农村小学生语言表达能力调查问卷

农村小学生语言表达能力调查问卷一、 调查目的农村小学生的视野窄，知识面也窄，人际交往相对较少，语言表达能力是一个难点。本次调查旨在了解农村小学生在语言表达能力方面的现状以及不足，通过调查结果，有针对性地提出能有效提高小学生语言表达能力的措施。二、 调查对象XX小学三至五年级小学生。三、 调查内容1、 农村小学生日常语言表达的方式（与父母、朋友、老师）；2、 农村小学生在课堂语言表达的方式；3、 农村小学生语言表达通过其他途径的拓展情况；4、 农村小学生语言表达存在的问题；5、 提高农村小学生语言表达能力的途径；四、 调查方法1、样本选取：选择XX小学3-5年级各100名学生作为调查样本。2、调查方式：问卷调查法，发放调查问卷由调查对象直接填写。五、 调查问卷设计特点1、 为便于小学生理解以及统计汇总，调查问卷尽量按全封闭回答类别设计，减少开放式回答；2、 问题设计由浅及深；3、 问题设计简单明了，防止产生歧义。 小学生语言表达能力调查问卷 姓名：_ 年级： 年龄： （为了了解小朋友们在语言表达方面的一些情况，帮助我们为提高你们的语言表达能力采取更有效的措施，我们组织了本次调查。请你们在你真实的想法后面打“请注意：如果没有在题目里明确“多选”就只选一个答案，我们会为你们的回答保守秘密。谢谢你们！）第1问：你喜欢与爸爸妈妈聊天吗？ A、喜欢（ ） B、不喜欢（ ）第2问：爸爸妈妈会不会主动问起你在学校的情况？ A、经常会（ ） B、偶尔会（ ） C、从不（）第问：你能主动把学校发生的事告诉爸爸妈妈吗？A、经常会（ ） B、偶尔会（ ） C、从不（）第问：你提出的要求，如果你认为是合理的，但是爸爸妈妈不答应，你会：、讲清道理，争取到底（）、发脾气要求他们答应（）、算了（）第问：你和同学经常聊天吗（请注意不是“QQ”上的聊天）？A、经常会（ ） B、偶尔会（ ） C、从不（）第问：和同学聊天时，你更多是听还是说？、听（）、说（）第问：上课时，你会主动要求回答问题或者发言吗？、经常会（）、偶尔会（） C、从来不会（ ）第问：老师会鼓励你回答问题或发言吗？A、经常会（ ） B、偶尔会（ ） C、从不（）第问：你在同学中的表达能让他们听明白吗？A、一直能（ ） B、偶尔不能（ ） C、从来不能（）第10问：你会和老师认真、大胆的交流吗？A、经常会（ ） B、偶尔会（ ） C、从来不会（ ）第11问：你参加学校的社会活动吗？A、经常参加（ ） B、偶尔参加（ ） C、从来不参加（）第12问：你在表达自己的想法时是否会遭到别人的嘲笑？A、经常会（ ） B、偶尔会（ ） C、从来不会（）第13问：你看重别人对你语言表达的态度吗？ A、看重（ ） B、不看重（ ）第14问：在一个陌生的地方（比如坐公交车），你会主动与陌生人聊天吗？A、经常会（ ） B、偶尔会（ ） C、从来不会（）第15问： 你在写作中是否能准确表达自己的想法？ A、是（ ） B 否（ ）第16问：你认为自己在日常生活中与他人交流是否积极？ A、是（ ） B、否 （ ）第17问：你和别人交流最喜欢通过什么方式？A、对话（ ） B、眼神（ ） C、动作（ ）其他（ ）请注明 第18问：你认为对你语言表达能力帮助最大的是： A、书籍（ ） B、老师（ ） C、同学（ ） D、父母（ ）第19问：你认为最好的交流对象是：A、老师（ ） B、同学（ ） C、父母（ ） D、陌生人（ ）第20问： 你觉得父母的知识水平对自己的语言表达能力有影响吗？A、影响很大（ ） B、有一点影响（ ） C、没有影响（ ）第21问：你觉得是哪些因素阻碍了你的语言表达？多选题 A、自己准备不足（ ） B、没有锻炼机会（ ） C、没有合适环境（ ）D、胆子太小（ ） F、经常被嘲笑（ ） E、其他（ ）请注明 第22问：你愿意通过哪种形式来提高自己的语