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第2节电生磁,奥斯特(17771851）,带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合呢？还是它们之间存在着某些联系呢？,同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。,一、奥斯特实验,到了19世纪初，人们意识到各种自然现象之间应该存在着相互联系科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系。1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期。,总结奥斯特实验：,1.现象：导线通电，周围小磁针发生偏转；电流方向改变，小磁针偏转方向相反,2.规律：通电导线周围存在磁场；磁场方向与电流方向有关。,通电导线的周围有磁场，磁场的方向跟电流的方向有关，这种现象叫做电流的磁效应。,既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？,磁性太弱磁场太弱。,想一想,怎样才能使电流的磁场变强呢？,1、若通电的不是直导线，而是绕成线圈的螺线管，那么它的磁性强吗？(演示）,1、通电螺线管磁场的磁感线形状如何呢?,通电螺线管磁感线的形状与条形磁体相似。通电螺线管外部磁感应线方向由N极指向S极.通电螺线管内部磁感应线方向由S极指向N极.,3、通电螺线管磁极应该如何判断呢？,通电螺线管的磁场方向,安培定则,用右手握螺线管，让四指弯曲所指方向向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。,1.在下图中标出通电螺线管的N极和S极。,N,N,N,S,N,S,S,S,S,正,负,S,N,相斥,C,课堂小结,1.奥斯特的实验表明：_,通电导体和
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