配（不考虑交叉互换），以确定B/b这对等位基因在染色体上的位置情况；若后代表现型为 ，则不遵循自由组合遗传。（二）选考题：共45分。请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号后的方框涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，并且在解答过程中写清每问的小题号，在答题卡指定位置答题。如果多做则每学科按所做的第一题计分。33（15分）【物理选修3-3】（1）（5分）某一定质量的理想气体由状态A等压变化到B，再由状态B等容变化到C，气体的压强p与体积V的变化关系如图所示。则下列说法正确的是 （填正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分。每选错1个扣3分，最低得分为0分）A气体在状态C时的温度比A高B气体由状态A变化到B的过程中外界对气体做功C气体由状态A变化到C的过程中内能增加D气体由状态A变化到C的过程中放出热量E若气体由状态A沿不同的过程变化到C，气体内能变化都相同（2）（10分）如图所示，一个内壁光滑、密闭性能良好的绝热汽缸，开口向下竖直吊在天花板下，开口处有水平卡环（阻止活塞从汽缸口脱落）。质量与厚度均不计的绝热活塞横截面积S2103m2，与汽缸底部之间封闭了一定质量的理想气体，气体温度=300K。此时活塞与汽缸底部之间的距离h24 cm，活塞距汽缸口卡环上端距离cm，汽缸所处大气压强p01.0105 Pa，重力加速度g取。（i）若对汽缸缓慢加热使活塞继续下移，使汽缸内气体处环境温度升高到=320K，求此时活塞与汽缸底部之间的距离；（ii）若保持汽缸处温度为T1=320K，将质量为m10kg的物块挂在活塞中央位置上，求活塞静止时，活塞下移的距离。34（15分）【物理选修3-4】（1）一列频率为20Hz的简谐横波沿x轴正方向传播，t=0时刻的波动图像如图所示，此时平衡位置在x1=3m处的质点M恰好开始振动。已知波源的平衡位置在O点，则下列判断正确的是 （填正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分。每选错1个扣3分，最低得分为0分）A该波波长为3mB该波的传播速度为40m/sC波源开始振动时的方向沿y轴负向 D质点M的振动方程为y=0.05sin40t（m）E. 经过0.4s，平衡位置在x2=19m的质点N恰好开始振动（2）如图所示，MN是一个水平光屏，多边形ACBOA为某种透明介质的截面图。AOC为等腰直角三角形，BC为半径R8cm的四分之一圆弧，AB与光屏MN垂直并接触于A点。一束紫光以入射角i射向AB面上的O点，能在光屏MN上出现两个亮斑，AN上的亮斑为P1（未画出），AM上的亮斑为P2（未画出），已知该介质对紫光的折射率为。（i）当入射角i30时，求AN上的亮斑P1到A点的距离x1；（ii）逐渐增大入射角i，当AN上的亮斑P1刚消失时，求此时AM上的亮斑P2到A点的距离x2。35（15分）【化学物质结构与性质】快离子导体是一类具有优良离子导电能力的固体电解质。图1（Li3SBF4）和图2是潜在的快离子导体材料的结构示意图。回答下列问题：（1）S+2e-=S2-过程中，获得的电子填入基态S原子的 （填轨道符号）；（2）BF3+NH3=NH3BF3的反应过程中，形成化学键时提供电子的原子轨道符号是 ；产物分子中采取sp3杂化轨道形成化学键的原子是 ； （3）基态Li+、B+分别失去一个电子时，需吸收更多能量的是 ，理由是 ；（4）图1所示的晶体中，锂原子处于立方体的 位置；若其晶胞参数为a pm，则晶胞密度为 gcm-3(列出计算式即可)（5）当图2中方格内填入Na+时，恰好构成氯化钠晶胞的1/8，且氯化钠晶胞参数a=564pm。氯化钠晶体中，Cl-按照A1密堆方式形成空隙，Na+填充在上述空隙中。每一个空隙由 个Cl-构成，空隙的空间形状为 ；（6）温度升高时，NaCl晶体出现缺陷（如图2所示，某一个顶点没有Na+，出现空位），晶体的导电性大大增强。该晶体导电时， 在电场作用下迁移到空位上，形成电流。 迁移的途径有两条（如图2中箭头所示）：途径1：在平面内挤过2、3号氯离子之间的狭缝（距离为x）迁移到空位。途径2：挤过由1、2、3号氯离子形成的三角形通道（如图3，小圆的半径为y）迁移到空位。已知: r(Na+)=95pm，r(Cl-)=185pm，=1.4，。x= ，y= ；（保留一位小数）迁移可能性更大的途径是 。36.（15分）【化学有机化学基础】比鲁卡胺(分子结构见合成线路)是有抗癌活性，其一种合成路线如下：回答下列问题（1）A的化学名称为_。（2）D中官能团的名称是_。（3）反应所需试剂、条件分别为_、_。（4）写出的反应方程式_。（5）F的分子式为_。（6）写出与E互为同分异构体，且符合下列条件的化合物的结构简式_。所含官能团类别与E相同；核磁共振氢谱为三组峰，峰面积比为1：1：6（7）参考比鲁卡胺合成的相关信息，完成如下合成线路(其他试剂任选)。37. （15分）【生物选修1：生物技术实践】一种广泛使用的除草剂A(含氮有机物)在土壤中不易被降解,长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤，某课题小组从土壤中筛选出能够将这种化合物分解的菌株，过程如下图所示(已知该除草剂在水中溶解度低,含该除草剂的培养基不透明)。请回答下列有关问题：（1）课题小组从_的土壤中采集样品10g，进行系列梯度稀释后接种于以除草剂A为唯一氮源的固体培养基上，选择该培养基的目的是 。（2）接种前对培养基进行高压蒸汽灭菌的过程中，完成加水、装锅、加热排气、保温保压适当时间后，切断热源，让灭菌锅内温度自然下降，待压力表_，打开排气阀，旋开固定螺栓，开盖，才可以取出灭菌的培养基，将温度约（填“25 ”、“50 ”或“80 ”)的培养基倒入培养皿混匀，冷凝后倒置培养。（3）在涂布平板时，滴加到培养基表面的菌悬液一般不超过0.1mL，量不宜过多的原因是 。（4）实验结果：