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文档简介
高一化学教案高一上册化学基本营养物质教案 往往一份优秀的化学教案是教师上好一堂课的保障!为此,下面了人教版高一上册化学基本营养物质教案以供大家阅读。 一、教学目标 【知识与技能目标】 1.掌握糖类和蛋白质的特征反应、糖类和蛋白质的检验方法; 2.掌握糖类、油脂和蛋白质的水解反应、反应条件对水解反应的影响; 3.了解糖类、油脂和蛋白质的简单分类、主要性质和用途; 【过程与方法目标】 培养观察实验能力、归纳思维能力及分析思维能力,信息搜索的能力 【情感态度与价值观目标】 培养学生勇于探索、勇于创新的科学精神 二、教学重难点 糖类、油脂和蛋白质的组成特点; 糖类和蛋白质的特征反应及检验方法; 蔗糖的水解反应及水解产物的检验 三、教学方式:问题解决学习,小组讨论合作,小组实验探究 四、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 意图 新课引入: 同学们中午都吃些什么? 米饭、面条、蔬菜、肉、鸡蛋 以拉家常方式引入课题,拉近老师与学生的距离, 环节一:三大营养物质的组成特点 提出问题:根据表3-3思考讨论如下问题:糖类、油脂、蛋白质的组成上有什么共性;你能说出它们的类别?糖类各代表物的分子式有何特点?它们之间又有何联系?分析葡萄糖和果糖的结构式有何特点?通过以上分析你对哪些物质属于糖类有何认识? 油和脂在组成上有何区别?如何鉴别它们?检验? 小组热烈讨论,汇报结果 学生通过讨论分析糖有个基本的认识, 环节二葡萄糖淀粉蛋白质的特征反应 教师组织学生分组实验,强调实验步骤及注意事项 分组实验,记录现象,总结葡萄糖、淀粉、蛋白质的检验 自己动手,让学生在做中学 环节三水解反应(共性) 蔗糖水解教师边演示实验,边提出问题让学生思考 油脂的水解较复杂,由酯化反应的特点-水解反应-油脂水解的产物-两种环境下产物的差异-皂化反应 蛋白质水解产物-各种氨基酸 观察、记录、思考 培养学生观察能力分析问题的能力 环节四自主学习三大营养物质的存在与应用 阅读、讨论 了解常识,培养自学能力归纳总结表达能力 环节五课堂小结 见板书 特出重点,形成知识体系 环节六课堂小测 板书设计 第四节 基本营养物质 一、糖类、油脂、蛋白质的化学组成 1.共性和属类 都含C、H、O 三种元素 都是烃的衍生物,其中油脂属于酯类 2.分类与同分异构现象 二、糖类、油脂、蛋白质的性质(鉴别方法) (一)特征反应(特性) 1.葡萄糖新制氢氧化铜产生砖红色沉淀,医学上用于诊断糖尿病 银镜反应 制镜工业,热水胆瓶镀银(还原性糖或者-CHO的检验方法) 2.淀粉常温下淀粉遇碘(I2)变蓝 3. 蛋白质 颜色反应 灼烧 (二).水解反应 (共性) 单糖不水解,二塘、多糖水解产物是单糖 油脂酸性、碱性水解(皂化反应) 蛋白质水解产物氨基酸 看了高一上册化学基本营养物质教案的人还看: 1.高一化学教程视频:硫和氮的氧化物 2.高一上册语文我的四季教案 3.高一上册语文归去来兮辞教案 4.高一生物遗传
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