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文档简介

在懂得之后，每一句诗词，每一个音符下，都埋藏一颗平静而柔韧的心灵。,和月亮有关的诗句？,古诗世界寻月影,海上生明月，天涯共此时。(唐张九龄),举头望明月，低头思故乡。李白,古诗世界寻月影,举杯邀明月，对影成三人。李白,露从今夜白，月是故乡明。杜甫,古诗世界寻月影,明月松间照，清泉石上流。唐（王维）,古诗世界寻月影,古诗世界寻月影,月亮的魅力？,寄托诗人怎样情感？,月亮代表了什么？,水调歌头,苏轼,学习目标,1、有感情诵读课文。2、掌握分析诗歌思想感情的各种方法。3、学习苏轼积极乐观的精神。,书声琅琅诵明月,1、速度要慢，边读边体味，使作品中的形象在脑中浮现。2、要有节奏，韵脚读出延长音。3、要有感情。,丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。,明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,水调歌头苏轼,书声琅琅诵明月,丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。,小序：交代写作背景和写作目的。,解析小序,怀子由,苏轼和苏辙从小志同道合，在文学上珠联璧合，在生活上手足情深。乌台诗案后，苏轼被贬黄州，苏辙上书皇帝，愿意用自己的一切官位为哥哥赎罪。兄弟之间诗歌往来频频，苏轼写给苏辙的歌多达104首，而苏辙写给苏轼的诗有130多首。,七年未见,从词中找出表现苏轼怀念子由，渴望和他团聚的句子。,怀子由,手足情深寄明月,明月不解情，总是离人殇。,但愿人长久，千里共婵娟,只希望兄弟彼此珍重，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。这是苏轼在中秋之夜，对一切经受着离别之苦的人的表示美好的祝愿。表现了词人乐观、旷达的胸襟。,手足情深寄明月,丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。,小序：交代写作背景和写作目的。,解析小序,知人论世,为了了解一个人思想行为而对他的经历和所处的时代背景进行论述。,此时的苏轼,苏轼因为反对王安石变法，在政治上受到压制，虽然他一心报国，最终还是被贬到密州。,政治失意,上阕中描写月亮的句子,明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。,透过月亮看苏轼,上阕中描写月亮的句子,明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。,透过月亮看苏轼,怀念,失意,积极乐观的旷达情怀,苏轼借助月亮抒发了什么情感？,透过月亮看苏轼,苏轼，我想对你说,想象：假如你穿越了时间隧道，站在苏轼面前，和他谈起这首词，你会对他说什么？,参考话题
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