《过秦论》课后练习

过秦论课后练习班级：_ 姓名：_1 选出下列加点字注音全部正确的一组（ ） A.膏腴（y） 藩篱（fn） 崤山（yo） 蒙恬（tin）B.逡巡（qn） 锋镝（d） 蹑足（ni） 墨翟（zhi）C.谪戍（zh） 鞭笞（ch） 黔首（qin） 囊括（nn）D.隳名城（hu） 户牖（yu） 棘矜（j） 赢粮（yn）2下列加点词语读音正确的一项是（ ）A陈轸（zhn） 逡巡(qn) 铦于钩戟(xin) 膏腴之地（y）B猗顿(y) 锋镝(zh) 度长絜大(xi) 亡矢遗镞（c） C蒙恬（tin） 孙膑(bn) 藩篱屏障（fn） 鞭笞天下（ch）D周赧王(nn) 七庙隳(hu) 瓮（wng）牖（yu）绳枢 3下列多音字，在具体语境中读音有错的一项是（ ）A召滑（sho） 俯首系（x）颈 践华为城（hu） 孝公既没（m）B墨翟（d） 不及中人（zhng） 蹑足行伍（hng） 将数百之众（jing）C劲弩（jng） 度长絜大（du） 比权量力（ling） 万乘之势（shng）D范蠡（l） 朝同列（cho） 一夫作难（nn） 氓隶之人(mng)4下列句中加点的词语解释有误的一项是（ ）A.因遗策（由于） 膏腴之地（肥沃）B.亡矢遗镞（损失）秦有余力而制其弊（弱点，毛病）C.瓮牖绳枢（窗户）据崤函之固（险固的地势）D.履至尊（登上） 以致天下之士（招纳）5下列句中“之”的意义同其他三句不同的一项是（ ） A商君佐之，内立法度，务耕织。 B北收要害之郡。 C享国之日浅，国家无事。 D行军用兵之道，非及向时之士也6以下句中加横线的字活用与其他三句不同的一项是（ ） A外连衡而斗诸侯。 B胡人不放南下而牧马。 C却匈奴七百余里。 D诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。7下列句中加点的词解释错误的一项是（ ）A履至尊而制六合 最尊贵的位置，此处指帝位。 B焚百家之言 言论，这里指著作C收天下之兵聚之咸阳 兵器 D因河为池 水池，池塘8 下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（ ）A振长策而御宇内 锲而不舍，金石可镂 B以为桂林、象郡 作师说以贻之C临不测之渊以为固 邻国之民不加少 D天下已定 学不可以已9下列各项中不全有通假字的一项是 （ ）A约从离衡 合从缔交 B制其弊 执敲扑而鞭笞天下C陈利兵而谁何倔起阡陌之中 D赢粮而景从 百有余年10对下列名词状语的分类、用法解说不正确的一项是（ ）席卷天下 云集响应 船载以入 西举巴蜀 内立法度 斗折蛇行 日积月累 箕畚运于渤海之尾 良庖岁更刀 舟行适临汝 A句表比喻，讲成“像那样” B句表处所，译为“向，在”C是时间名词作状语，译为“日日”、“月月”、“每年” D表工具，译为“用” 11下面是课文中出现的人物和作者的称谓，分类的标准不一致的一项是（ ）A司马谏议 杜工部 贾太傅 韩退之B欧阳文忠 范文正 左忠毅 王忠肃 C王临川 韩昌黎 柳柳州 贾长沙 D诸葛孔明 苏子瞻 方望溪 李太白12下列句子的翻译，选出正确项（ ）（1）振长策而御宇内。 （2）执敲扑而鞭笞天下。A（1）用武力来统治各国。 （2）用残酷的刑罚来奴役天下百姓。B（1）举起长鞭奴役天下百姓。 （2）用残酷的刑罚来奴役天下百姓。C（1）举起长鞭奴役天下百姓。 （2）拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。D（1）用武力来统治各国。 （2）拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。13翻译课文中的重点句子。君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。因利乘便，宰割天下，分裂山河。及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。14名句名篇默写（1）胡人不敢南下而牧马， （2）然后践华为城， ，据亿丈之城， ，以为固。（3） ， ，天下云集响应，赢粮而景从。（4）试使山东之国与陈涉 ， ， 。（5） ，身死人手，为天下笑者，何也？ 选择题题号123456789101112选项过秦论课后练习 参考答案1答案：C（A项中的“崤”应读“xio”。B项中的“翟”作姓多数念“zhi”，此处应念“d”。D项中的“赢”应为yn。）2、AB项“锋镝(zh)”应为“锋镝(d)”；C项“孙膑(bn)”应为“孙膑(bn)”；D项“瓮（wng）”应为“瓮（wng）”3、D“氓隶之人(mng)”应为“氓隶之人(mng)”4A（“因”因该解释为沿袭。）5 A（A项是代词，其余三项是结构助词）6 B（B项中“南”是名词作状语。其他三项都是使动用法）7D（“池”应该指护城河。）8C（C项都是结构助词，的。A项，连词，表并列/连词，表假设；B项，介词，把/连词，来；D项，副词，已经/动词，停止。）9、BA项“衡”通“横”，“从”通“纵”； B项“弊”通“敝” ； C项“何”通“呵”，“倔”通“崛”；D项“景”通“影”，“有”通“又”。10、A表工具，译为“乘船”。11、A“谏议”“工部” “太傅”为官职，“退之”为字。B项为谥号，C项为籍贯地名，D项为字。12、A“宇内”理解为“天下百姓”有误，联系下面（2）句可知。“敲扑”是借代用法，代指刑具，引申为刑罚，修辞问题未处理好。13、君臣牢固地守卫着来伺机夺取周王室的权力，（秦孝公）有统一天下的雄心。这四位封君，都见识英明有智谋，心地诚而讲信义，待人宽宏厚道而爱惜人民，尊重贤才而重用士人，以合纵之约击破秦的连横之策。秦有剩余的力量趁他们困乏而制服他们，追赶逃走的败兵，百万败兵横尸道路，流淌的血液可以漂浮盾牌。秦国凭借这有利的形势，割取天下的土地，重新划分山河的区域。到始皇的时候，发展六世遗留下来的功业，以武力来统治各国，将西周、东周和各诸侯国统统消灭，登上皇帝的宝座来统治天下，用严酷的刑罚来奴役天下的百姓，威风震慑四海。然后凭借华山为城墙，依据黄河为城池，凭借着高耸的华山，往下看着深不可测的黄河，认为这是险固的地方。好的将领手执强弩，守卫着要害的地方，可靠的官员和精锐的士卒，拿着锋利的兵器，盘问过往行人。砍下树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下豪杰像云一样聚集，回声似的应和他，许多人都背着粮食，如影随形地跟着。崤山以东的英雄豪杰于是一齐起事，消灭了秦的家族。锄头木棍也不比钩戟长矛更锋利；那迁谪戍边的士兵也不能和九国部队抗衡；深谋远虑，行军用兵的方法，也比不上先前九国的武将谋臣。可是条件好者失败而条件差者成功，功业完全相反，为什么呢？假使拿东方诸侯国跟陈涉比一比长短大小，量一量权势力量，就更不能相提并论了。然而秦凭借着它的小小的地方，发展到兵车万乘的国势，管辖全国，使六国诸侯都来朝见，已经一百多年了。这之后把天下作为家业，用崤山、函谷关作