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文档简介

第五课时温度计熔化和凝固,一、温度计:1、物体的冷热程度叫温度,温度的测量需要使用温度计。2、液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。3、摄氏温度规定:把冰水混合物的的温度规定为0度,把一标准大气压下的沸水的温度规定为100度。4、温度计在使用之前要观察它的量程,认清它的分度值。在使用时,温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;读数时要待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。,例1、2008年4月,娄底市出现了首例“手足口”病例之后,引起了市政府的高度重视,要求各地学校每天对学生进行晨检、晚检,并报告检查情况,其中就用了到体温计。图甲是一支常见体温计的示意图,它的量程是,它的分度值为。由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确,但因液柱太细难以读数,所以体温计具有特殊构造,其横截面如图乙所示,A为向外凸起的弧形玻璃面,要看清体温计中液柱的位置就应沿方向观察(“”、“”或“C”),这是利用。,图甲,图乙,3542,0.1,A,凸透镜能成正立放大的虚像,例2、关于温度计的使用方法正确的是(),例3、温度计在读数时正确的方法是(),D,B,例4、两支温度计的示数都为37.5,没有甩就用它们去测量甲乙两位病人的体温,甲病人的实际体温为36.5、乙病人的实际体温为38.5,则测量结果分别为和。例5、某地的气温为7,读作()A、零下7摄氏度B、负7度C、零下负7摄氏度D、零下7度,37.5,38.5,A,例6、在我国北方的冬天,气温为40,则冰块的上表面的温度为,下表面的温度为,底部的水的温度为。例7、0的冰与0的水相比较,冷热程度是()A、0的冰比0的水冷B、0的水比0的冰冷C、0的冰与0的水冷热程度相同D、无法比较,40,0,4,C,二、熔化和凝固1、物质从固态变成液态的过程叫做熔化,物质从液态变成固态的过程叫做凝固。例1、水结成冰的过程属于下列哪种物态变化()A.凝固B.熔化C.汽化D.液化,A,例2、寒冷的冬天,洗涤沾满油污的盘子,用温度较高的热水洗涤效果特别好,这是由于水温超过了油污的熔点,而使油污发生的物态变化是()A凝固B汽化C熔化D液化,C,2、晶体熔化时的温度叫熔点,晶体形成时的温度叫凝固点。晶体有一定的熔点和凝固点,非晶体没有一定的熔点和凝固点。同一种晶体的熔点和凝固点相同。海波、冰、各种金属、奈属于晶体,松香、玻璃、石蜡、沥青属于非晶体。,例1、下列各组物质都具有熔点的是()A、海波和松香B、冰和食盐C、冰和沥青D、松香和沥青,B,例2、如图8是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。从图像可以判断这种物质是_(填“晶体”或“非晶体”),这种物质从开始熔化到完全熔化所需的时间大约是_min。,晶体,15,例3、很冷的冬天,司机常用水和酒精混合液做冷却剂,这是因为这种混合液具有较低的。,例4、冻豆腐里面有小孔的成因是()A、豆腐自身冻缩而成B、豆腐自身膨胀而成C、外界的冰雪扎进豆腐里而成D、豆腐里面的水受冻先结冰,再熔化成水后而成,D,凝固点,例5、奈的熔点是80.5,则奈的凝固点为()A、高于80.5B、等于80.5C、低于80.5,B,例6、如图是晶体的图象,物质在AB段处于态,BC段处于态,该物质的凝固点是。,熔化,固,固液共存,80,3、熔化要吸热,凝固要放热。晶体熔化要吸收热量,但温度保持不变;非晶体熔化也要吸收热量,但温度持续上升。例1、用0的冰和0的水冷却热的物体,下列说法正确的是()A、0的冰好B、0的水好C、二者一样好,A,例2、将一块正在熔化的冰拿到0的房间,则冰将()A、部分变成水B、不会继续熔化C、先熔化再结冰例3、冬天,晾在外面的湿衣服会结冰,这是现象,要热量。例4、冬天在菜窖里放几桶水,利用水防止菜被冻坏,B,凝固,放出,凝固放热,课时作业:1、液体温度计是根据的性质制成的。2、寒冷的冬天,水结成冰是现

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