冀教版四年级下册音乐教学计划

四年级下册音乐教学计划一、指导思想贯彻、落实音乐课程标准的精神和各项要求，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。二、学情分析：四年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识，例如：他们已经基本认识了音的高低、长短、强弱，学习了很多内容健康、优美、动听的儿童歌曲，感受了音乐的美，具备了一定的编创能力，但还需要进一步系统地学习，来获得更多的音乐知识，加深对音乐的了解。 三、教材分析：本册教科书教学内容包括唱歌、听赏、活动三个部分。其中唱歌是主要的内容。各部分在各年级的教学时间上所占的比重应有所不同。唱歌教学主要是通过歌曲的艺术形象来感染和教育学生。唱歌教材根据四年级的教学要求、学生的接受能力和作品的思想性、艺术性来选择。以反映少年儿童精神面貌和生活的歌曲、优秀的传统歌曲、适合于少年儿童歌唱的我国民歌及适量的外国歌曲作为基本教材，以配合形势和具有地方特点的歌曲作为补充教材。通过示范歌唱（或利用唱片和录音）使学生感受到歌曲的完整艺术形象，通过对歌曲的介绍分析和处理，生动地揭示歌曲的内容，启发学生的形象思维，使他们做到有感情地歌唱。具体内容为：四、教学目标：1.要求学会唱课本上的8首歌曲，蜗牛与黄鹂鸟、我们的田野、雨花石、爱星满天、红星歌、山谷静悄悄、唱脸谱、种太阳，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。2.学会如下乐理知识：变音记号、重音记号、反复条约记号、拍号、力度记号、下滑音、调号等。3.上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。五、重点、难点：重点：1.培养学生的歌唱能力、提高音乐鉴赏能力。2.认识了解京剧的历史发展以及相关剧目和优秀演员。3.能够选择正确的演唱方式表现“音乐剧”中规定的情景。难点：1.演唱二声部合唱时，声部准确，声音和谐。2.感受童声合唱的声音效果。3.通过小组学习的方式创编“音乐剧”中不同场景中的对话、表演，根据剧情设计服装、道具、布景、化妆等。六、教学措施：1. 认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，认真写好教学详案。2. 认真执行课时计划，严格把握35-40分钟的课堂时间，向35-40分钟要效率。3. 充分作好课前准备。4. 认真按照教案上课，在课上多给学生自我表现和发问的机会。5. 根据学生身心发展的特点，打好基础，培养学生的学习兴趣。6. 根据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。7.密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。七、教学进度： 周 次教 学 内 容周 次教 学 内 容11.欣赏新春乐渴望春天2.唱歌春风蜗牛和黄鹂鸟101.欣赏孤独的牧羊人送别弹起我心爱的土琵琶2.歌曲红星歌附音乐知识21.活动和演奏2.变音记号、切分节奏111.歌曲小小少年2活动我来配乐31. 欣赏荫中鸟采茶扑蝶2. 唱歌我们的田野绿色的祖国121.欣赏苗岭的早晨走向大自然2.唱歌山谷静悄悄附力度记号41. 活动森林联欢会2. 音乐知识长笛、竖琴、郑律成131.歌曲大树桩你有几岁2.活动让我们歌唱大自然51.听赏狼牙山五壮士嘎子噶烈士墓前2.唱歌雨花石1.歌曲久不唱歌忘记歌141欣赏包龙图坐在开封府2.学唱唱脸谱61.歌曲歌唱二小放牛郎2.活动歌唱二小放牛郎，了解琵琶151.活动猜一猜念一念做一做附戏曲知识71. 欣赏世界需要热心肠我们的希望小学2. 歌曲爱星满天161.欣赏