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文档简介

大数的认识单元复习课教学内容：人教版小学数学第七册，第一单元大数的认识复习教学目标：1、知识与技能：通过复习，巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读写大数，掌握改写和省略的方法。进一步培养学生的数感。2、过程与方法：使学生参与复习的全过程，通过自然过渡，使学生形成知识网络。3、情感、态度和价值观：培养学生的反思意识和运用能力以及合作精神。教学重点：数的概念、读写数的方法、改写和省略的方法教学难点：数中间和末尾有0的读写法、用四舍五入法求近似数一、导入：大数的认识这一单元我们都学习了哪些主要知识呢？我们通过这节课来归纳和整理一下吧！二、整理复习课件出示复习的主要内容（一）复习数位顺序1、出示表格，数位顺序表数位百位十位个位计数单位百十一（个）（1）、数位生1：个位、十位、百位师要求生：10个几是几的说法表述。以便复习进率。（2）、计数单位师：10个千是（ ）；10个万是（ ）；（ ）个十亿是百亿：一亿里面有（）个一千万。得出：相邻的两个计数单位间的进率是“十”。（3）、数级师：用什么方法来记住这张数位顺序表？（分级）生1：四位一级个级、万级、亿级师：亿级有？（二）复习读数1、出示一组数，学生读数2、强调有关数中间和末尾有0的读法3、读数练习 （三）、复习写法（1）师：读和写是一对好朋友，谁来说说大数的写法？出示：一亿六千零四万零三十生讲师演示方法：分级，画出亿字写出1，画出万字写出6004万，个级写0030师强调四位一级不够添0（2）练习四万三千八百：43800 十二亿零十二万零十二：二十四万零九百： 一亿零六十四万零七百：反馈时强调补0的方法（四）复习改写省略写（求近似数）过渡：为什么我快，同学们慢？简便写法板书：改写 精确数 =1、整万、整亿练习世博园区占地面积平方米，中国地区馆面积为30000平方米2、求近似数复习过渡：改写是精确数，又使我们想到另一个概念近似数 省略写师：用什么方法？出示省略万后面的尾数， 3、求近似数练习：原数要 求近似数省略万后面的尾数9317精确到万位省略亿后面的尾数4、扩展练习下面的可以填哪些数？哪个数
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