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文档简介
第二框合作!竞争!,故事一,西班牙人爱吃沙丁鱼,但沙丁鱼非常娇贵,极不适应离开大海后的环境。当渔民把刚捕捞上来的沙丁鱼放入鱼槽运回码头时,用不了多久沙丁鱼就会死去。而死掉的沙丁鱼味道不好销量也差,倘若抵港时沙丁鱼还是活,活鱼的卖价就要比死鱼高出数倍。你能否帮助渔民获得更多的收入。,他们在沙丁鱼槽里放进了鲶鱼,鲶鱼是沙丁鱼的天敌,当鱼槽里同时放进有沙丁鱼和鲶鱼时,鲶鱼出于天性会不断地追逐沙丁鱼。在鲶鱼的追逐下,沙丁鱼拼命游动,激发了其内部活动,从而活了下来。这就是“鲶鱼效应”。,澳大利亚某牧场上狼群出没,经常吞噬牧民的羊。牧民于是求助政府和军队将狼群赶尽杀绝。狼没有了,羊的数量大增,牧民们非常高兴,认为预期的设想实现了。可是,若干年以后,却发现羊的繁殖能力大大下降,羊的数量锐减且体弱多病,羊毛的质量也大不如从前。,故事二,为什么牧民“灭狼护羊”的结果只能是“灭羊?”,羊没有了天敌,没有了压力,没有了竞争对手,丧失了生存的活力。,议一议:,寻找竞争,说一说:我们知道的竞争有哪些?,竞争,政治,经济竞争,科技竞争,美国航天飞机,中国神舟八号,人才竞争,体育竞争,竞争中生存,当今社会,生活的各个层面都充满竞争,竞争的领域日益扩展,竞争的程度日趋激烈。竞争无处不在。,思考:看完这些图片后你有何感受?,想一想:学校生活中,竞争主要表现在哪些方面?竞争的存在对我们每一个人有什么影响?,【展示点评】:,(1)学习上、学科竞赛上、个人素质比赛上、体育活动中竞争无所不在。(2)合理的竞争对我们的进步有促进作用,给我们目标,给我们压力和动力,激发我们的潜能,提高我们的效率,发现自身局限,提高自身水平,丰富我们的生活,增添学习生活的乐趣。不合理的竞争则会成为我们的健康成长的障碍。更严重的是,当虚荣心作怪的时候,会把别人的成绩看成一种威胁,出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。,想一想阅读课本第9页的情境材料)你嫉妒过别人吗?如果有,请你谈谈当时的心理感受。当有人嫉妒你的时候,你该怎办?你对克服嫉妒心理有什么高招?说出来与大家分享。,.充实自己的生活,寻找新的自我价值。.学会正确的比较,辩证地看待别人。.提高个人道德修养,克服封闭狭隘意识。,【归纳】:,忌妒是竞争的副产品。尽管每个人都可能产生妒意,有时它还是人们进取的动力,但忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情绪,是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理,对我们的发展有很大危害。做一个合理的竞争者,就要消除忌妒心理,培养健康的竞争意识。,如果是你,你怎么办?P.91,1.你有一本极好的数学复习用书,同学向你借这本书。2.期中考试前,学习非常紧张,有同学经常让你给他解答问题。3.班干部要改选,一些同学跃跃欲试,你也想参加班干部竞选。,答:借给这个同学。因为互相帮助是快乐之本,互相帮助才能共同进步。,答:帮助这个同学。因为帮助他人是快乐之本,互相帮助才能共同进步。,答:参加竞选。因为有竞争,我们才能够进步得更快。,活动四:阅读课本第9页的情境材料,同桌合作交流:,活动四:阅读课本第9页的情境材料,同桌合作交流:(1)刘国梁和孔令辉是怎样对待竞争的?对你有什么启示?(2)比赛必然伤和气吗?(3)怎样才能做到既不伤和气,又打到比赛目的?,【展示点评】:,(1)他们正确地对待了竞争,在竞争中没有互相忌妒,而是在合理的竞争中共同努力,给自己压力和动力,激发潜能,提高效率,发现自身局限,提高自身水平,最终都取得了辉煌的成绩。所以我们要正确对待竞争,在合理的竞争中不断进步。(2)不是。(3)双方都能够正确看待竞争与输赢,本着公平的原则参与竞争。,【归纳】:,竞争是基于一定规则进行的,规则对于每一个竞争者一视同仁,这就是公平。任何一种竞争都应该是公平竞争,对每个竞争者来说,应本着公平的法则参与竞争。道德和法律,是我们在竞争中必须遵守的基本准则。,【归纳】:,我们参与竞争的目的,在于超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步。,导读:P.93汤姆种南瓜,1、汤姆帮助竞争对手的结果是什么?2、结合此例,谈谈合作的重要性。,答:在社会生活中,谁都不能脱离群体而单独存在,因为个人的力量必竟是有限的。我们只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。P.93,答:实现多赢(大家都获得好处)。,【归纳】:,汤姆帮助竞争对手的故事告诉我们,人与人之间需要合作,即使是竞争对手也同样需要合作,合作的成果属于大家,由大家共享,使大家获益。,那是在南美森林,一大群蚂蚁被林火包围,火圈在迅速缩小,黑压压的蚁群瞬间被大火所吞噬。在这千钧一发之即,蚁群迅速聚集到了一起,抱成一个巨型蚁球。那蚁球顺势向小河方向滚去,熊熊大火炼焦了蚁球外围的蚂蚁,不断地发出爆裂声。但蚁球没有被烧散,它迅速地滚过火区,进入小河。这时人们竟然惊奇地发现:大批的蚂蚁得救了!,合作的力量,蚂蚁战胜大火的事实,正说明了合作的力量是无穷的。,活动二:讨论:(课本第93页),1、为什么一根木棍容易折断,而一把木棍就折不断?2、从实验中你明白了什么道理?3、你品尝过成功合作的喜悦吗?说出来与大家分享。,答:个人的力量是有限的,合作的力量是无穷的。,答:一根木棍很脆弱,难以承受住外力的作用,而一把木棍,则能合力对抗外力的作用。,【归纳】:,合作,是事业
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