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金榜教育学科教师辅导学案学员姓名范德艺学科教师王蕾年 级8辅导科目数学授课日期2018年 月 日时 段 时 分 时 分课 题反比例函数的图像 教学目标1、 会比较函数值的大小2、 理解函数图像的性质。 教学重难点会比较函数值的大小;理解函数图像的性质。教学内容1、反比例函数的概念一般地,函数(k是常数,k0)叫做反比例函数。反比例函数的解析式也可以写成的形式。自变量x的取值范围是x0的一切实数,函数的取值范围也是一切非零实数。反比例函数的表达式:(一般式)(求x的指数)k=xy(求k的值)例:1、如果函数y(k1)是反比例函数,那么k_,此函数的解析式是_2、已知y1与x2成反比例函数关系,且当x1时,y3求: (1)y与x的函数关系式;(2)当x0时,y的值3、对于反比例函数y = (k0),当x1 0 x2 0k0时,函数图像的两个分支分别在第一、三象限。在每个象限内,y随x 的增大而减小。x的取值范围是x0, y的取值范围是y0;当k0时,函数图像的两个分支分别在第二、四象限。在每个象限内,y随x 的增大而增大。4、反比例函数解析式的确定确定及诶是的方法仍是待定系数法。由于在反比例函数中,只有一个待定系数,因此只需要一对对应值或图像上的一个点的坐标,即可求出k的值,从而确定其解析式。5、反比例函数中反比例系数的几何意义如下图,过反比例函数图像上任一点P作x轴、y轴的垂线PA,PB,则所得的矩形PMON的面积S=PAPB=。【知识梳理1】比较函数值的大小-代入法、图像法、增减性法【例题精讲】如图,直线yk1xb(k10)与双曲线y(k20)相交于A(1,m)、B(2,1)两点, (1)求直线和双曲线的解析式;(2)若A1(x1,y1),A2(x2,y2),A3(x3,y3)为双曲线上的三点,且x1x20x3,请直接写出y1、 y2、y3的大小关系式【巩固练习】1、设反比例函数y,(x1,y1),(x2,y2)为其图像上两点,若x10y2,则k的取值范围是_2、反比例函数y图像上有两个点为(x1,y1)、(x2,y2),且x1y2 By1y2 Cy1y2 D不能确定3、如图,直线yk1xb与双曲线y交于A、B两点,其横坐标分别为1和5,则不等式k1 xb的解集是_【知识梳理2】 两种函数在同一平面直角坐标系【例题精讲】若ab0时,y的值随x的增大而增大 D当x0时,y的值随x的增大而减小6、已知直线ymx与双曲线y一个交点坐标为(3,4),则它们的另一个交点坐标是 ( ) A(3,4) B(4,3) C(3,4) D(4,3)7、反比例函数y的图像经过点(2,3),则k的值为 ( )A6 B6 CD8、如图,函数y1与y2k2x的图像相交于点A(1,2)和点B当y11 B1x0 C1x1 D x1或0x19、函数y=kx与y=-k/x在同一直角坐标系中的图象可能是图()ABCD10、已知函数y=k1x和y=,若常数k1,k2异号,且k1k2,则它们在同一坐标系内的图象大致是( )A B C D11已知一次函数与反比例函数的图像交于点A(4,2)和B(a,4) (1)求反比例函数的解析式和点B的坐标;(2)根据图像回答,当x在什么范围内时,一次函数的值大于反比例函数的值?12、已知yy1y2,y1与x2成正比例,y2与x3成反比例,当x0时,y2;当x2时,y0,求y与x的函数关系式。13、如图,反比例函数y与 一次函数yxb的图像都经过点A(1,2) (1)请确定反比例函数和一次函数的解析式;(2)求一次函数图像与两坐标轴的交点坐标14、已知反比例函数y的图像与一次函数ykxb的图像相交于点A(2,1) (1)求出这两个函数的解析式; (2)当x取什么范围时,反比例函数值大于0?(3)试判断点P(1,1)关于y轴的对称点P是否在一次函数ykxb的图像上15、如图,直线yk1xb与双曲线y相交于A(1,
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