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文档简介
.,第一单元知识点总结,第一课生活在人民当家作主的国家第一框人民民主专政(了解国家的含义)(1)我国国家性质:(2)人民民主专政的本质:(3)民主的特点:广泛性:真实性:第二框政治权利和义务(1)政治权利(3个):,人民民主专政的社会主义国家,人民当家作主,其中选举权和被选举权是公民基本的民主权利,选的是选为人大代表和被选为人大代表,民主主体、民主权利,制度保障、法律保障、物质保障,(2)政治义务(4个)政治权利和义务是公民参与政治生活的基础(3)参与政治生活的三个基本原则第三框政治生活:自觉参与(1)我国公民参与政治生活的主要内容(2)中学生怎样参与政治生活,.,第二课我国公民的政治参与,1、民主选举(投出理性的一票)2、民主决策(作出最佳选择)3、民主管理(共创幸福生活)3、民主监督(守望公共家园),.,我国公民的政治参与,一、民主选举(4种方式),(1)直接选举(县及县以下人大代表的选举)(2)间接选举(县以上人大代表、乡及乡以上各级地方政府的领导人员的选举)(3)等额选举(可以充分考虑当选者结构的合理性)(4)差额选举(适用人大代表的选举,在候选人之间形成相应的竞争),公民应怎样珍惜自己的选举权利?(P18),我国的国情决定了我国采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。,(1)树立公民意识、主人翁意识、民主参与意识,这是珍惜民主权利的基础。(2)提高民主选举素养和民主参与能力,这是珍惜民主选举权利的关键。(3)行使选举权应出于公心,以人民利益为重,充分了解候选人的品德和能力表现,在理性思考的基础上审慎投票。,.,我国公民的政治参与,二、民主决策(推进决策科学化、民主化的重要环节)(一)四种方式,(1)社情民意反映制度(公民向决策机关反映意见,提出建议。信息是决策的基础,民意是正确决策的重要信息资源。决策前,决策机关通过多种方式了解民意。如:为创建文明城市献计献策等)(2)专家咨询制度(增强决策的科学性、可行性)(3)重大事项社会公示制度(决策后,决策机关将涉及公共利益的重大事项进行公示,向社会征求意见稿)(4)社会听证制度,(1)增强决策民主性(2)增强决策科学性(3)促进公民对决策的理解,推动决策的实施(4)提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感,(二)公民参与民主决策的意义(P22):,.,我国公民的政治参与,三、民主管理(基层民主自治),基层群众性自治组织:(1)农村村民自治(性质、内容、作用)(2)城市居民自治(性质、内容、作用),发展基层民主的意义:P24、P26,(1)发展社会主义民主政治的重要内容;(2)是人民当家作主的有效途径;(3)基础性工程。,材料分析题:青少年如何参与基层民主管理及意义?(P27),.,我国公民的政治参与,四、民主监督(一)四种方式,(1)信访制度(2)人大代表联系群众制度(3)舆论监督(4)监督听证会、民主评议会、网上评议政府等,(1)改进国家机关和国家工作人员的工作(2)激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神,(1)用于使用宪法和法律规定的监督权(2)采取合法方式,实事求是,不能干扰公务活动,(二)公民行使监督权的意义:,(三)公民怎样正确行使监督权(P29
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