爱在家人间PPT课件

第七课亲情之爱第二课时爱在家人间,第三单元师长情谊,学习目标,1、认识亲情2、了解家庭中亲子冲突的原因。3、掌握与父母沟通的技巧和处理亲子冲突的方法。4、体会父母对自己的关爱之情，养成热爱父母、孝敬父母、关爱家人的意识。,1、怎样认识（体会）亲情？,情景体验1：,家庭相册,你是怎么过生日的？说一说你的感受？,在家庭中，你爱所有的亲人吗？为什么？你是因为他们特别爱你，你才爱他们的吗？,每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这份情感，或是因为他们给了我们生命，或是因为他们为我们的生活操劳，或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤，或是因为他们是我们生命中重要的影响者，或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者这种情感是家庭中的亲情之爱。,（1）每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是亲情之爱。,情景体验2：,回忆一件你最不能接受的家人做过的事，谈谈原因。当你知道真正的原因后，你的想法有变化吗？,家中有亲情：有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和。不能因为亲情的平常或感受不到自己渴望的亲情，而否认亲情的存在。,父爱如山，往往深沉严格。母爱如水，往往温柔细腻。,（2）每个家庭的亲情表现不尽相同。没有血缘关系的家庭有亲情吗?,闹钟没有妈妈的味道,（3）家庭结构的变化，改变不了家中亲情的存在。只不过它的表现形式可能会发生变化。,爱的碰撞,当我们在静静写日记的时候，他们可能在门外探头往里偷看，当我们把门关上了，他们就变得神经兮兮，不断地找借口往我们房里窜，他们实在太烦了！,但是很多情况下，我们是这样的：,想起这些，你心里的感受是怎样的？,2、与父母冲突（亲子冲突）的原因有哪些？结合课本回答,进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们；另一方面，我们期望得到更多的关注和呵护。,我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，这是我们成长中难以回避的问题。,认识青春期,1、1020岁2、生理心理急剧变化3、不成熟向成熟过渡期4、出现逆反心理,【合作探究】比较我们与父母的差异，探讨隔阂产生的原因。,成人,青春期、未成年,成熟,渴望独立、有时不能控制情绪,丰富,少,知识丰富,有限,求稳、保守,开放、创新、偏激,冷静、谨慎,冒险、变化快,多,子女、学生,作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。,3、亲子冲突有什么危害？,沟通传递爱,情景体验3：,小强觉得妈妈很唠叨。一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，厚外套不方便活动，更何况春捂秋冻嘛。”过了一会，妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是耽误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙了，抗冻。再说我还是这么厚的脂肪呢！”小强穿戴整齐要出门了，妈妈还是拿着外套让他穿,如果你是小强，你会怎么做？讨论自己怎样表达才能让亲子沟通沟通更顺畅。,4、怎样与父母沟通传递爱？（怎样化解亲子冲突）,（1）爱在沟通中加深，亲子沟通需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。,（2）与父母之间发生矛盾时，我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。（3）可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。,5、与父母沟通的技巧,关注事实,把握时机,留意态度,选择方式,考虑环境,课堂小结,爱在家人间,体味亲情