生物：3.1《植物生长素的发现》课件(2)(新人教版必修3).ppt

植物生长素的发现,怀化市五中：蒲声华,问题探讨,1.图中植株的生长方向有什么特点?,3.可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方向的改变?这种改变有什么适应意义?,2.这种生长方向的改变,是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分?,朝向窗外生长。,幼嫩部分。,单侧光，有利于植物充分接受光照进行光合作用。,什么是植物的向光性?,向光性:在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。,植物的向光性是怎样形成的呢?,一、达尓文的向光性实验,胚芽鞘弯曲生长的是哪一部分?,生长素的发现过程,尖端以下,弯向光源生长,不生长也不弯曲,去掉胚芽鞘的尖端,说明胚芽鞘弯曲生长与尖端有关,用锡箔罩子把尖端罩上,罩住尖端下面一段,弯向光源生长,思考讨论:,1、分别遮盖胚芽鞘的尖端和下面一段的目的是什么?,弯向光源生长,2、感受光刺激的是哪部分?,尖端,用排除法确定是胚芽鞘的哪一部分在起作用。,单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种“影响”,当这种“影响”传递到下部的伸长区时,造成背光面生长快,因而出现向光性弯曲。,胚芽鞘尖端产生的称作什么?在哪里产生？传到了哪里？,结论：,二、詹森的实验,这种“影响”是什么?会不会是一种物质？,结论：“影响”可以透过琼脂块传递给下部,三、拜尔的实验,结论：胚芽鞘弯曲生长是尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀造成的,根据达尔文、詹森、拜尔等一系列实验结果，能得出什么结论?,胚芽鞘的尖端产生的“影响”可能是一种化学物质,这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。,究竟是不是化学物质呢？如果是，是哪种化学物质？,四、温特的实验,结论：胚芽鞘的尖端确实产生了某种化学物质，这种化学物质从尖端运输到下部，并且能够促使胚芽鞘下部的生长。由于该物质能促进生长，温特给它取名为“生长素”。,1、温特提出植物体内存在生长素时,有没有提取出这种物质?,2、温特是在_的基础上作出这一推测的。要得出这一结论，既要以_为依据进行_,还要有一定的_。,对实验结果进行严密的逻辑推理,事实,严密的逻辑推理,想象力,思考：,1946年，科学家从高等植物中分离出生长素，并确认它是吲哚乙酸（IAA）,小结：,1、生长素产生部位:2、生长素的作用部位:3、感受单侧光刺激的部位:4、生长素的化学本质:,胚芽鞘尖端,胚芽鞘尖端下部,胚芽鞘尖端,吲哚乙酸,单侧光照射导致生长素在向光侧和背光侧分布不均匀造成的。生长素在背光侧比向光侧分布多，因而引起两侧的生长不均匀,从而造成向光弯曲。,植物向光性的原因,比较生长素与生长激素,植物激素,动物激素,吲哚乙酸,蛋白质,无，由植物体的一定部位产生,垂体,促进植物细胞的纵向伸长。,促进动物体的生长,【思考练习：】1、如下图所示胚芽鞘向光性实验，请分析各胚芽鞘生长情况（图中插入薄片为不透水的云母片）。,ABCDEF,答：A图胚芽鞘：弯向光源生长,B图胚芽鞘：弯向光源生长,C图胚芽鞘：背光源弯曲生长,D图胚芽鞘：不生长不弯曲,E图胚芽鞘：直立生长,F图胚芽鞘：弯向光源生长,1、下图是用燕麦胚芽鞘做的六个实验，用单侧光由右向左照射。,2、下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将A、B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射。几天后，A盆的幼苗_生长；B盆幼苗_生长；C盆的幼苗_生长。,直立,不,向光弯曲,3、在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。,（1）若花盆旋转，暗箱不随转盘转，一段时间后，花盆中的小苗生长情况将是_。（2）若花盆不转，暗箱随转盘旋转，一段时间后，花盆中的小苗