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2020人教版小学五年级语文下册 (期中)测试套卷二 班级: 姓名: 学号:(试卷60分钟,满分为100分)题 号一二三四五六七八九总分得 分同学们,学习时间过去了,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、基础练习(每题5分,共计60分)1、同音字分辨。2、按要求写句子。3、看拼音写汉字:比比谁拼得最准确,写得最好看。4、根据意思写出成语。5、形近字组词6、下面各组对联,分别是哪个店铺门前贴的?7、补充词语。8、按课文内容填空。9、请用“静”字组词,填人括号里,不能重复。10、看拼音,写汉字。11、口语交际小军考试取得了班级第一名,他很骄傲,尤其瞧不起班里学习成绩差的同学,他的朋友小康很想劝劝他。请发挥想象,写一写他们的对话。12、我会补充词语。 二、阅读与理解(共20分)1、“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪,书只能读,怎么可能煮呢? 一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏了吗?”爷爷笑了 书是精神食粮嘛 既然是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收哇爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?”他小时候读书常常是反复诵读品味,非把书读熟透不可。其实,这就是煮书。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说,读书破万卷,下笔如有神。我们学习语文,对那些好的文章也就应该这么煮。否则,就很难把语文学好。”“爷爷,你看我该怎么煮书呢?”“你可以从煮语文书入手嘛。书上的课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思啊!这样煮下去,你不仅能体会文章的情感,还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?” 爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩。1、给第3自然段加上标点符号。 2、把短文分成三段,划上“”线,概括第二段的段落大意。 3、爷爷说的“煮书”指的是: _4、爷爷告诉“我”应该怎样“煮书” 。5、结合短文内容,写出你对“读书破万卷,下笔如有神”这句话的理解。_ 三、作文练习(共20分)1、 过去的人或事,或者令你难忘,或者令你后悔,或者让你感激,请以“我常常想起 ”为题写一
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