高中政治 3[1].1世界文化多样性课件3 新人教版必修2_第1页
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文档简介

第三课文化的多样性与文化传播,一、世界文化的多样性,从奥运体育项目看文化,凯旋门(法国),白金汉宫(英),故宫(中),泰姬陵(印),风格迥异的建筑艺术,你知道下面的图分别是我国的什么传统民族节日吗?,七夕,春节,清明节,中秋节,端午节,你知道外国有哪些民族传统节日呢?,圣诞节,西方的鬼节万圣节,欧洲狂欢节,印度传统节日兄妹节,慕尼黑啤酒节,复活节,感恩节,一、世界文化的多样性(一)、异彩纷呈、交相辉映,1、民族节日,(1)形成:蕴含着民族生活中的风土人情,宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。,(2)作用:庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族感情的集中表达。,(3)功能:透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。,埃及金字塔,古罗马圆形竞技场,雅典卫城,兵马俑,2、文化遗产,(1)含义:,指在历史、艺术或科学及审美、人神学、人类学等方面有着重要意义的纪念之物,建筑物、遗迹等。,(2)地位:,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。,(3)作用:,对于研究人类文明的演进,展现世界文化的多样性具有独特的作用,人类共同文化财富。,(4)保护文化遗产:,为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏,联合国教科文组织决定,以名录的方式确立世界文化与遗产,并给予保护,(二)、透视文化多样性,2、文化是民族的,又是世界的,原因:由于世界各民族的社会实践有共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。,(1)文化具有共性,一、世界文化的多样性,1、文化多样性的界定:,文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。,原因:各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。,(2)文化具有个性,从奥运会徽看各国文化,北京2008年奥运会主题口号,(三)尊重文化多样性,1、对待文化多样性的正确态度,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。,(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。(2)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求,2、尊重文化多样性的必要性,3、尊重文化多样性的原则,在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣,使世界更加丰富多彩,充满生机与活力。,这个可爱的小精灵叫做帕特里莫尼托-世界遗产青年保卫者形象。它诞生在第一次世界遗产青年专题研讨会论坛上。当时,一些讲西班牙语的学生根据世界遗产标志,设计了一个人们可以辨认的人物形象。从此,这个形象就代表着世界遗产青年保卫者。,帕特里莫尼托-世界遗产青年保

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