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2020人教版小学五年级语文下册课后复习套卷(四） 班级： 姓名： 学号：（试卷60分钟，满分为100分）题 号一二三四五六七八九总分得 分同学们，学习时间过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、基础练习（每题5分，共计60分）1、按要求写词语。2、辨别生字，并组词3、按要求，改写句子。4、在括号里填上“看”的近义词（二字词语）。s5、根据意思写成语1、青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。（ ）2、形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。课文中指丝绸之路的巨型石雕，那一峰峰骆驼与高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，姿态各异，非常生动逼真。（ ）3、水势大。形容广阔或壮大。课文中指迎候中国使节的安息国兵马不计其数，显得极有声势（ ）4、颜色繁多，非常好看。课文中指中国赠送的绫罗绸缎五颜六色，令人眼花缭乱。（ ）5、高大陡峭的山岭。课文中也指路途遥远。（ ）6、形容房屋高大华丽。课文中形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。（ ）7、顾不得睡觉，忘了吃饭，形容非常专心努力。（ ）8、用一杯水去救一车着了火的柴，比喻无济于事。（ ）6、读拼音，写汉字7、通过学习，我了解了“四大名著”，我能写出其中的作品名称和他们的作者8、圈出错别字，把对的写在后面的括号里，全对的打“”。9、下面各组对联，分别是哪个店铺门前贴的？10、比一比，再组词11、选择关联词语填空12、画出下列词语中的错别字，并在括号里改正过来 二、阅读与理解（共20分）1、课外阅读有一次家里买了几只鳖来吃，我要求留下一只给我玩，大人不答应，我再三恳求，大概“哼”得久了，大人不胜其烦，只好答应，但是再三吩咐道：“要小心啊，不要给咬着，你如果给咬了，还得打你一顿鞭子！”我就躲着，悄悄和这只鳖“玩”起来了！小时候有时真蠢啊！我竟想这只鳖是不敢咬我的，我伸出一只手指去逗它，当它把脖子伸出来的时候，我就迅速把手移开。经过多次逗弄，我都平安无事，胆子越发越大了。最后一次，当我把手指伸到十分接近鳖的吻端的时候，它突然迅速伸颈一咬，唉，一下就给咬住了！鳖咬的时候，是很难形容的，但我强忍着，不敢哭喊，生怕给大人们知道。我举起手来，企图甩脱它。但鳖悬在半空中，仍然不松口，我只好拼命用力甩，过了好一阵子，才把它甩脱。手指已经变得血淋淋了。“愚蠢是要受报复的。”小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。这事给了我很深的印象。长大以后，我又知道，有些小朋友由于愚蠢和粗心，有些人比我吃到更大的亏。例如：不知道水的深浅就去游泳，不知道冰的薄厚的去溜冰，在电线密布的地方放风筝，在高台危险的地方捉迷藏，不但有人因此受伤，还有人因此送命。一个人从小就要学习，就要努力使自己聪明一点，实事求是一点才好。我常常这样想。 三、作文练习（共2
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