水压强第二课

水的压强第二课时,练习,1、压力是由于物体之间_而产生的。2、压力的特点是：压力的方向_于受力面，压力作用在受力物体的_。压力的作用点在_物体上。,讨论：1、可以采用哪些方法来增大压强？举例说明。2、可以采用哪些方法来减小压强？举例说明。,在压力一定情况下，减少受力面积在受力面积一定情况下，增大压力在增大压力的同时减小物体之间的接触面积,在压力一定情况下，增大受力面积在受力面积一定情况下，减小压力在减小压力的同时增大物体之间的接触面积,生活中还有哪些增大和减小压强的事例？,自由空间：,图钉头尖又尖,耙子制成尖齿状，减小了受力面积，在压力一定时，可以增大对泥土的压强，容易铲动泥土。,用什么方法来增大或减小压强？,在各图中所示的物体各是采用什么方法来改变压强大小的？,骆驼具有宽大的脚掌，增大了与沙漠中沙子的接触面积，减小了对沙子的压强，使它不至于陷于沙中。,火车对铁轨的压力很大，为了不至于让铁轨陷于地面，而将铁轨放置在枕木上，增大受力面积，减小压强。,压强计算的注意点,1、公式中的F是压力不是重力。只有当物体放在水平面上静止不动时，物体对水平面的压力在数值上等于重力。这时要写明F=G，再用公式进行计算。2、公式中的S是受力面积，而不是物体的表面积。当两个物体接触时，应以小的实际接触的面积作为受力面积。3、计算时，单位要统一。力的单位（牛），受力面积的单位（米2）,例题1质量为60千克的人，每只脚接触地面的面积是196厘米2。当他站在地面和正常步行时，脚对地面的压强有多大？,分析：一般地，对于静止在水平面上的物体，要求它对水平面的压强，先根据F=G=mg求压力；然后再求出受力面积，注意单位的换算，以及实际面积，如人走路和站立时脚与地面的接触面积、坦克有两条履带等；最后根据公式P=F/S求压强。,例：一芭蕾舞演员足尖对舞台的压力是450牛，接地面积是9厘米2，一头大象体重是60000牛，每只脚掌的面积是600厘米2，问：1、芭蕾舞演员对地面压强多少？2、大象对地面的压强多少？3、谁对地面的压强大？,已知:F1=450牛S1=9厘米2=0.0009米2G=60000牛S2=4600厘米2=2400厘米2=0.24米2求:p1（芭蕾舞演员）,p2（大象）,答:芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象脚对地面的压强大。,1、一个人用一枚针尖面积为0.01平方毫米的针来缝衣服时，她所用的力是50牛顿，那么针尖对衣服产生的压强是多少？2、一个边长10厘米重为8千克正方体铁块放在一个水平的桌面上，求桌面受到的压力是多少？受力面积是多少？对桌面的压强是多少？,课堂练习,3、如图所示，有两个物体如图放置，其中A的质量是1千克，底面积是100厘米2，B的质量是400克，底面积是40厘米2，求1、A对B的压强是多少？2、两个物体对地面的压强是多少？,A,B,地面,课堂练习,4、滑雪运动员所用的滑雪板每块长为2米，宽10厘米，如果运动员的质量为50千克，每块滑雪板的质量是2千克，求他对水平雪地的压力和压强是多少？5、河面结冰后，冰面能承受的最大的压强是4X104帕，质量为50千克的