大学生关爱自闭症儿童策划书

爱弥尔中心关爱自闭症儿童策划书主办单位：* 目录一、 活动名称.3二、 活动背景.3三、 活动主题.3四、 活动目的.3五、 活动日期.3六、 活动地点.3七、 活动对象.3八、 活动前准备.3九、 活动开展.3十、 活动后期工作.4十一、 活动经费预算.4十二、 注意事项.4一、 活动名称“湖理阳帆”志愿者活动二、 活动背景大一新干事加入“湖理阳帆”，第一次志愿者活动，带领新干事体会志愿者活动三、 活动主题让自闭症儿童的世界春回大地，让自闭症儿童的内心充满喜悦四、 活动目的1、 关爱自闭症儿童，了解自闭症儿童2、 初步掌握与自闭症儿童交流的技巧3、 让社会中更多的人去了解他们，了解他们生活与交流的困难，让社会关注他们，让人们不再对他们感到陌生，让他们不在感到孤独。4、 让新干事体会到志愿者活动存在的作用与意义。五、 活动日期周一、周四、周五、其中一天的下午2:304:30六、 活动地点爱弥尔中心七、 活动对象爱弥尔中心的老师及小朋友，“湖理阳帆”团队志愿者八、 活动前准备办公室：活动前通知全体成员，这其中包括集合时间、地点及在中心做活动时需要注意的事项，确保人人都收到信息，有特殊原因需上报部长说明原因外联部：拉动外联，获得活动经费活动部：负责人提前联系爱弥尔中心方面，并得知在中心活动时需要注意的事项，并提前告知办公室会员部：统计参加志愿活动的人员与人数九、 活动开展（一）、工作安排 活动部：负责人提前联系爱弥尔中心，并告知预计到达时间，向志愿者告知在中心活动的内容，与时间安排 会员部：确定实际点到人数，如若不到 请联系问清原因 办公室：确定好带队人及志愿者 外联部：负责购买送给爱弥尔中心的水果和生活用品，并有消费的详细记录 宣传部：负责全程记录 （二）、进程 1、2:00在南院大门集合，2:10坐车出发，2:30到达爱弥尔中心 2、到达中心向老师与儿童问好，并赠送礼物 3、志愿者与儿童采用一对一或二对一的形式，开展活动。前期要先熟悉自己负责的儿童，之后再开展活动。如若志愿者人数过多，则可以帮助老师打扫卫生。 4、最后结束时，向老师与儿童赠送贺卡 5、再次确定人数，向老师与儿童说再见，上车返回学校 （三）、活动内容 1、熟悉自己负责的儿童，要有耐心，热心及细心 2、分辨颜色的游戏：让儿童找出两组颜色相同的图案或纸张 3、手撕纸画：通过志愿者与儿童的互动，将带有颜色的纸张撕成一定形状的碎片，并由志愿者引导儿童将碎片拼成图案和一幅图画 4、做好善后工作，清理卫生 5、志愿者与老师儿童拍照留念十、活动后期工作 宣传部：整理照片，并编辑，整理自闭症儿童的相关资料，制成宣传海报，向学生宣传自闭症儿童的困难，呼吁大家关注他们 外联部：整理消费记录，并制成报表发给办公室 办公室：将消费记录报表公布于各个部门十一、活动经费预算 水果及生活用品：150元 彩纸：50元 贺卡：25元共计225元十二、注意事项1、 小组成员不能来参加志愿活动，需要提前两天和办公室的负责人请假2、 志愿者需要准时到达集合点，提前吃好午餐3、 秋冬天气需注意保暖防寒，志愿者可以备一把伞放书包里以防下雨天。考虑室外天气和室内活动双重情况，请大家选择合适的衣服4、 如果有晕车的志愿者，自己尽量备点晕车药，找到可以缓解晕车的有效方法。5、 到达后，在负责人的指导下分好组，听从老师的安排。6、 在志愿者活动期间尽量把手机收起来放书包里，最好不要玩手机，主动与小朋友进行交流与沟通。7、 志愿者内部尽量不要有太多的交流，多多关注小孩子。8、 志愿者女生尽量把头发绑起来，不戴任何首饰。9、 不能随意拍照，拍照必须征求意见。使用照片也要把小朋友的脸P掉，这关系到小朋友的隐私。10、 活动过程中时刻保障小朋友的安全。也要注意自己的安全。11、 参加活动时请注意保管好自己的随身物品特别注意：因关爱对象是患有自闭症的儿童，所以一些行为与言语是需要注意的，例如，（一）和儿童说话时要蹲下平视儿童的眼睛。（二）不要随便拍照，一些儿童对这个很敏感。（三）不要谈及隐私与敏感话题，如父母，成长环境，不要牵扯到与感情有关的事情上。（四）不能随便给儿童零