优质课一等奖西安这座城课件.ppt

西安这座城-贾平凹,中职语文高二上,贾平凹，1952年生，陕西人，是新时期小说、诗歌、散文“三马并进”的著名作家，作品有小说小月前本、腊月正月、浮躁；散文月迹、丑石。他的散文陕西特色很浓，常常坦率、真诚地表现自己，他善于运用朴素、自然的写实手法，在似乎漫不经心的描绘人们的生活与风情中，萦绕着一种使人深思的哲理，给读者一种社会、人生的启迪。,教学目标：,1.提取精要，了解西安古城的文化气息。2.揣摩语言，体会作者对古城西安的情感。,文章结构,第一部分（1-3）写作者的西安情节。第二部分（4-5）介绍洋溢着中国文化和历史传统的古都西安,写作者与西安这座古城已融为一体,阅读4、5段：找出作家笔下最能概括西安这座城的语句。,1、气派不倒，风范犹存的，在全世界范围内最具古城魅力的，也只有西安了。2、整个西安城，充溢着中国历史的古意，表现的是一种东方的神秘，囫囵囵是一个旧的文物，又鲜活活是一个新的象征。3、西安是一座有着丰厚历史文化底蕴的古城。（最具古城魅力）,问题：第四自然段中，作者是从哪些方面来表现西安这一古城魅力的？,建筑：城墙、大街小巷、四合院生活：古老的艺术（秦腔、皮影）习俗、土语、摆设、服饰西安人：粗犷豪放、知足、直爽、与时俱进、居安思危,西安城墙是我国至今保存最完整的一座古代城垣，到现在已有600多年的历史。在古人那里则是一座坚不可摧的防御系统。,大街小巷,四合院,四合院砖雕门楼方正、有序,锣鼓的气势,老大爷的笑,城墙完整外在大街小巷方正，有序（你到了西安，想迷路都难）艺术秦腔、皮影木偶生活习俗海碗、社戏、高跷、鼓乐方言“携”、“寡”、“避”摆设字画、旧瓷穿戴悲喜分明民间哲学、奇才异人“蹲坑”历史人物“杞人”、张骞精神,古城魅力,问题：“你突然感到历史并不遥远，以至眼前飞过一只并不卫生的苍蝇，也忍不住怀疑这苍蝇的身上有着汉时的模样或是有唐时的标记？”其实说明西安城什么特点？,历史文化（古痕）无处不在,问题：成语“杞人忧天”原义是什么？在这篇文章又应怎样理解？,原义：比喻不必要的瞎操心，多余的忧虑新义：关心国事，关心社会,讨论：整个西安城，充溢着中国历史的古意，表现的是一种东方的神秘，囫囵囵是一个旧的文物，又鲜活活是一个新的象征。,旧的文物透出古意，蕴积着深厚的文化，历史的积淀新的象征科学家，创新开拓,思考：,1、概括说出作者的居住环境，这些环境为作者提供了怎样的生活？2.对这种古城生活，作者产生了怎样的思想感情？,居住环境：,城墙根的生活：用水“骨片水牌”逛市“狗市”“鸟市”“集场”其它“晨练”“买书”“拜僧求道”“鉴赏古钱字画”、“听韶音”城里外的生活：“钟楼听天音”、“古楼听地声”、“考古兵马俑”、“凭吊霍去病”、“登大雁塔”、“入曲江池”,各式钟楼建筑,兵马俑,美丽的大雁塔,尽兴悠闲自由自在“我爱西安这座城”,作者的思想感情：,问题：作者爱西安这座城，那么请结合文章一部分来概括作者爱西安的表现。,情感：我爱陕西，我爱西安这座城。表现：过去、现在、将来,（1）20年前，我还在陕南的乡下，就梦见自己到过西安城。过去（2）哪一块砖是我吧，或者我是蟋蟀一只。现在（3）谢绝了优越异常的生活待遇。（4）我生不在此，死必定在此，当百年之后躯体焚烧于火葬场，我的灵魂随同黑烟爬出高高的烟囱，我也会变成一朵云游荡在这座城的上空的。将来,小结：作者对西安的爱已经深入到了灵魂，融入到了生命。,表现：,现在的西安,思考题：,理解和感受“记住，历史当然翻开了新的一页，现代的西安当然不仅仅是个保留