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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/62004学年度第1科目信息技术年级四实教师翁诸暨市暨阳街道浣纱小学2004年9月2004学年度第1学期小学信息技术第四册教学计划2004年9月一、班级学生情况分析精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6班级学生可以在课程整合等方面实践性操作，注重知识的复习、巩固和综合练习。同时也要注意班级学生的动手操作水平也有不少的差距，要针对性地培养动手解决问题的能力。由于学生家中有无电脑的差异，学生接受知识也会有一些差异。教学时应因情施教，辅导。二、教材分析本册教材主要包括两大块内容WINDOWS基础操作和WORD文字处理。教学重点在WORD文字排版处理，其中又夹杂巩固学生的基础操作。针对教材内容连贯性强，基本采用教师示范，学生动手实践，教师点评，巩固练习的教学方法。采用成功教学激励机制。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6三、教学目标一、通过多次实践学会WINDOWS的基础操作二、初步掌握WORD文字处理的各种要求文字修饰、图片修饰、图形处理、表格处理、统计图表使用等。三、初步综合WORD排版知识，编排出有自己个性、特色的小报作品。四、初步学会POWERPOINT的基本操作。五、使用POWERPOINT综合知识，做出自己的幻灯作品，能运用它展示自己的一些思想，发表自己的一些看法。四、教精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6学措施1、教师示范，学生动手实践为主，教师点评辅导帮助学生学习。在教师传授技巧知识的同时，又不给学生思维定势。2、运用网络教学，发挥校园网作用，把学生作品放于网上，采用激励机制，激发学生兴趣和成功欲望。3、运用多媒体教学，达到优化教学的目的。4、采用新颖的课程整合思维参与教学，培养学生的综合能力。五、教学进度表周次起讫日期单元及总课时教学内容课时安排精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6备注21电脑的本领和家史232常用软件的安装与删除24上机常用软件的安装与删
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