高中英语 Module5《Cloning》Grammar课件1 外研版选修6_第1页
高中英语 Module5《Cloning》Grammar课件1 外研版选修6_第2页
高中英语 Module5《Cloning》Grammar课件1 外研版选修6_第3页
高中英语 Module5《Cloning》Grammar课件1 外研版选修6_第4页
高中英语 Module5《Cloning》Grammar课件1 外研版选修6_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Module5NSE(6),Cloning,Periodsdividing,Period1Introduction(Vocabularyandreading,speaking)Period2ReadingandvocabularySpeaking,Period3FunctionandGrammarSubjunctiveMood(1)Period4Listeningandvocabulary,EverydayEnglishPeriod5CulturalCornerandReading(WB)andTaskPeriod6SpeakingandWriting,Period3,FunctionandGrammarSubjunctiveMood(1),StepIFunctionActivity1)Readthepassage“FrankensteinsMonster”andfindoutthesentences“Iwish”,1.IwishIhadnotcreatedthiscreature,2.IwishIwasontheothersideoftheworld,3.IwishIcoulddisappear!4.IwishIhadnotdonethisterriblething,5.IwishIwasdead!,StepIILearnGrammar“SubjunctiveMood(1)ObjectClause,1.“wish”用在虚拟语气接宾语从句有两种情况1).IwishIwas+prepositionphrases/adj2).IwishIhad+done(pastparticiple)3)IwishIcould/would+V+Object,动词的过去时(表示与现在事实相反,从句动词中的动作与主句动作同时发生。),过去完成时(表示与过去事实相反。从句动词中的动作先于主句动作。),情态动词+V(表示将来不太可能实现的愿望,在动词decide(决定),suggest,proposal(建议),demand,desire,require,request(要求),command,order(命令)等后面的宾语从句中要用“should+动词原形”“should“也可省略。1)Isuggestedthathe(should)attendthemeeting.2)Theworkersdemandedthattheboss(should)addtheirwages.,3.在“wouldrather”后的宾语从句中有两种情况:eg;1.Dontalwaysmakenoise.Idratheryoukeptsilent.2)Sheisalwayssayingthatshehasntboughtagoodbook.Idrathershehadboughtagoodbook.,(“过去时”表示现在或将来要做的事情。),had+done(p.p)谈到过去的动作,(二)“if”条件从句中用于虚拟语气有三种情况,Eg;1).IfIwereyou,Iwouldagreewithhim.2).IfIhadstudiedhardbefore,Iwouldhavegonetothekeyuniversity.3)Ifitwerenot/shouldnotbefinetomorrow,wewouldnotgoclimbing.,如果我是你,我将同意他的意见。(但我不是你),如果我过去努力学习的话,我会考上重点大学的。(但我没有努力学习),如果明天下雨,我们就不去爬山了。(假设明天是晴天,我们就去),StepIIIPracticeActivity1)Matchthetwopartsofthesentences,1.IfIknewwhysheranaway,2.Shewouldsleepbetter,3.IfIsawhisfaceagain,4.Wouldyoutellme,5.Ifcloningwerebanned,6.Wouldntitbeterrifying,Ifyoumetamonster?b.IfyouthoughtIwasbehavingbadly?c.Iwouldknowitimmediately.d.Iwouldtellyou.e.IfshewatchedfewerhorrorfilmsonTV.f.Thisresearchwouldendtomorrow.,Activity2)Completethesentenceswiththecorrectformoftheverbs.,Imnottheheadofthelaboratory.IfI_(be),I_(notallow)thisresearch.2.Shefeelsverylonelyinthatschool.Ifshe_(make)morefriends,she_(notbe)solonely.3.Ididntthinkaboutitcarefullyenough.IwishI_(think)morecarefully.4.HemurderedthepeopleIlovemost.Iwishhe_(notkill)them.5.Idliketolivemylifeagain.IwishI_(canlive)again.,were,wouldnotallow,made,wouldnotbe,hadthought,hadnotkilled,couldlive,Activity3)CompletethepassageonPage47,Answers:1.for2.of3.had4.would5.why6.would7.met/saw8.would9.more10.if11.go/fly/travel12.were13.would14.but15.could,Homework,1.Writethreesentencesaboutpresentsituationsthatyouwouldliketobedifferent.Use“Iwish”Eg;ImnotverygoodatScience.IwishIwasbetteratScience.2.Writethree

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论