《一张荷叶》 听课记录表_第1页
《一张荷叶》 听课记录表_第2页
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文档简介

福州市蓓蕾幼儿园教师日常听课记录表时 间： 2018年9月14日 评价者：活动内容中班语言活动一张荷叶班 级小三班执教者卓丽媛教学活动设计听课记录与建议【活动目标】1. 能较清楚地、有顺序地讲述小鸡使用荷叶的过程。2. 初步理解故事的情节。3. 感受编讲图片故事的乐趣。【活动准备】经验准备：在活动前丰富幼儿有关荷叶的特点。材料准备：ppt，图卡，18张彩图。【活动过程】一、出示荷叶图片，引发幼儿联想。 师：只是一张又大又软的荷叶，这张荷叶可以做什么呢？二、组织幼儿打开操作材料一张荷叶，观察、讨论图片内容。 请幼儿看看、说说：小鸡把荷叶当作什么？可以做什么用？ 小结：小鸡把荷叶当成遮阳伞、雨伞、小船和花篮。荷叶可以在太阳下遮阳，在下雨时遮雨，过河时当船用，还可以编成花篮，插上鲜花，荷叶的用处很多。三、引导幼儿分组讲述图片内容。师：你最喜欢哪幅图？图上小鸡把荷叶当成了什么？你为什么喜欢这种用法？请幼儿选出自己最喜欢的图，将图片内容介绍给本组同伴听。四、完整讲述图片内容，引导幼儿完整欣赏。将五副图片的内容联系起来，完整地讲述给幼儿听，然后请幼儿给图片取名。五、启发幼儿扩展想象。 1.引导幼儿发挥想象，谈一谈：荷叶还能做什么用？你想用荷叶做什么？ 2.根据幼儿的回答简要小结，自然结束活动。 【活动延伸】在美工区、表演区开展相关的绘画、制作和表演活动。家园共育：请家长与幼儿一起
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