人教版五年级数学下册第四单元-分数与除法(一).ppt

分数与除法（一）,人教新课标五年级数学下册,4个是,3个是,里面有5个,里面有3个,25,复习,1里面有()个,11,的分子、分母各表示什么？它的分数单位是什么？有几个这样的分数单位？,复习1、什么叫分数？什么叫分数单位？,表示把单位“1”平均分成()份，取这样的()份的数。,2、,4,3,块饼表示把一块饼平均分成()块，取这样的()块。也就是一块饼的（）。,3、,4,3,4、能找出下面每句话中的单位“1”吗？（1）小青课外书的数量是小亮课外书的2/3；（2）五年级数学组的老师是全校老师的5/127。,5、说说下面分数的意义：（1）我国人口约占世界人口的1/5；（2）人的血液约占体重的1/13；,6、列式计算：（1）把48棵树苗平均分给8个小组栽，每组栽多少棵？（2）8米长的钢管平均分成2段，每段长多少米？,把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。,6块烧饼，平均分给3人，每人几块？,2块烧饼，平均分给2人，每人几块？,63=2(块),22=1(块),半块；0.5块；块；,13=,13=,答：每人分得个。,（个）,例2把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？,说一说：怎样列式？折一折：结果是多少？想一想：有几种不同的分法？哪种分法最简单？,3块4,把3块平均分成4份，取了其中1份。,把1块平均分成4份，取了其中的3份。,块表示：把单位“1”平均分成4份，取了其中的3份的数,还表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。,块表示,的分数意义是：,把单位“1”平均分成4份，表示这样的3份的数。,把“3”平均分成4份，表示这样的1份的数。,除法意义是：,把3块饼平均分给5个小朋友，每人分得多少块？,35=（块）,3,5,练习：说说下面分数的两种意义。,3,5,5,7,2,3,你发现分数与除法有什么关系？,如果用字母a表示被除数，b表示除数。用字母表示分数与除法的关系：,ab=,b可以是0吗？,(b0),分数与除法的联系与区别:,分数,除法,分数是一个数可以看作两个数相除,除法是一种运算,分子,被除数,分数线,除号,分母(不能为0),除数(不能为0),分数值,商,1、填空：分数可以用来表示除法算式的（），其中的分子相当于（），分母相当于（），分数线相当于除法中的（）。,商,被除数,除数,除号,2、用分数表示下列除法的商：（1）32=（）（2）29=（）（3）78=（）（4）512=（）（5）315=（）（6）mn=（）n0,3、把下列分数写成两个数相除的式子：（1）=（）（2）=（）（3）=（）（4）=（）（5）=（）（6）=（）,43,54,42,13,1322,310,判断对错:1.把3米长的电线平均剪成8段,每段长米.2.75=3.把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的.5块,每块是平方米.,7,5,7,5,7,1,7,5,7分米是几分之几米?23立方分米是几分之几立方米?,7分米米,23立方分米立方米,想：把分米改写成米，要除以进率（）。,想：把立方分米改写成立方米，要除以进