[初中化学学习方法谈]

初中化学学习方法谈 摘 要：本文根据学科特点，按照素质教育的要求，讲述了学好化学这门课的方法。 关键词：化学 学习 指导 随着课程改革的推进和深入，21世纪的中学化学教育已不应仅仅关心提高学生的知识水平，而应特别关注每一个学生的全面素质的培养，使他们“学会生存”、“学会学习”及“学会关心”。那么， _学好化学这门课呢？俗语说万事开头难，只要学习起来后就比较顺利。为此，笔者在此谈几点自己指导初三学生学习化学的做法，仅供同行参考、补充和指正。 1. 明确学习化学的目的 化学是一门自然科学，是中学阶段的一门必修课，它的内容是一些化学基本概念、基础理论、元素化合物的知识、化学反应的基本类型、无机物的分类和相互间的关系等知识。化学对工农业生产、国防和科学技术现代化具有重要的作用，人们的衣、食、住、行样样离不开化学。 化学是一门实验科学，通过化学课的学习，要掌握一些化学实验的基本技能，学会动手做实验的能力，为今后搞科学实验打下基础。 因此，通过初中化学课的学习，初三学生不仅能学到初中阶段的系统化学基础知识，而且还能提高自已的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力，为今后学习高中化学及其他科学技术打下良好的基础。 2. 要学会课前预习 上课前一天，一定要抽出时间自觉地预习教师第二天要讲的内容。学会先预习后听课这种良好的学习方法。预习的好处很多：（1）它能强化听课的针对性，有利于发现问题，抓住重点和难点，提高听课效率；（2）它可以提高听课效率；（3）它可以节省课后复习和做作业的时间；（4）它可以培养自学能力。预习的过程就是自觉或独立思考的过程，长期坚持下去，一定会使自学能力得到提高。 预习的方法是：（1）通读课文。通过阅读课文，了解新课的基本内容与重点，把不懂的问题记下来，上课时要集中精力和注意力，有意识、有目的地听教师讲自己不懂的问题，这就能取得良好的学习效果；（2）扫清障碍。在读课文后了解了主要内容的基础上，联系已学过的与之有关的基础知识，如果有遗忘的就要及时复习加以弥补，这样才能使新旧知识衔接，以旧带新，温故知新；（3）确定重点、难点和疑点。在通读课文和扫清有关障碍后，在对新知识有所了解的基础上，思考书后的习题，试着解答，在此过程中找出新课的重点、难点和疑点。 3. 听好每堂课 听课是学习过程的核心环节，是学会和掌握知识的主要途径。课堂上能不能掌握好所学的知识，是决定学习效果的关键。功在课堂，利在课后，如果在课堂上能基本掌握要学的基础知识和技能，课后复习和做作业就不会发生困难；如果上课时不注意听讲，当堂没听懂，在课堂上几分钟就能解决的问题，课后可能要花费几倍的时间才能补上。所以，学生在课堂上集中精力听好每一堂课，是学习好功课的关键。 4. 认真记好课堂笔记 要学好化学，记笔记也是重要的一环。记笔记除了能集中自己的注意力，提高听课的效率外，对课后复习也有很大的帮助。所以，要学会记笔记，养成记笔记的好习惯，在认真听讲的同时，记好笔记。记笔记的类型有：（1）补充笔记。（2）实验笔记。（3）改错笔记。（4）系统笔记。 5. 认真观察和动手实验 在课堂上要认真观察老师所做的每一个演示实验的操作和实验现象，观察时要仔细、全面。例如，氢气还原氧气化铜的演示实验，实验目的是验证氧化还原反应，氧化铜被氢气还原成铜。观察时先看清反应物是无色的氢气和黑色的氧化铜粉末，反应的条件是加热，生成物是水和亮红色的铜。 其次，要上好学生实验课，课前必须进行预习，明确实验目的、实验原理和操作步骤。进行实验时，自己要亲自动手，不做旁观者，认真做好实验内容里所安排的每一个实验，在实验过程中要集中注意力，严格按实验要求操作，对基本操作要反复进行练习，对实验过程中出现的各种现象要耐心细致地观察，认真思考，准确如实地记录。 6. 课后及时复习 一堂课的内容十多分钟就可以复习完，有时也可以像过“电影”一样地过一遍。复习能加深理解，复习能巩固知识。教师应当根据遗忘曲线，提醒学生在什么时间进行复习。复习中不懂的问题要及时请教老师，这样，在学习上就不会留下障碍、疑点，为以后顺利学习打好基础。 7. 认真完成作业 做作业是练习的极好机会，是巩固知识的重要手段之一。节后习题和章后复习题一定要认真完成，不能马虎。做作业要在复习好了以后做，才能事半功倍。一定要主动地、独立地完成每次作业，多思多问，不留疑点，并尽可能地把做过的作业都记在脑子里，因为没有记忆就没有牢固的知识，只有用心记忆才会熟能生巧，才能在勤练的基础上“巧”起来。 8. 学会阅读教材与课外读物 读书一般分为粗读和精读。粗读主要用于预习，通过粗读，了解基本知识的一般内容，掌握整章、整节或整个小标题的内容轮廓、大致思路，了解有什么实验内容，这样，课堂上看老师做演示实验时心里就有了底。精读主要用于了解教材的重点和发现不理解的问题，是认真地读懂并理解及记忆重点内容和定义，把这些与有关的旧知识联系起来。因此，读书应当根据需要选择粗读还是精读。 学好化学，要重视阅读课外读物，例如中学生数理化、课堂内外等杂志和科普读物，它们的内容紧扣化学教学大纲和教材，其针对性和适用性很强，配合教学进度，指导解析疑难，注意智力开发，重视能力培养；它们的题材广泛新颖，内容丰富多彩，文章短小精悍，通俗易懂，形式生动活泼，图文并茂；它们能帮助学生开阔视野，扩大知识面，激发学习兴趣，掌握学习方法，透彻理解教材，灵活运用知识，培养探索精神，是学生的好朋友。 9. 参加化学课外活动 利用课余时间，积极报名参加课外化学兴趣小组活动，做一些有趣的化学实验，看化学教学和科普影片，参观工厂，参加化学晚会的筹备、演出，收集化学谜语，出化学墙报等等，这些活动都会使学生感到化学知识是那样的丰富多彩，使学生对化学的学习产生浓厚