2014高考地理(中图版)一轮复习章末整合提升 第二章 自然地理环境中物质运动和能量交换_第1页
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章末整合提升,比较类的试题是以两种或两种以上的地理事物、现象或区域作为命题对象，经过比较回答出各地理事物、现象或区域之间的共同点和不同点。从试题形式上看，可以为选择题，也可以为综合题，主要考查学生对地理事物、原理和规律的理解深度、广度和准确度，通过横向或纵向比较，考查学生对比较方法的掌握程度。解答对策：首先要对各个独立的现象、区域进行分析、归纳和概括，寻找出它们的共性与个性；其次要根据试题的比较要求比较内容，结合所学地理知识，运用对比、综合等思维方式，进行分析，得出结论。,技巧二求同存异比较法,【技巧方法】比较法是地理高考复习中最常见的方法，在整理知识、记忆知识、评讲试题时常常要运用它。运用比较法时，关键是要确定比较项目，主要对相同、相似或相反的地理事象进行比较，反复运用。如“比较不同国家在自然条件和社会经济方面的差异”；“比较不同工业基地或农业基地在发展条件、发展特点、发展方向上的异同”等。比较时往往首先要进行区域定位，特别是对轮廓相似的区域比较时，定位显得更为重要，其区别的一般步骤是：一要比较它们的经纬度数值方面的差异，推知它们所在省、国家或大洲,的大致范围；二是注意区域内突出的地理事物特征，如水系、湖泊分布、行政边界、山脉、城市分布等；三是注意区域轮廓特征；四要注意特定区域与周边事物的相对位置关系。总之，要充分发挥平时所学内容，运用课内和课外知识进行横向和纵向的比较分析，为最终得出正确结论提供帮助。,【例】读“甲、乙两区域图”，回答(1)(2)题。,(1)甲、乙两区域农业生产的差异主要表现在()。A甲地以种植业为主，乙地以畜牧业为主B甲地以乳畜业为主，乙地以游牧业为主C甲地以商品谷物农业为主，乙地以大牧场放牧业为主D甲地以乳畜业为主，乙地以大牧场放牧业为主(2)关于甲、乙两区域的说法，正确的是()。A甲区域比乙区域城市化起步早、水平高、发展速度快B甲区域的地震灾害比乙区域多C影响甲区域中的b、c两城市形成的主要区位因素分别是自然资源与政治因素D甲、乙两区域中的湖泊的形成原因相同,解析(1)甲位于美国东北部五大湖周围，属于乳畜带；乙为东非高原，草原广阔，农业以游牧业为主。(2)b、c两
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