羁旅乡愁诗鉴赏PPT课件.ppt

.,1,羁旅思乡诗,他乡村树似吾乡，愁煞天涯断肠人,.,2,什么是羁旅行役诗,羁旅行役类诗歌，指滞留他乡很久而不能回家所产生的思乡及思亲之情。游客浪子，眼中所见、耳中所闻、心中所感都包含着由此触发的对遥远故乡的眺望，对温馨家庭的憧憬。这类诗，多抒发绵绵的乡愁，对亲人无尽的思念和郁郁不得志之情。它往往表达羁旅之苦、行役之苦、宦游之艰。人们思乡缘由是由于战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归;漂泊在外；贬官异地；雁归故乡；逢年过节。,.,3,情感方面羁旅思乡诗抒发的情感大致有四类：主要叙写羁旅漂泊之苦，抒发内心的孤独、凄凉。次写思乡之情。如张继的枫桥夜泊。感念亲情之深，主要表达对家乡亲人的思念。如孟郊的游子吟次写羁旅漂泊之苦。抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独与愤慨之情。如杜甫的登高（前三种情感经常交叉出现）抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。如柳中庸的征人怨。,.,4,切入点,1.题目羁旅诗题目中有一些关键的字词，如“驿站”“客舍”“登高”“望月”“忆”“孤”“寄”“行”“宿”“思”等一类能够体现漂泊客居之意的词语。2.节日如冬至、除夕、元宵节、重阳节等重要节日，常常引发旅人的思乡怀人之情。如白居易的邯郸冬至夜思家、高适的除夜作、王维九月九日忆山东兄弟魏初鹧鸪天室人降日以此奉寄,.,5,3、意象月亮：对月引发思亲，思乡之愁，李益从军北征：“碛里征人三十万，一时回首月中看”“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”秋风、秋霜、衰草：引发行人孤独、凄凉、惆怅之情。杜鹃：又叫杜宇、子规，叫声凄切哀伤，声如“不如归去”。口角鲜红，故有“杜娟啼血”之说。常与哀怨、思归有关，如李白蜀道难：“又闻子归啼夜月，愁空山。”辛弃疾：“江晚正愁余，山深闻鹧鸪”。猿啼：常象征漂泊之人的悲苦之情，如杜甫登高：“风急天高猿啸哀。”沙鸥：往往喻指漂泊不定，孤苦伶仃的形象。西楼、高楼、小楼、危楼、危栏：借人在楼、倚栏或登楼远眺表现思念之情，如范仲淹的苏幕遮：“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。”,.,6,鸿雁：候鸟，常引起游子思乡怀亲之情和羁旅之愁“人归落雁后，思发在花前”；赵嘏长安秋望：残星数点雁横塞，长笛一声人倚楼晏殊清平乐：生笺小字，说尽平生意。鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄”浮云：因漂移不定，喻在外漂泊的游子“浮云游子意，落日故人情”柳树：“柳”“留”汉时惜别的风俗，后又怀远之意。经常暗喻离别。李白春夜洛城闻笛：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情汉乐府折杨柳曲，抒写离别行旅之苦柳多用于檐前屋后，常作故乡的象征柳絮飘忽不定，常作遣愁的凭借。试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨,.,7,4手法方面常用手法：借景抒情、寓情于事、渲染烘托；还有三种特殊的表现手法：乐景衬哀情。杜甫绝句江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。,.,8,对面落笔。不说自己想家，却说家人想自己，令人倍觉凄凉。如杜甫的月夜：“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。”诗人设想了一幅妻子望月怀远的画面，忆之深，故望之久，将老妻写得娇美动人，也衬出诗人的思之切，爱之深，读来格外凄恻动人。,.,9,细节描写。秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。（l）秋风无形，何以用“见”，谈谈你的理解。（2）王安石评张籍的诗说“看似寻常最奇崛”，本诗有一处成功的细节描写，正体现了此评价。请你找出来，并作简要的分析。,.,10,（l）秋风无形，何以用“见”，谈谈你的理解。答：秋风本无形，但它可使本叶黄落，百花凋零，给自然界带来秋光秋色，因而虽无形可见，却又处处可见。用“见”就将秋风与秋风所带来的肃杀的秋景联系起来，给读者以暗示和联想。（2）王安石评张籍的诗说“看似寻常最奇崛”，本诗有一处成功的细节描写，正体现了此评价。请你找出来，并作简要的分析。（表现手法）答：“行人临发又开封”，既照应了“意万重”，又紧承“复恐”，刻画出心有千言万语惟恐言之不尽的复杂微妙的心理，让人在看似平常的描写中深味到作者浓浓的乡思,.,11,羁旅乡思诗的鉴赏方法1、结合诗人境况，了解诗人因何而思乡，寄予何种感情？如王维九月九日忆山东兄弟2、明确作者选用的意象，写了哪些“眼中景”，什么样的景？3、诗人是怎样把思乡之情与所见所闻巧妙地融合在一起的？谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？李白春夜洛城闻笛,.,12,商山早行唐温庭筠.晨起动征铎(du)，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲(h)叶落山路，枳（zh）花明驿墙。因思杜陵梦，凫(f)雁满回塘。,.,13,1、这首诗表现主题的诗句是什么？抒发了诗人怎样的感情？“客行悲故乡”；抒发了诗人怀念家乡，心系长安的心情。2、这首诗中哪些描写表现了“早行”的“早”字？表现早行的有：“晨起”“鸡声”“（残）月”“（晨）霜”“枳花明驿墙”直接表现：晨起动征铎（清晨起床，车马铃声叮叮当当，旅客套马、驾车活动已暗含其中。）间接表现：鸡声茅店月（未晚先投宿，鸡鸣早看天）；人迹板桥霜（莫道君行早，更有早行人）；枳花明驿墙（明反衬天暗，说明“明”原为形容词，这里用作动词，为“照亮”之意。枳树白花照亮驿墙，衬托出拂晓前的暗，突出了“早”）。,.,14,3、最后一联运用了什么手法？联系首联解说作者这样写的意图。这里运用了虚实相生的手法。虚实相生指由眼前所见到心中所想，进而把眼前的实象与心中的虚象有机聚合在一起的一种表现手法。虚实相生的表现手法，有时能形成渲染烘托的作用，从而突出诗歌的中心。以乐景衬悲情，通过这个温暖的乡梦反衬了漂泊在外的作者对家乡杜陵深切的思念。,.,15,（2）与此类似的意象叠加的诗句还有：“杨柳岸晓风残月”（柳永雨霖铃），“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”（马致远天净沙.秋思），“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”（陆游书愤），“细草微风岸，桅樯独夜舟”（杜甫旅夜书怀）,品句：“鸡声茅店月，人迹板桥霜”,（1）这两句十个字全是名词，组合为鸡声、茅店、月、人、板桥、霜六种形象。“鸡声”和“月”，点明是早晨；“茅店”点明是乡村；“板桥”点明是野外。上句写旅客